小学生数学十大素养
【来源：江西网络广播电视台_赣州文化教育】
为营造良好的数学校园文化氛围，全面提高学生的数学素养。激发学生学数学、爱数学、用数学的热情，培养学生的数学兴趣、动手能力、空间思维能力和意志力，展示学生数学思维和创造才能，近日，赣州瑞金市谢坊逸挥基金小学开展了学生素养系列活动之“华容道”比赛。
本次比赛由邹老师负责并主持，此次活动分低段、中段和高段三个组，每组由每班初赛预选5名学生，共70名学生参加决赛。决赛时，根据赛制，比赛采用1-15数字华容道，每轮10名选手，正确优先，均正确时间优先。比赛前，小选手们各个摩拳擦掌，信心满满，随着老师一声令下，比赛正式开始，教室里的空气仿佛凝固了，只能听见噼里啪啦数字块移动的声音，只见各位小选手指尖飞舞，快速地拨动，大家把棋盘化作战场，暗潮涌动，争分夺秒。
这是一场智力与脑力的角逐，更是一场速度与激情的对抗。整个多媒体教室里一片大珠小珠落玉盘的声音，“噼里啪啦”的棋子声悦耳动听，这是知识与趣味的融合，也是灵感与智慧的碰撞。这场比赛中每位选手竭尽全力，都坚持到了最后，经过激烈的角逐，比赛也落下了帷幕。最终每个段评选出了一二三等奖若干名。
浓厚的数学文化气息溢满整个阶梯教室，掀起了学习热潮，让学生在玩中学，学中玩，发展了数学思维。通过此活动，充分调动了学生学习数学的兴趣，发展学生的逻辑推理能力，锻炼孩子手眼脑的协调性、提升手脑并用的能力，锻炼大脑的思维灵活度，全面提高专注力、观察力、反应力，这些都能让孩子在未来走得更远。（赣州瑞金市谢坊逸挥基金小学图文 邓涛）
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靳倩仲15327454474 ______ 通过近来参加国培,听了专家学者的课后,我认为在小学数学课堂里应该培训以下几个方面的素质. 一、培养学生主动学习,发展思维的数学意识. 现在的课堂不再是老师在上面讲学生在下面听这么简单的过程了,新理念要求教师只是学生学...
皮哪修2188我们常常说要培养学生的数学素养1个学生的数学素养应当包括哪两方面的内涵.
靳倩仲15327454474 ______ 培养学生的数学素养主要包括酷爱数学和主动探究数学两方面的内涵.
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靳倩仲15327454474 ______ 摘 要:核心素养是当代基础教育的重要内容.创建核心素养体系,提升学校和广大教师对培养学生核心素养的意识是社会和时代的发展对教育教学的诉求.因此,初中各门学科都需要聚焦于本学科的核心素养,并在日常的教学过程中注重培养学...
皮哪修2188小学生要注意养成哪些数学学习习惯 -
靳倩仲15327454474 ______ 1.上课认真.小学生只有上课认真听讲,才会理解教师授课的内容,作业才会完成的好.如果光光人坐在那里,心思却不知在哪儿,那也是不行的.2.做作业态度要认真,不要应付作业,应付作业对学习数学一点用也没有.题目至少要认真看3遍...
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靳倩仲15327454474 ______ 热爱教育事业,热爱每一个受教育的孩子,具备数学教师资格证书,喜欢在数学的领域里和其他老师讨论数学习题,难题
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靳倩仲15327454474 ______ 数学考验的的思维逻辑能力,核心素养我认为是就是常说的举一反三,独立思考,学以致用.通过一点,去推演出一条线,再去铺成一个面.所以,与其说教他们如何计算推倒,不如说教他们如何思考,一道题,教他们的重点在于思维的方向,而不是表面上的计算步骤.比如得到一个结果,需要什么样的条件,如何才能达到这些条件,这种逆向思维就是最常见的方法,而且要不断训练他们这种独立解决问题的能力.还有一点就是对数学的兴趣,对思考的兴趣,要让他们体会数学的乐趣,达到学以致用的目的.小学里的数学题经常会以买菜、排队什么的去命题,其实就是在引导孩子们学以致用,如何用更合适的方法达到这个目的,也是很重要的.
皮哪修2188如何培养学生的数学素养 -
靳倩仲15327454474 ______ 主要靠孩子的学习兴趣,从小学二年级开始可以帮孩子学学奥数,开发智力,很有用的哦
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靳倩仲15327454474 ______ 逻辑思维能力
皮哪修2188小学数学要培养学生哪些技能 -
靳倩仲15327454474 ______ 小学数学探究技能,以类似科学研究的方式经历数学知识“再创造”过程的学习方式.这种方式其目的不仅仅是简单地证明事实,而是努力使学生有所发现,获得体验,形成探究的意识和习惯.探究式教学的实施需要学生具有相当的探究技能,然而探究技能并不是与生俱来的本能,因此,教师有必要对学生在探究过程中用到的探究技能加以训练.在小学数学探究教学中,不仅要加强基础知识的教学,还要注重其基本技能的培养,使学生具有一定的探究技能. 1、培养学生善于观察的能力 2、培养学生勤于思考动脑的能力 3、培养学生心算、笔算甚至珠算的能力 暂时也就想到这么多,希望对你有所帮助,为了祖国的下一代,加油吧!