小班建构区反思

桂勉诞1996幼儿园建构角的空间规划应注意什么 -
龚苛峰17635756783 ______ 一般幼儿园室内设计在建设建构区的时候需要注意以下几点: 1、建构区内除了放置材料和玩具之外,同时活动面积也需要满足一定数量的幼儿同时活动.可以考虑在地面铺设地毯,给幼儿构建一个比较舒适的环境,同时可以减少因搭建材料二...

桂勉诞1996怎样总结小班上半学的课程结束语 -
龚苛峰17635756783 ______ 一学期的工作即将结束,在这学期里,虽然忙碌、紧张,却又充实而快乐.我们要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成.在为本学期工作划上圆满的句号之前,我们有必要对班级各项工作出及时...

桂勉诞1996如何培养小班幼儿区域活动自主性 课题学习资料 -
龚苛峰17635756783 ______ 一、为区域活动创设物质环境 我们根据幼儿健康、社会性领域、语言、艺术等方面发展的需要,逐步设立了“娃娃家”、“理发店”、“医院”、“农家小院”、“美工区”、“图书区”、“语言区”、“建筑区”.本着合理布局,便于流动...

桂勉诞1996如何指导小班幼儿建构游戏的开展 -
龚苛峰17635756783 ______ 建构一个幼儿自主的游戏空间是每个教育者必须共同面对的重要任务.只有保证幼儿游戏的权力,尊重幼儿游戏的意愿,让幼儿自主选择游戏的内容,才能使幼儿获得满足和发展.

桂勉诞1996幼儿园小班区域活动的生成怎么写 -
龚苛峰17635756783 ______ 一、案例背景: 随着对新《纲要》学习贯彻的不断深入,使我们更加深刻体会到,区域活动对幼儿的全面发展有着及其重要而深远的作用.近几年来,我们因地制宜地开展区域活动,把开展区域活动作为一个重要课题来进行研究.通过一个阶段...

桂勉诞1996教师如何观察和评价幼儿 -
龚苛峰17635756783 ______ 在游戏中观察和评价幼儿,在艺术活动中观察和评价幼儿,在生活中观察和评价幼儿.

桂勉诞1996中班科学 怎样垒的高 教学反思 -
龚苛峰17635756783 ______ 怎样垒的高 教学反思 1、活动材料生活化 在活动中我准备的材料是贴近幼儿生活的,可以每天接触到的积木,从每个班的实木积木中挑选出小的长方形积木,简单、不繁琐,真正利用了生活化的活动材料,达到了高效率高质量的活动效果. ...

桂勉诞1996幼儿园大班搭建区幼儿观察记录怎么写 -
龚苛峰17635756783 ______ 一.小班幼儿年龄小,很多孩子刚刚脱离家庭,脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中,他们对于老师、同伴都比较陌生,还处于一个熟悉的过程中,孩子们的语言表达能力不够规范.有一些孩子平时是爷爷奶奶带的,平时都用土话交流....

桂勉诞1996科学区域活动结束时的评价方式有哪些 -
龚苛峰17635756783 ______ 视觉特效 王继华