小学科学课程目标四个领域
记者 李军 通讯员 李冉
为了切实落实新课程理念,全面提升教育教学质量,积极探讨科学课堂教学的有效方法和途径,促进教师专业成长,大力推进优化科学教学模式,构建高效课堂。4月20日,郁光小学举办以“明确目标导向 推进课堂教学”为主题的科学学科基地联片教研活动。
本次活动由郁光小学齐强臣和实验小学刁兆增老师做课例展示,东昌府区教体局教科研中心科学指导教师宁洪岺、小学科学教研员陈磊莅临指导,联合教研单位实验小学、东昌路小学、站前实验小学、九中附小、道口学区的科学教师参加本次活动。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01b0636f324ea23a7b.jpg)
活动中,齐强臣老师执教的《圆珠笔的秘密》和刁兆增老师执教的《春季星空》两节科学课,紧紧围绕教研主题,展示出较强的教学能力。两位执教教师让教学新理念、新方法及科学学科核心素养走进课堂,改变传统、陈旧的教学方法,提高了课堂教学有效性。
课堂研讨环节中,先由两位授课老师说课,之后,由联合教研单位的科学教师代表进行了深刻而精彩的点评,既指出了教学中的亮点,也中肯地提出了改进建议。
最后,宁洪岺提出要继续加强、加深对教材的深入理解,挖掘传统内涵,帮助学生建立文化自信。陈磊提出观课议课要“以学心观,以仁心评,以益心辩”,他对两节课进行了点评,并详细介绍了单元教学方案如何撰写,为以后的科学教研指明了方向。
本次活动,充分发挥了联片教研的整体优势,促进了校际之间的合作、交流。本次教研立足于科学教育教学实践,不仅为科学教师提供了学习、研讨和交流的平台,使各位教师在科学学科领域的教学能力得到了锻炼,同时强化了科学学科良好的教学教研风气,有效地促进了教师的专业成长。
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