首页 >>  正文

小学数学三会

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-02

教研花开金秋季,同心掬得满校香。10月13日,由宜宾三江新区教师发展中心主办,宜宾市洗马池小学校承办的致远学区、尚美学区小学数学联合教研活动顺利开展。本次活动旨在促进学区教师间的学习与交流,拓宽教师视野,提升小学数学教师课堂教学研究水平和业务素养,提高课堂教学质量,促使核心素养落地。

联合教研活动以无生赛课的形式进行。来自致远学区、尚美学区各学校的六位教师围绕西师版教材一年级上册《分一分》先后进行教学展示。三江新区小学数学教研中心团队成员彭丽主持了本次活动,区教师发展中心小学数学研训员邓修琼和小学数学教研中心团队全体成员担任评委,洗马池小学校党支部副书记杨志杰及全体数学教师和学区其余学校部分教师参与了此次活动。

参赛教师研读“新课标”、《教师教学用书》,深挖教材,精心设计教案,制作精美课件。比赛中,课堂生动,趣味十足,展现了各位教师的个性风采。

宜宾市第十初级中学校的郭庆老师从实物入手,注重培养学生的动手能力,引导学生用学到的分类知识帮助商店老板提出分类建议,关注学生运用所学知识解决生活中的问题。

洗马池小学的赵桥丽老师用小猴聚会的故事引入课题,激发学生兴趣。赵桥丽通过分铅笔、分衣物、涂颜色、圈饮料等活动让学生理解分类的方法,整个教学过程流畅,灵动,层层推进。洗马池小学的丁玉玲老师的课堂注重学生进行合作学习,并通过多个活动让学生理解分类标准不同,结果就不同,课堂生动有趣。

洪谟小学的张澜新老师,重视挖掘教材,用活教材。在教学时先让学生分不同种类的水果(橙子和香蕉),再分同类水果但颜色不同的苹果,最后分同一种类同一颜色但大小不同的梨子,让学生理解不同的分类标准。凉姜中心学校的尹忠海老师的课堂教学语言精练,板书整洁明了。在课堂上让学生比赛整理书包,放学后的布置实践作业去商场看看如何分类,促使同学们活学活用。

来自双城小学刘书平老师,在教学例2的环节中,让学生动手先分衣物图片,然后动手填序号,再要求同桌互说分类的过程和结果,充分让学生动脑,动手,动口,体现了以学生为主体的教学。

赛后教研中心团队袁理平、邓修琼对本次教研活动进行了点评。两位老师分别用数学新课标核心素养的“三会”和对教材的处理点评了本次参赛的六节课。经过评委的认真评选,来自洗马池小学的赵桥丽老师获本次无生赛课一等奖,其余教师获二等奖。

百舸争流,奋楫者先。活动相关负责人表示,本次小学数学学区联合教研活动,让大家看到了参赛教师认真的态度、扎实的教学功底和个人魅力,为学区教师们创造了互相交流学习的机会。参赛教师也经历了一次学习、反思、提升的过程,也掀起了一次教师间共同学习探索新高潮。(郑泉)

供图:宜宾市洗马池小学校

","gnid":"972ac60bc5da23df6","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"298","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01a99e12745cc630cd.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"349","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t016a64aa781eab8645.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"345","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t013e53585569ffdb87.jpg","width":"600"}]}],"original":0,"pat":"art_src_3,otherc,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1697449920000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/3a5666bc9b132f5bc0fb45b3c80ffec7","redirect":0,"rptid":"d3cf284fffdb4905","rss_ext":[],"s":"t","src":"中国网","tag":[{"clk":"keducation_1:小学","k":"小学","u":""}],"title":"宜宾洗马池小学承办片区小学数学联合教研活动

台善果4086怎样上好小学数学课 -
郗常胆14782023369 ______ 如何上好小学数学课 如何上数学课,对于每一位小学数学老师来说,都有自己的经验和办法.但是,如何上好每堂数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学成绩,这就不仅需要我们备课精心设计,而且在教学过程中也...

台善果4086请问小学数学说课时教法和学法要怎么说? -
郗常胆14782023369 ______ 说教法、学法——教者叙述课堂教学中进行教学所采取的教学方法、引导和教会学生学习数学所采用的方法 在说课中,说教法和学法是必不可少而且至关重要的一个环节,但在实际教学中,没有一种单一的方法可以解决了一堂课,因此经常要用...

台善果4086如何在小学数学课堂中有效落实“过程与方法”目标 -
郗常胆14782023369 ______ “知识与技能”,“过程与方法”、“情感、态度和价值观”是新课程的三维教学目标.在小学数学课堂教学中,不仅要始终坚持知识与技能目标,更要强调数学思考、解决问题、情感态度和价值观等方面的目标.数学教学的过程可以说是知识的...

台善果4086小学六下数学复习资料/提纲 -
郗常胆14782023369 ______ 小学六年级 数学总复习指导提纲 一、总复习的内容和目标 数的认识 ① 理解整数、小数、分数、百分数的意义,能按要求写数和读数. ② 会比较数的大小,能把几个不同类的数按要求排列. ③ 会改变计数单位进行数的改写;会用四舍五入法取...

台善果4086我儿子 小学都三年级了 就是不喜欢学习数学 怎么办啊? -
郗常胆14782023369 ______ 这个问题是个全球性的问题.小孩天性活泼,容易注意力分散,引导其提高注意力,给他一些数学上的小游戏,让他学会做了后再让他和他的同学一起做,当别人都做不出来的时候,他的自信就提升起来了.关键要让他觉得,解出一道别人都解不出的数学题,是多么让小伙伴佩服的一件事,找着感觉了,事情就好办.越往上数学的复杂性越高,到大学基本要靠计算机软件来辅助计算了,要解决长远问题,补习班的力量实在微弱了些.小学三年级还远不到叛逆期,记得鼓励多于批评.

台善果4086怎样提高小学生数学计算能力 -
郗常胆14782023369 ______ 怎样提高小学生数学计算能力? 答: 一、遵循学生的认知规律 计算教学的内容和要求要适应学生的年龄特点;计算教学的顺序要适合学生的心理发展顺序;教学方法也要适应学生的年龄特点.如:一年级的绝大多数学生掌握了20以内的进位...

台善果4086小学数学常用的学法指导有哪些 -
郗常胆14782023369 ______ 小 学 数 学 学 法 指 导 在科技飞速发展的今天,数学已不仅是学习现代科学技术必不可少的基础和工具.随着计算机的发展,教学已渗入到各个学科之中.面对这种发展趋势,作为一个未来的公民,不仅要学好数学,更主要的是学会会学数学,掌...

台善果4086浅谈小学数学教学需要注重的几种意识 -
郗常胆14782023369 ______ 义务教育“新课标”指出:数学课程要“培养学生的问题意识、应用意识和创新意识”.因而,小学数学课堂要结合学情,注重培养这几种意识.从教学实践出发,浅谈新课标下小学数学如何树立这几种意识. 2011年版教育部颁布的《义务教...

台善果40861.将分数化成小数,小数化成分数. 1/5 =012 3/4 - 0. -
郗常胆14782023369 ______ 把下面的分数化成小数,小数化成分数. (1)9/25=0.36 (2)12/30=0.4 (3)11/40=0.275 (4)0.28=7/25 (5)0.035=7/200 (6)0.125=1/8

台善果4086教师怎样教,学生才能学得更有效——教会学生数学学习方法
郗常胆14782023369 ______ 数学是一门基础学科,数学又是一门高深而奥妙无穷的学科,小学生的数学学习不是被动地接受数学知识,而是主动探求知识、发展能力的过程.要学好它,兴趣、习惯、方法以及能力对小学生来说都很重要.兴趣和习惯是有效学习的前提,方...

(编辑:自媒体)
关于我们 | 客户服务 | 服务条款 | 联系我们 | 免责声明 | 网站地图 @ 白云都 2024