小毛虫明白了什么道理

蒲聂俩887一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切.缩句 小毛虫工作 扩句作者通过对小毛虫的经历的叙述,告诉了我们什么道理?注:小毛虫的故... -
任径贞19791557558 ______[答案] 1、一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切. 缩句为:小毛虫趴在叶子上,观察着一切. 【注】“一只”作定语,删掉;“一片”作定语,删掉.“在叶子上”作补语,但为保持句子完整,应保留.“用新奇的目光”作状语,删掉;...

蒲聂俩887小毛虫 阅读答案 -
任径贞19791557558 ______ “当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界.”---夸张 为了说明小毛毛虫的速度不是一般的慢. 小毛虫--吐茧--在茧房中生长--破茧而出成为蝴蝶 讲述了一只毛毛虫如何变成一只蝴蝶. 道理:顺其自然,韬光养晦,一鸣惊人.

蒲聂俩887 读短文,完成练习. 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点.当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界. 尽... -
任径贞19791557558 ______[答案] 解析: 1.九牛二虎之力;挪动;笨手笨脚或笨拙2.他人;茧房;双翅;世界3.这句话的意思是世界上万物都有自己生长的规律.

蒲聂俩887小学一年级阅读题 -
任径贞19791557558 ______ 第一题选3,平缓不可能,惊奇的同时是高兴那么就是充满激情啦.第二题选1,挪动是无法体现出蠕动的那种蠢蠢欲动.而且蠕动可以体现出毛虫移动地困难.选我吧~不过一年级这么会做阅读题了.

蒲聂俩887《小女生毛毛虫》读后感 -
任径贞19791557558 ______ 今天,我读了一本书,名字叫《小女生毛毛虫》,看了之后,我明白了一个道理,不能因为一个人有缺点就瞧不起她. 故事说:在一(3)班,来了一位叫毛西文的小女孩,她长得不好看,有两个很乱的小辫子,他的同桌叫马鸣加,长长因为她难看,而给她叫毛毛虫,让她很自卑,但有一天,老师听说了,觉得很可爱,这让毛西文开朗起来,有一次演讲,毛西文得了冠军,她让马鸣加看到了她的长处,从此,同桌便不叫她外号,成了好朋友,但是,毛西文的爸爸让她去国外,走时,一(3)全体同学用鲜艳的红领巾迎送. 我以后不能看同学的缺点,要常常看他们的优点.

蒲聂俩887你喜欢小毛虫吗为什么请你简单的说一说? -
任径贞19791557558 ______ 不喜欢,因为害怕.从小就怕各种小虫子,特别是毛毛虫,像杨喇子喇人很疼.又不敢杀生,哪怕是小虫子小飞蛾.

蒲聂俩887小毛虫 小毛虫的生命过程有什么象征意义 -
任径贞19791557558 ______[答案] 破茧成碟,由丑变美丽,一种成长的蜕变,象征着只要冲过难关,希望就在眼前.

蒲聂俩887《小毛虫》感情升华怎么写?????????????????????? -
任径贞19791557558 ______ 学习第二篇短文《小毛虫》 教学重点: 掌握生字的音、形、义,了解小毛虫在成长过程中的变化. 教学难点: 感受文中生动形象的语言,感悟故事中蕴涵的道理. 教具准备: 生字卡片、录音机、幻灯 教学过程: 一、谈话导入 在昆虫王...

蒲聂俩887”小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着,终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里.”这句话运用了什么的修辞手法? -
任径贞19791557558 ______[答案] 拟人,后面的迟疑,尽心竭力,这都是人的动作,把小毛虫比喻成了人.