小班数学小熊的饼干屋ppt

闵奚货5113幼儿园数学课研目的 -
聂剑罡19546667646 ______[答案] 每一种自然材料都蕴含着一定的外观属性.对“生活化”数学教学活动而言,教师要有效地利用生活中原生态的材料本身的形、色等外观属性或在材料上添加 一些特殊的图形、符号等信息,将“数学问题”和“操作要求”有效地“物化”在材料上,...

闵奚货5113小班数学比较两组物体的多少教案及评价 -
聂剑罡19546667646 ______[答案] 幼儿园教案:比较两组物体的多少 教师:屈老师 活动目标: 1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少. 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能. ...

闵奚货5113小班数学《比多少 一样多》教案与反思 -
聂剑罡19546667646 ______[答案] 活动设计背景 小班幼儿年龄小,爱玩,好动,好奇心强,注意力容易分散,根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有一定的认识,让幼儿学习手口一致的点数,可以为幼儿在今后的学习数学打下良好的基础. 活...

闵奚货5113幼儿园数学题2889=多少 -
聂剑罡19546667646 ______[答案] 数圈圈,7111没有圈,8809六个圈,6666四个圈,9313一个圈. 所以2889=5,5个圈

闵奚货5113李老师给小班的一些小朋友分一包糖,如果每人分3颗,则剩6颗糖,如果每人分5颗,则少6颗糖.问:有多少个小朋友?多少颗糖?(用方程解答) -
聂剑罡19546667646 ______[答案] 人X 糖Y 列二元一次方程 3X=Y-6 5X=Y+6 X=6 Y=24 谢了.

闵奚货5113学前班数学题8+7?8+6? -
聂剑罡19546667646 ______[答案] 8+7=15, 8+6=14.