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小学生上网

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-11

因为戴口罩的特殊时期,大量的学校为了安全问题,让学生们放假回家。因为要打持久战,为了让师生在家能跟上正常的教学任务,线上网课应运而生。

学生们在家通过电子设备和网络便能进行正常的教学,线上教学的好处便是,对于学习环境没有固定的要求,这是科技发展带给我们的便利。网络是一把双刃剑,怎么使用要看学生的自律。

我们经常在上网冲浪的时候看见,一些学生在上网课时耍小聪明,因为线上教学,老师和学生不能及时地互动,家长看见之后有点着急。

山东一家长陪小学生上网课三天,情绪失控哭诉,网友说到点子上了

上网课有很多优点,对环境要求低,学生可以在任何有网的地方开始学习,不像线下上课,只能在教室里面开展教学;上网课有直播录播的两种形式,如果直播能看回放,学生在课后遇见没有听懂的知识点,可以随时回到课堂,有利于温习功课。

一切的优势都要建立在学生主动学习的基础之上,如果学生在上网课时候有一颗玩心,那么线上学习的缺点也会暴露出来,没有了老师的监督,和同学们的陪伴,学生会心生懒怠,有时家长看了学生的学习状态真是着急。

一名来自山东的家长,家里的小学生一样是因为特殊时期在家上课,正好这几天家长自己也有空,于是监督学生上网课,三天之后家长崩溃哭诉。

他一步也跟不上,步步也跟不上,老师说拿出课本,翻哪一页他也找不到,说到这里家长更加崩溃了,家长就眼睁睁的看着学生在那抠橡皮。

猜测这应该是一名小学一二年级的学生,我们前经常看见,或者是90后、00后的学生们亲身经历过,家长辅导学生功课时的焦虑,家长总是会被学生气的暴跳如雷,鸡飞狗跳,没想到家长看见学生上课的状态之后直接无奈了。

相信家长不是完全的生气学生上课不认真听讲,而是担心他在起跑线上就被甩在后面了,以后还能跟上吗?家长是在为学生的前途担忧的。

评论区很多网友说出了真相,说其实学生在学校上课就是这个样子,只是家长看不见而已,实际上有时候不是学生跟不上,而是根本不想跟,家长老师怎么劝也没用,等到玩王者大的时候,思路比谁都清晰。

其实网友说到点子上了,家长们应该冷静下来,思考为什么学生不爱学习,怎么能爱上学习,现在学生刚上小学,一切还来得及。

小学低年级学生贪玩需要引导

虽然学生已经上学了,但是低年级的学生依旧是小孩,贪玩是学生的天性,别说是学生,即使是大人,也是爱玩的,所以说一味的横拦竖挡,斥责,是不起什么作用的,只会让学生感到恐惧,产生叛逆心理。

家长是学生的引路人,而不是领路人,适当地引导比任何斥责都好用。应该让学生感受到家长的期望。有时候学生会为了赢得家长的夸奖和关注而做好一件事,因此家长应该让学生知道,自己对他抱有期望,同时积极地给予学生回应,让学上感受到信心和动力。

很多家庭,学生不喜欢学习,于是家长便利用权威来压制学生,这是最容易产生逆反心理的行为,家长在做事之前,要考虑好方式,利用权威是做无力的办法。

安排合理的学习休息时间,并不是让家长给学生安排时间,而是安排学习任务,比如哪一天学生的任务是做完一张卷子,只要做完了,就爱怎么玩随便,要是做不完就不许睡觉,家长在这个时候一定要狠,让学生学习同事,还能自己掌握时间,取得更好的学习效果。

最重要的是,让学生找到学习的乐趣,家长做的任何努力,都不如学生主动学习。家长应该多带领学生去海洋馆,动物园,图书馆等地参观学习,激发兴趣,一边玩,一边引导。

写在最后:

上面那名家长说到底是在担忧学生的未来,其实在小学一二年级担心还为时过早,即使家长用一个小学的时间来引导也是来得及的,所以说家长先放宽心,等学生被你引导明白了,他就该懂得自己着急了。

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(编辑:自媒体)
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