小班晨间活动记录内容
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为了践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族的传统美德,弘扬雷锋精神,培养孩子们关心他人、帮助他人的优良品德,让孩子怀揣着一颗善心、爱心健康成长。在3月5日“学雷锋纪念日”到来之际,幼儿园开展“学雷锋,乐助人”主题月学习活动,学习雷锋精神,弘扬时代新风尚。
幼儿园“学习雷锋”倡议书
亲爱的老师、家长、小朋友们:
三月,是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风、雷锋精神吹遍每一个角落的季节。雷锋,一个多么熟悉的名字,一位平凡却又伟大的战士。五十多年过去了,雷锋精神一直在感动着你,感动着我,感动着一代又一代的中国人。
“向雷锋同志学习!”让我们把这句口号变成具体的行动吧!今天幼儿园正式启动“学习雷锋,日行一善,做新时代的雷锋!”为主题的德育实践活动,今天向各位家长、老师、小朋友发出以下倡议,请各位家长在活动月中做到以下几点:
一、争做“雷锋家长”
从自己做起,每天做一件好事,践行雷锋精神,争做“雷锋家长”。
1、孝老敬亲
尊敬老人、关心老人、主动帮助有困难的老人。
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2、乐于助人
从身边做起,学习雷锋“助人为乐”的精神。看到朋友、家人、陌生人有困难了,主动关心、帮助他们,把帮助别人当做快乐的事情。
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3、爱护公物
从自己做起,学习雷锋“爱护公物”的精神。爱惜图书、玩具、桌椅、幼儿园设施、家乡设施,不破坏他们,把他们当做自己最好的朋友。
爱护单位设施、幼儿园设施、城市美化及运动设施,不破坏、不损坏,在力所能及的情况下维护已损坏的设施。
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4、爱惜花草
爱惜、保护花草树木,不随意攀折、伤害、践踏花草树木,在力所能及的情况下给花草树木浇水、维护,让植物健康生长,让花草扮靓幼儿园、家乡。
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5、爱护环境
从小事做起,学习雷锋“爱护环境”的精神。首先自己做到不随地扔果皮纸屑、不吐痰。其次看到垃圾主动捡起来扔进垃圾桶,并礼貌提醒他人不正确的行为,让我们的班级、幼儿园、家乡变得干净美丽。
不乱扔垃圾、不随地吐痰、不在公共场合吸烟,主动捡起垃圾纸屑,维护单位、小区、城市的环境卫生。
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6、勤俭节约
从一点一滴做起,学习雷锋“勤俭节约”的精神。节约家庭、幼儿园、单位的水、电,做到随手关灯、随手关水;节约纸张、粮食,不随意浪费;以“修一修继续用”的观念爱惜、节约生活物品;不铺张浪费、不过度消费。
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7、无私奉献
从思想、从行动做起,学习雷锋“吃苦耐劳、无私奉献”的精神。
8、积极参加公益活动
家长也可积极参加幼儿园、地区志愿者联盟或其他公益机构组织的公益活动,将善行、善举、雷锋精神发扬光大。
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二、争做“雷锋宝宝”
引导、鼓励幼儿每天做一件好事,争做“雷锋宝宝”。家长要给幼儿创造做好事的机会,用语言或行动鼓励他们做好事,并及时给予赞赏并记录在《幼儿成长手册》3月好习惯记录卡上。
在新的学期里,我们家园携手,教育孩子学会自我管理,做一个“守纪律”的人;团结友爱,做一个有“责任心”的人;提升兴趣,做一个“爱学习”的人;爱护环境,做一个“讲文明”的人。
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学习雷锋不是一句口号,而是把雷锋的精神变成我们的行动。“赠人玫瑰,手有余香”。一件小事,一份小小的爱心,都能给予别人莫大的帮助。日行一善的行为也许是微不足道的,但是,如果我们每一个人坚持每天做一件善事,当善行成为一种习惯,我们的社会就会温暖如春。
亲爱的家长、老师、小朋友们,从今天开始,关心身边的事、关爱身边的人,用爱拥抱每一天、用心感动每个人、用真诚奉献社会、用行动传承文明、用善行温暖人生!
2024年3月1日
XX幼儿园
幼儿园还可以通过丰富多彩的活动形式,将助人为乐的精神渗透在幼儿的一日生活中,让雷锋精神在孩子们幼小的心灵中生根发芽,让雷锋精神伴随着我们走过温暖的三月,让雷锋精神永远传承下去。
“学雷锋,好娃娃”小班主题活动计划
一、活动目标
1、知道每年的 三月五日是学习雷锋纪念日,并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识,体验其乐趣,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念,知道好事是从身边的小事做起。
二、活动准备
1、雷锋的相关的文字、图片、影象、音像资料
2、各类美术材料、超轻黏土
三、具体活动内容及安排
(一)活动内容
1、认识雷锋。
教师收集相关的文字、图片、影象、音像资料,介绍雷锋的事迹,和孩子一起观看雷锋的图片资料,学唱红歌《学习雷锋好榜样》,听雷锋故事等。
2、向英雄学习、向英雄致敬。
观看中印边境冲突视频及相关报道。
3、社会实践活动——我是小雷锋
注重家园配合,使家长也参与到此次活动中来。从身边小事做起。比如帮助小朋友、帮助老师、帮助家人。
(二)具体实施的活动及时间
1、认识雷锋。
语言:《雷锋纪念日的由来》、《向雷锋叔叔学习》、《为人民服务》、《雷锋小时候的故事》、《学雷锋 讲诚信》
歌曲:《学习雷锋好榜样》、《学做小雷锋》
手指谣:《雷锋叔叔您好》
手工:《国旗》、《送给雷锋叔叔一朵小红花》、《五星红旗手表》
2、向英雄学习、向英雄致敬。
观看中印边境冲突视频及相关报道,给幼儿讲解边防战士用生命冲锋陷阵,用青春保家卫国。在人烟稀少,条件恶劣的环境中坚守着自己的使命。我们向边防战士致敬!边防战士是我们心中永远的英雄。
3、社会实践活动——我是小雷锋
班级小雷锋:主动捡起地上的纸屑、整理好绘本书籍、帮助小伙伴扣纽扣、穿脱衣服、帮助老师分发餐具、清理桌子、摞凳子。自己的事情自己做,不给别人添麻烦。
户外小雷锋:爱护环境,做到不随地扔果皮纸屑、不吐痰。看到垃圾主动捡起来扔进垃圾桶,并礼貌提醒他人不正确的行为,见到有困难的人要热心给予帮助。
家庭小雷锋:帮家人分碗筷,自己洗脚洗袜子,定期给家里的植物浇水,观察和照料植物是生长。整理自己的玩具,把玩具摆放好,做一些力所能及的劳动。
4、活动时间
3月1日-3月31日
每周上午开展三节活动,内容可从以上活动中自选。
每周下午开展社会实践活动“班级小雷锋”及“户外小雷锋”。
充分利用家长资源,开展“家庭小雷锋”活动。
学习雷锋好榜样中大班活动方案
一、活动目标
1、了解雷锋助人为乐的精神,萌发向雷锋学习的意愿。
2、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识,愿意帮助身边的人。
3、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助他人的快乐。
二、活动准备
三位教师知晓半日活动内容,做好各个环节的准备工作和场地。
《学习雷锋好榜样》歌曲视频;“雷锋”图片;“帮助他人”组图,幼儿劳动工具。
三、具体活动内容及安排
晨间活动:
1、讨论晨间劳动的内容及分配每人的劳动责任区,学习为班集体做事。值日生晨间贴值日生牌,进行值日生活动。
2、小小雷锋(两名幼儿)在幼儿园门楼迎接弟弟妹妹,并把小班弟弟妹妹送回班。
区域活动:
重点指导区域1:表演区
目 标:引导幼儿尝试创编歌词,大胆地表现自我,充分地感受创造地乐趣。
指导要点:引导幼儿知道:好听的、优美的、简洁地词语可以当歌词,引导幼儿创编歌词。
重点指导区域2:美工区
目 标:准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的蛋糕
指导要点:鼓励幼儿大胆创作,利用小工具制作出不同形状、不同高度的蛋糕。
教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印的技能,并引导幼儿做出不同形状的蛋糕。
重点指导区域3:语言区
目 标:看图编故事,利用同一副画面,编出有变化的不同故事的结尾。
指导要点:
1、利用看图讲述、复述故事、续编故事等活动引导幼儿把握事情发生、发展的内在线索,增强幼儿语言的连贯性。
2、鼓励幼儿通过指偶的表演形式记住故事内容、任务和发展顺序。
3、尝试让幼儿独立讲述故事。
教育活动:
活动名称:社会《学习雷锋好榜样》
活动目标:
1、萌发向雷锋学习的意愿,愿意帮助身边的人。
2、了解雷锋助人为乐的精神。
3、能与同伴相互配合,积极参加角色扮演游戏。
活动准备:
经验准备:幼儿了解过雷锋的事件。
物质准备:课件准备:《学习雷锋好榜样》歌曲视频;“雷锋”图片;“帮助他人”组图。
活动重、难点:能与同伴相互配合,积极参加角色扮演游戏。
活动内容:
一、播放歌曲视频《学习雷锋好榜样》并出示图片“雷锋”,引导幼儿初步认识雷锋。
1、播放歌曲视频,激发幼儿参与活动的兴趣。
——今天老师带来了一首特别的歌曲,我们一起听一听吧!
——歌曲里告诉我们,学习谁的好榜样?
小结:这是赞美一名叫雷锋的解放军叔叔的歌曲。
2、出示图片“雷锋”,帮助幼儿初步认识雷锋。
——你们想不想知道雷锋是谁呢?他长什么样子?我们一起看看图片吧!
——雷锋叔叔是什么样子的?
小结:雷锋叔叔带着厚厚的帽子,穿着解放军的制服,手里拿着枪。他经常做好事,是一名乐于助人的解放军叔叔。
二、讲解《雷锋故事》,引导幼儿感受雷锋乐于助人的精神。
提问:雷锋叔叔都为别人做了哪些好事呢?雷锋叔叔帮助了谁?雷锋叔叔做了什么?
小结:雷锋叔叔在大雨天把雨衣让给小女孩,用自己的钱给阿姨买票,还护送迷路的老奶奶回家,他真是个乐于助人的人。
三、出示组图“帮助他人”,激发幼儿帮助他人的愿望。
——在我们的身边也有很多像雷锋一样的好人,他们是怎么帮助别人的?
1、出示组图“帮助他人”,引导幼儿认识生活中的好人好事。
——图中的人都做了哪些好事?
小结:在生活中,也有很多像雷锋叔叔一样,乐于帮助他人的人。
2、出示组图“帮助他人-2”,引导幼儿回忆自己做过的好人好事。
——除了大人,小朋友也可以做好事帮助别人。你在生活中帮助过别人吗?
——你做过哪些好事?
小结:我们也可以做一些小事,来帮助身边的人,争做一名小雷锋。
四、组织角色扮演游戏“我是小雷锋”,进一步增强助人为乐的意识。
1、教师激发幼儿参与角色扮演游戏的兴趣。
——雷锋叔叔最愿意帮助别人、做好事,今天我们也来学做“小雷锋”,帮助身边的人吧!
2、师幼互动,引导幼儿开展角色扮演游戏。
——如果你看见一个小朋友不小心摔倒在地,你会怎么做呢?请几位小朋友来一起演一演吧!
——当你看见老奶奶不小心把菜篮子打翻了,你会怎么帮助老奶奶呢?再来演一演吧!
——你还可以怎样帮助他人呢?把你的想法试着演出来。
延伸活动:
1、区域活动:在美工区,投放白纸、水彩笔、记号笔、油画棒等绘画材料,引导幼儿将把帮助他人的经历或者以后想要做的好事画下来,并与同伴分享自己的作品。
2、家园共育:号召家长和幼儿一起争做“雷锋志愿者”,并多为幼儿提供锻炼机会,体会做好事帮助别人的快乐。
户外活动:
集体游戏名称:《送盲人回家》
游戏目标:
1、幼儿听口令大胆尝试盲目行走,锻炼勇敢精神。
2、锻炼平衡能力,培养同伴间的默契。
玩法:
两名幼儿一组,幼儿A戴眼罩扮演盲人,幼儿A带领幼儿B并发出指引口令,度过重重障碍物(独木桥、障碍物若干),成功将盲人送回家。
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