小学科学课程目标四个领域
记者 李军 通讯员 李冉
为了切实落实新课程理念，全面提升教育教学质量，积极探讨科学课堂教学的有效方法和途径，促进教师专业成长，大力推进优化科学教学模式，构建高效课堂。4月20日，郁光小学举办以“明确目标导向 推进课堂教学”为主题的科学学科基地联片教研活动。
本次活动由郁光小学齐强臣和实验小学刁兆增老师做课例展示，东昌府区教体局教科研中心科学指导教师宁洪岺、小学科学教研员陈磊莅临指导，联合教研单位实验小学、东昌路小学、站前实验小学、九中附小、道口学区的科学教师参加本次活动。
活动中，齐强臣老师执教的《圆珠笔的秘密》和刁兆增老师执教的《春季星空》两节科学课，紧紧围绕教研主题，展示出较强的教学能力。两位执教教师让教学新理念、新方法及科学学科核心素养走进课堂，改变传统、陈旧的教学方法，提高了课堂教学有效性。
课堂研讨环节中，先由两位授课老师说课，之后，由联合教研单位的科学教师代表进行了深刻而精彩的点评，既指出了教学中的亮点，也中肯地提出了改进建议。
最后，宁洪岺提出要继续加强、加深对教材的深入理解，挖掘传统内涵，帮助学生建立文化自信。陈磊提出观课议课要“以学心观，以仁心评，以益心辩”，他对两节课进行了点评，并详细介绍了单元教学方案如何撰写，为以后的科学教研指明了方向。
本次活动，充分发挥了联片教研的整体优势，促进了校际之间的合作、交流。本次教研立足于科学教育教学实践，不仅为科学教师提供了学习、研讨和交流的平台，使各位教师在科学学科领域的教学能力得到了锻炼，同时强化了科学学科良好的教学教研风气，有效地促进了教师的专业成长。
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