小学生简易手工废品清晰图
荣邰范726如何DIY废旧物品制作花方法图解 -
冉贪汤15890833317 ______ 工具/原料 饮料瓶,剪刀. 步骤/方法 塑料饮料瓶,从瓶身上部剪开 竖着剪,剪到花纹的位置就停止 把瓶身一周都剪成等宽的细条 正放过来也不再反弹回缩、以4条为一组,编法如图 同法的方法依次掖过去,花瓶完成,真的不难吧
荣邰范726如何做简单的废品制作(带图) -
冉贪汤15890833317 ______ 图片有,但.. o()^))o 唉先说正题吧 使用桶装方便面的桶当花盆 用废饮料瓶扎一小孔做滴灌设备 用白色方便袋套在花盆上制作冬季小温室 易拉罐可以做成烟灰缸、废布可以做成拖地的、废纸可以做成各种好看的装饰品, 吊式花瓶: 三只相同式样,相似颜色的汽水瓶,洗洗干净,用麻绳捆捆,连接起来,再绑上吊环……就成了一只别有风味的吊式花瓶! 雅致花钵: 这只花钵是用什么做的,知道吗?一次性筷子,哈哈……没想到吧?在里面插上些花啊草的,摆在书桌上,雅致极了! 精巧小木筒: 模仿传统式木筒的造型,将平常吃完的雪糕棒洗干净,并收集来,拼贴于塑胶容器外围,再加上手提把手的设计,便可制造出唯妙唯肖的精巧小木筒.很是耐看哦 可乐瓶可以坐火箭
荣邰范726简单小学生科技小制作 -
冉贪汤15890833317 ______ 创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只. 制作过程: 1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一...
荣邰范726我要原创的,复制勿进(最好有图)小学生的小制作,越简单越好,因为2年级. -
冉贪汤15890833317 ______ 矿泉水瓶有吧(其他的饮料瓶也可以,一次性纸杯也行) 拿一个球状的物体(什么都可以,圆形的)把它连接在瓶子上,就是一个小人了,用毛线做他的头发,什么样的发型自己决定,然后画上五官,下一步用漂亮一点的布料做裙子(围在瓶子上就行) 这样应该很简单吧 我没图 我小学三年纪曾经做过
荣邰范726小学生废品科学手工制作 -
冉贪汤15890833317 ______ 自制香皂纸 在生活中手部最容易感染细菌,因此我们要养成洗手的好习惯,下面让我们做携带方便、使用方便的香皂纸. 制作材料和工具: 吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐. 制作方法: 先把香皂切碎后放在罐里,盛上...
荣邰范726利用废品可以做出什么手工制作? -
冉贪汤15890833317 ______ 水火箭的制作(单槽): 1 准备材料.三四个2.5升的健力宝瓶或可乐瓶, 若干X光片,几个化学器材用的3号和4号软胶塞,一整套单车气门心,剪刀、小刀各一把,透明胶、双面胶和绝缘胶布,502胶水一支. 2 机翼制作.用剪刀将X光片裁成...
荣邰范726如何DIY废旧物品手工小制作小猪存钱罐方法图解 -
冉贪汤15890833317 ______ 请发挥你的想象力.这才是DIY的真正乐趣所在.一般猪可以分割成头、耳朵、尾巴、腿、这些部件.你问我肚子?肚子不在你手上吗..存钱需要一个口子.于是这里就要在合适的位置开个孔..此处是危险动作.请确认安全才能开挖.另外...
荣邰范726小学生废旧物品制作衣服图片
冉贪汤15890833317 ______ http://www.jiangning.com.cn/board/d222757.htm
荣邰范726如何DIY废物利用科技小制作方法图解 -
冉贪汤15890833317 ______ 超可爱兔子收纳罐手工制作,小朋友们可以用它将甜甜的糖果都收集存放起来哦~~~看小兔子傻傻呆呆的模样,一点都不用担心偷吃不到糖果,嘿嘿~~~材料准备:蛋糕纸、矿泉水瓶、卡纸、彩纸、丝带及水笔.首先用水笔在彩纸上画出兔子的五官及手臂,剪裁后粘贴到矿泉水瓶上;接着在卡纸上画出兔耳朵,剪裁并粘贴到蛋糕纸上,丝带打个蝴蝶结也粘贴到蛋糕纸的侧面;最后将矿泉水瓶的瓶口适当位置剪去,将糖果放入后盖上蛋糕纸,一个可爱又实用的兔子收纳罐就DIY完成了.非常简单又好玩的废物利用手工小制作,小朋友们都来试试吧,制作过程中要小心别伤到手哦~~
荣邰范726小学生最简单的科技小制作 -
冉贪汤15890833317 ______ 七彩小珠粘成的“鲜花送给最可爱的人”,废可乐瓶做的纸杯抽取器和小纸抽,易拉罐做的桌椅、板凳……8月26日,北京市石景山区八角街道组织了“八角街道社区文化节 中小学生科技小制作作品展”.此次活动共有101名中小学生参加,其中年龄最小的只有6岁.整个活动历时近一个月,送展作品有113件.古城南路社区的汪轶伟同学制作的“台灯”和八角北里社区的巩润宇同学的“鲜花献给最可爱的人”分别获得中学生组和小学生组的一等奖.举办中小学生科技小制作作品展一方面丰富了社区中小学生的暑期生活;另一方面提高了学生们的动手、动脑能力,促进学生的创造和思维能力;还提高了学生们的整体素质,使学生从小树立学科学、爱科学的意识.