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小学生画龙

来源:baiyundou.net   日期:2024-06-30

“龙”是中华民族的图腾、中国文化的象征,在传统文化中,“龙”象征着吉祥、繁荣等美好寓意。龙年春节将至,小学生们以巧手创作了一系列充满“龙”元素的作品迎祥纳福。

图说:上海财经大学附属国安路小学字源寻“龙” 来源/采访对象供图(下同)

  从字源寻“龙”,上海财经大学附属国安路小学开展了充满趣味的创意书画活动。语文老师们设计了有趣、有料的先导课,通过生动的视频、课件等方式帮助学生了解“龙”字的字源及其各朝代的演变,带领孩子们积累带有“龙”字的祝福语。

图说:何维予同学展示作品

  孩子们各展其才,挥洒创意和热情,带来了一系列栩栩如生、充满新春气息的龙年书画。三(1)班的何维予以隶书的龙字为基础,增添了新春元素,还写下“万事兴隆(龙)”“龙行天下”的祝福语。“原来一个简单的龙字背后有很多可以探究的内容,我还了解了有关龙的传说、典故,传统文化很有意思。”

图说:上海市杨浦区打一小学开展了一系列“龙游新春”活动

  上海市杨浦区打一小学三年级的丁卉也绘制了“龙”字演变探究画,她细致展现了从甲骨文中的蜿蜒之形,到形象化的金文,再到简化小篆,“龙”字到今天大家熟悉的样子经过了许多演变。她感受到文字的演变不仅体现了古人的智慧,也反映了中华民族对龙的深厚情感。新春之际,她希望这份对龙的敬仰能带给大家无尽的力量。

图说:学生展示作品

  做环保花灯、新年剪纸、锦鲤帽......打一小学开展了一系列“龙游新春”主题活动。学生在动手实践中,了解过新年传统文化习俗,利用废旧材料变废为宝,做出一个个可爱的元宵龙灯、龙年日历。四年级的姚可可利用废弃塑料瓶做了鱼头和鱼身,用快递盒的硬纸做尾巴,用细铁丝连接起来,再糊上宣纸用水彩颜料画上漂亮的鱼鳞,一条灵动的鲤鱼灯笼就制作完成了。模仿古人最原始制作灯笼的工艺,她觉得配上鲤鱼跃龙门的寓意,希望龙年可以勇往直前。三年级的汤懿铭创作了戴小虎帽、拥有粉嫩小龙爪和可爱小虎牙的“萌龙小元宝”2024专属年历。他还在年历上标记了新一年里属于自己的特别日子。这些作品都将在开学后的“龙年创意手作发布会”上亮相。

  此外,打一小学体育组教师还结合自身专业特长创编了趣味十足的《龙龙操》,以视频形式带领学生伴随着活泼的音乐,寒假不忘强身健体。

  新民晚报记者 易蓉

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邱唯雁13348739822 ______ 画龙,一切随心!因为谁也没有见过龙,所以,随心画出来的,就是自己想要的龙! 要点嘛,当然是眼睛了,画龙点睛嘛! 眼睛是很重要的,因为眼睛是很传神的,尤其是龙,无论是东方龙还是西方龙.东方龙的至高无上和西方龙的凶残霸气有很大的方面都是通过眼睛来表现的,祝你成功!

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邱唯雁13348739822 ______ 画龙重点是龙头,所以要先把龙头画好.龙头的主要重点是眼睛,眼睛画好显出龙的威严.龙身几笔带过就可以.

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邱唯雁13348739822 ______ 画蛇添足 画蛇时给蛇添上脚.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适.也比喻虚构事实,无中生有.[拼音]huà shé tiān zú[出处]汉·刘向《战国策·齐策》:“楚有祠者;赐其舍人卮酒.舍人相谓曰:'数人饮之不足;一人饮之有余;请画地为蛇;先成者饮酒.'一人蛇先成;引酒且饮之;乃左手持卮;右手画蛇;曰:'吾能为之不足.'未成;一人之蛇成;夺其卮曰:'蛇固无足;子安能为之足.'遂饮其酒.为蛇足者;终无其酒.”[例句]本来一场成功的演讲,就败在结尾那画蛇添足的笑话.[近义]弄巧成拙 为蛇画足 多此一举 适得其反 ...[反义]画龙点睛 不折不扣 恰如其分 不蔓不枝 ...

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邱唯雁13348739822 ______ 我最爱画龙,你一开始要画龙的身体轮廓,再慢慢的画复杂,就可以愈画愈好了.我现在半分钟就可以画一条龙出来,当然,你信不信我也没办法决定.

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邱唯雁13348739822 ______ 临摹!“龙”的形象本身就是虚构的,找你喜欢的图腾临摹就可以了!

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邱唯雁13348739822 ______ 配合你的龙的其他部位随意画. 反正也没有龙这个玩意.即使有,也可以任意画.

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邱唯雁13348739822 ______ 我总结的有趣的文字游戏:不正(歪),失足(跌),咽喉的喉,书写的时候写作技巧包括:赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、

(编辑:自媒体)
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