小学生自创诗歌集四年级

庞霭些3126自创儿童诗《我想变成什么》或《假如我是什么》 -
齐底奚18195802022 ______ 假如,我有一支马良的神笔 我一定给树上的鸟儿画许多的谷粒, 鸟妈妈再也不用飞到遥远的地方寻食, 让小鸟呆在家里苦苦等待,饿的哭泣. 假如,我有一只马良的神笔, 我一定给窗前的小树画一个红红的太阳, 小树再也不用缩着身子,轻轻...

庞霭些3126四年级小学生自创的一江南诗 -
齐底奚18195802022 ______ 江南_ 江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.

庞霭些3126现代儿童诗,自编,原创,至少10首,急!! -
齐底奚18195802022 ______ 1. 春鸟 春鸟是金嗓子的好伙伴 每天一大早 就把我从梦中唤醒 妈妈说春鸟是在召唤我 她要我和她一道到大森林里去 倾听大自然动人的合唱 2. .笋 悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息 3. 石榴 石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜...

庞霭些3126小学生自创诗歌 -
齐底奚18195802022 ______ 《幸福是什么》 幸福是什么 我来告诉你 幸福是妈妈怀抱中的偎依 幸福是课间休息时的嬉戏 幸福是明亮灯光下的学习 幸福是各科考试后的成绩 幸福是老师目光里的赞许 幸福是成长道路上的欢喜 ······ 幸福是什么 我来告诉你 幸福是一种感觉 永远在你我的心里

庞霭些3126自创一首雨过天晴的儿童诗? -
齐底奚18195802022 ______ 如下:雨过天晴后,我来到了草地上,我躺在草地上,望着那自由自在的鸟儿,似乎正在和彩虹姐姐说着悄悄话,我静静的聆听着,大自然的声音…… 儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌.它应符合儿童的心...

庞霭些3126小学生自创诗《我爱这土地》 -
齐底奚18195802022 ______ 《我爱这土地》假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明......--然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉......

庞霭些31266年级小学生自编现代诗 -
齐底奚18195802022 ______ 《雨巷》: 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘. 她是有丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 ...

庞霭些3126小学生6年级,自编一首古诗,怎么写? -
齐底奚18195802022 ______ 1、《赞美老师》 四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟. 黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋. 蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠. 春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州. 2、《春》 一夜春风来, 两岸百花开. 万竹尽破土, 柳树抽新芽. 3、《雨后》 今日雨潇潇, 雨后现彩虹. 不经历风雨, 怎能见彩虹? 4、《月夜咏怀》 凄风寒月桂子香, 碧纱舒卷云梦长. 无言双燕倚檐过, 冷酒浸泪伤断肠. 5、《菊赞》 玉弦柔起白玉堂, 清剑傲举惹鹅黄. 何畏寒冽总坚劲, 露为风味月为妆.

庞霭些3126小学生自创诗集版块急.我要的是与众不同就是诗的版块例如我们老师讲的:可以描写春的诗集为一版块,夏的诗集为一版块,秋的诗集为一版块,冬的诗集... -
齐底奚18195802022 ______[答案] 我在黎明中转身, 你在黄昏时回头, 我冷漠着你的离去, 你含笑着我的冷漠, 殊不知, 在你我转身时, 泪珠. 滑落而下

庞霭些3126儿童自创诗歌,急用! -
齐底奚18195802022 ______ 1、淘气的风 这个可爱的小姑娘 正在田野里欢快地奔跑 一不小心 裙子刮到麦田旁的槐树枝上 调皮地扯着、挣扎着 树上的叶子 在沙沙作响 2、可爱的雨 鬼鬼祟祟地趴在窗户上 想偷听屋内的私语 雷 无意中打了一个喷嚏 胆小的它竟惊慌地 失足落地 重重地摔了个跟头后 它在地上哭着不起 3、伞 手臂弯成了茎蔓 五颜六色的苞蕾 雨里绽开 大街,小巷 人们躲进遍地的花丛 做着快乐的蜜蜂 可似乎 更像是一群蝌蚪 雨里浮动的荷花下 游,游 4、云破了 阳光 从云缝间漏了下来 一滴、两滴、三滴......很快 海面浮上一层金黄 天呐 是厚厚的云破了 这可怎么办 阳光会流干的 5、雷 一个孩子 拿着扩音器 藏在云里 曾经,嘲笑他胆小的人 都躲进了屋子