小班晨间活动记录内容

为了践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族的传统美德，弘扬雷锋精神，培养孩子们关心他人、帮助他人的优良品德，让孩子怀揣着一颗善心、爱心健康成长。在3月5日“学雷锋纪念日”到来之际，幼儿园开展“学雷锋，乐助人”主题月学习活动，学习雷锋精神，弘扬时代新风尚。

幼儿园“学习雷锋”倡议书

亲爱的老师、家长、小朋友们：

三月，是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风、雷锋精神吹遍每一个角落的季节。雷锋，一个多么熟悉的名字，一位平凡却又伟大的战士。五十多年过去了，雷锋精神一直在感动着你，感动着我，感动着一代又一代的中国人。

“向雷锋同志学习！”让我们把这句口号变成具体的行动吧！今天幼儿园正式启动“学习雷锋，日行一善，做新时代的雷锋！”为主题的德育实践活动，今天向各位家长、老师、小朋友发出以下倡议，请各位家长在活动月中做到以下几点：

一、争做“雷锋家长”

从自己做起，每天做一件好事，践行雷锋精神，争做“雷锋家长”。

1、孝老敬亲

尊敬老人、关心老人、主动帮助有困难的老人。

2、乐于助人

从身边做起，学习雷锋“助人为乐”的精神。看到朋友、家人、陌生人有困难了，主动关心、帮助他们，把帮助别人当做快乐的事情。

3、爱护公物

从自己做起，学习雷锋“爱护公物”的精神。爱惜图书、玩具、桌椅、幼儿园设施、家乡设施，不破坏他们，把他们当做自己最好的朋友。

爱护单位设施、幼儿园设施、城市美化及运动设施，不破坏、不损坏，在力所能及的情况下维护已损坏的设施。

4、爱惜花草

爱惜、保护花草树木，不随意攀折、伤害、践踏花草树木，在力所能及的情况下给花草树木浇水、维护，让植物健康生长，让花草扮靓幼儿园、家乡。

5、爱护环境

从小事做起，学习雷锋“爱护环境”的精神。首先自己做到不随地扔果皮纸屑、不吐痰。其次看到垃圾主动捡起来扔进垃圾桶，并礼貌提醒他人不正确的行为，让我们的班级、幼儿园、家乡变得干净美丽。

不乱扔垃圾、不随地吐痰、不在公共场合吸烟，主动捡起垃圾纸屑，维护单位、小区、城市的环境卫生。

6、勤俭节约

从一点一滴做起，学习雷锋“勤俭节约”的精神。节约家庭、幼儿园、单位的水、电，做到随手关灯、随手关水；节约纸张、粮食，不随意浪费；以“修一修继续用”的观念爱惜、节约生活物品；不铺张浪费、不过度消费。

7、无私奉献

从思想、从行动做起，学习雷锋“吃苦耐劳、无私奉献”的精神。

8、积极参加公益活动

家长也可积极参加幼儿园、地区志愿者联盟或其他公益机构组织的公益活动，将善行、善举、雷锋精神发扬光大。

二、争做“雷锋宝宝”

引导、鼓励幼儿每天做一件好事，争做“雷锋宝宝”。家长要给幼儿创造做好事的机会，用语言或行动鼓励他们做好事，并及时给予赞赏并记录在《幼儿成长手册》3月好习惯记录卡上。

在新的学期里，我们家园携手，教育孩子学会自我管理，做一个“守纪律”的人；团结友爱，做一个有“责任心”的人；提升兴趣，做一个“爱学习”的人；爱护环境，做一个“讲文明”的人。

学习雷锋不是一句口号，而是把雷锋的精神变成我们的行动。“赠人玫瑰，手有余香”。一件小事，一份小小的爱心，都能给予别人莫大的帮助。日行一善的行为也许是微不足道的，但是，如果我们每一个人坚持每天做一件善事，当善行成为一种习惯，我们的社会就会温暖如春。

亲爱的家长、老师、小朋友们，从今天开始，关心身边的事、关爱身边的人，用爱拥抱每一天、用心感动每个人、用真诚奉献社会、用行动传承文明、用善行温暖人生！

2024年3月1日

XX幼儿园

幼儿园还可以通过丰富多彩的活动形式，将助人为乐的精神渗透在幼儿的一日生活中，让雷锋精神在孩子们幼小的心灵中生根发芽，让雷锋精神伴随着我们走过温暖的三月，让雷锋精神永远传承下去。

“学雷锋，好娃娃”小班主题活动计划

一、活动目标

1、知道每年的 三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。

2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。

二、活动准备

1、雷锋的相关的文字、图片、影象、音像资料

2、各类美术材料、超轻黏土

三、具体活动内容及安排

（一）活动内容

1、认识雷锋。

教师收集相关的文字、图片、影象、音像资料，介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，学唱红歌《学习雷锋好榜样》，听雷锋故事等。

2、向英雄学习、向英雄致敬。

观看中印边境冲突视频及相关报道。

3、社会实践活动——我是小雷锋

注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。从身边小事做起。比如帮助小朋友、帮助老师、帮助家人。

（二）具体实施的活动及时间

1、认识雷锋。

语言：《雷锋纪念日的由来》、《向雷锋叔叔学习》、《为人民服务》、《雷锋小时候的故事》、《学雷锋 讲诚信》

歌曲：《学习雷锋好榜样》、《学做小雷锋》

手指谣：《雷锋叔叔您好》

手工：《国旗》、《送给雷锋叔叔一朵小红花》、《五星红旗手表》

2、向英雄学习、向英雄致敬。

观看中印边境冲突视频及相关报道，给幼儿讲解边防战士用生命冲锋陷阵，用青春保家卫国。在人烟稀少，条件恶劣的环境中坚守着自己的使命。我们向边防战士致敬！边防战士是我们心中永远的英雄。

3、社会实践活动——我是小雷锋

班级小雷锋：主动捡起地上的纸屑、整理好绘本书籍、帮助小伙伴扣纽扣、穿脱衣服、帮助老师分发餐具、清理桌子、摞凳子。自己的事情自己做，不给别人添麻烦。

户外小雷锋：爱护环境，做到不随地扔果皮纸屑、不吐痰。看到垃圾主动捡起来扔进垃圾桶，并礼貌提醒他人不正确的行为，见到有困难的人要热心给予帮助。

家庭小雷锋：帮家人分碗筷，自己洗脚洗袜子，定期给家里的植物浇水，观察和照料植物是生长。整理自己的玩具，把玩具摆放好，做一些力所能及的劳动。

4、活动时间

3月1日-3月31日

每周上午开展三节活动，内容可从以上活动中自选。

每周下午开展社会实践活动“班级小雷锋”及“户外小雷锋”。

充分利用家长资源，开展“家庭小雷锋”活动。

学习雷锋好榜样中大班活动方案

一、活动目标

1、了解雷锋助人为乐的精神，萌发向雷锋学习的意愿。

2、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，愿意帮助身边的人。

3、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助他人的快乐。

二、活动准备

三位教师知晓半日活动内容，做好各个环节的准备工作和场地。

《学习雷锋好榜样》歌曲视频；“雷锋”图片；“帮助他人”组图，幼儿劳动工具。

三、具体活动内容及安排

晨间活动：

1、讨论晨间劳动的内容及分配每人的劳动责任区，学习为班集体做事。值日生晨间贴值日生牌，进行值日生活动。

2、小小雷锋（两名幼儿）在幼儿园门楼迎接弟弟妹妹，并把小班弟弟妹妹送回班。

区域活动：

重点指导区域1：表演区

目 标：引导幼儿尝试创编歌词，大胆地表现自我，充分地感受创造地乐趣。

指导要点：引导幼儿知道：好听的、优美的、简洁地词语可以当歌词，引导幼儿创编歌词。

重点指导区域2：美工区

目 标：准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的蛋糕

指导要点：鼓励幼儿大胆创作，利用小工具制作出不同形状、不同高度的蛋糕。

教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印的技能，并引导幼儿做出不同形状的蛋糕。

重点指导区域3：语言区

目 标：看图编故事，利用同一副画面，编出有变化的不同故事的结尾。

指导要点：

1、利用看图讲述、复述故事、续编故事等活动引导幼儿把握事情发生、发展的内在线索，增强幼儿语言的连贯性。

2、鼓励幼儿通过指偶的表演形式记住故事内容、任务和发展顺序。

3、尝试让幼儿独立讲述故事。

教育活动：

活动名称：社会《学习雷锋好榜样》

活动目标：

1、萌发向雷锋学习的意愿，愿意帮助身边的人。

2、了解雷锋助人为乐的精神。

3、能与同伴相互配合，积极参加角色扮演游戏。

活动准备：

经验准备：幼儿了解过雷锋的事件。

物质准备：课件准备：《学习雷锋好榜样》歌曲视频；“雷锋”图片；“帮助他人”组图。

活动重、难点：能与同伴相互配合，积极参加角色扮演游戏。

活动内容：

一、播放歌曲视频《学习雷锋好榜样》并出示图片“雷锋”，引导幼儿初步认识雷锋。

1、播放歌曲视频，激发幼儿参与活动的兴趣。

——今天老师带来了一首特别的歌曲，我们一起听一听吧！

——歌曲里告诉我们，学习谁的好榜样？

小结：这是赞美一名叫雷锋的解放军叔叔的歌曲。

2、出示图片“雷锋”，帮助幼儿初步认识雷锋。

——你们想不想知道雷锋是谁呢？他长什么样子？我们一起看看图片吧！

——雷锋叔叔是什么样子的？

小结：雷锋叔叔带着厚厚的帽子，穿着解放军的制服，手里拿着枪。他经常做好事，是一名乐于助人的解放军叔叔。

二、讲解《雷锋故事》，引导幼儿感受雷锋乐于助人的精神。

提问：雷锋叔叔都为别人做了哪些好事呢？雷锋叔叔帮助了谁？雷锋叔叔做了什么？

小结：雷锋叔叔在大雨天把雨衣让给小女孩，用自己的钱给阿姨买票，还护送迷路的老奶奶回家，他真是个乐于助人的人。

三、出示组图“帮助他人”，激发幼儿帮助他人的愿望。

——在我们的身边也有很多像雷锋一样的好人，他们是怎么帮助别人的？

1、出示组图“帮助他人”，引导幼儿认识生活中的好人好事。

——图中的人都做了哪些好事？

小结：在生活中，也有很多像雷锋叔叔一样，乐于帮助他人的人。

2、出示组图“帮助他人-2”，引导幼儿回忆自己做过的好人好事。

——除了大人，小朋友也可以做好事帮助别人。你在生活中帮助过别人吗？

——你做过哪些好事？

小结：我们也可以做一些小事，来帮助身边的人，争做一名小雷锋。

四、组织角色扮演游戏“我是小雷锋”，进一步增强助人为乐的意识。

1、教师激发幼儿参与角色扮演游戏的兴趣。

——雷锋叔叔最愿意帮助别人、做好事，今天我们也来学做“小雷锋”，帮助身边的人吧！

2、师幼互动，引导幼儿开展角色扮演游戏。

——如果你看见一个小朋友不小心摔倒在地，你会怎么做呢？请几位小朋友来一起演一演吧！

——当你看见老奶奶不小心把菜篮子打翻了，你会怎么帮助老奶奶呢？再来演一演吧！

——你还可以怎样帮助他人呢？把你的想法试着演出来。

延伸活动：

1、区域活动：在美工区，投放白纸、水彩笔、记号笔、油画棒等绘画材料，引导幼儿将把帮助他人的经历或者以后想要做的好事画下来，并与同伴分享自己的作品。

2、家园共育：号召家长和幼儿一起争做“雷锋志愿者”，并多为幼儿提供锻炼机会，体会做好事帮助别人的快乐。

户外活动：

集体游戏名称：《送盲人回家》

游戏目标：

1、幼儿听口令大胆尝试盲目行走，锻炼勇敢精神。

2、锻炼平衡能力，培养同伴间的默契。

玩法：

两名幼儿一组，幼儿A戴眼罩扮演盲人，幼儿A带领幼儿B并发出指引口令，度过重重障碍物（独木桥、障碍物若干），成功将盲人送回家。

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