小学老师教学方法
通讯员 孙玲 王英丽
今年48岁的孙美玲是峄城区实验小学教师,2022年9月来峨山镇左庄小学支教,她立足本职岗位,全身心的投入教育教学工作中,工作中勇于探索实践。在工作岗位上一身大方得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,这就是学生们眼中的孙美玲,她一丝不苟的工作作风,赢得了同事和学生家长的好评。
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孙美玲老师来左庄小学支教一年来,在教育教学工作方面,认真学习新课标,刻苦钻研教材,根据学生不同的年龄特征,遵循科学创新的教育原则,精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖,她始终坚持“爱”字当先,不让一个学生掉队,为每一位学生点亮一缕心灵的烛光。用“爱”聆听学生的心声;用“爱”叩开学生的心扉;用“爱”温暖学生的心田。她引导学生主动去探究知识,及时挖掘学生的思维潜力,学生变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,课堂教学效果较好。孙美玲严格要求自己,严格执行学校的规章制度,领导分配的工作认真完成,从不讨价还价,认真与同学科老师教研,始终坚持来这里支教就是自己的家,责任心让孙老师把这些孩子视为己出,认真辅导她们作业,为了提高学生的学习兴趣,孙美玲创造一切条件克服实验器材不足的现状,准备实验,让学生动手操作,提高了学生们学习的兴趣。她的课堂温馨而又向上,学生都能积极配合,每次下课仍觉意犹未尽。
班级中留守儿童较多,他们学习习惯差,书写潦潦草草,家庭作业每天大约一半的学生完不成;不讲个人卫生,手脸不洗,书包、衣服随便扔在地上;更多的同学是缺少自信心,没有学习目标,上课不敢举手发言,做事畏首畏尾。针对这些情况,孙美玲对他们循序渐进地教导他们。每当下课或午饭后,她就找几个同学聊天,多了解他们心里的想法,像对待自己的孩子那样,既管着学习又管着生活。发下新书了,帮他们包个书皮儿;位洞乱七八糟,教他整理一下;红领巾开了,帮他系好;头发挡住了视线,买个发卡卡上......让留守儿童亲切感受到孙老师就像妈妈一样。“亲其师信其道”,在这种信任与鼓励的力量的熏陶下,学生感受到了孙美玲是自己的良师益友,跟她在一起不仅学到了知识,还感受到了学习生活中无穷的乐趣。学生的进步家长也看在眼里,喜在心里。老师们说孙美玲“吃苦耐劳,踏实肯干,认真负责,淳朴真挚,是自己学习的榜样”。孙美玲所带的学科成绩稳步提升,跃居全镇第一。
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