小说特点三要素

中国网讯 为深入贯彻落实党的二十大精神，全面实施新课程标准，并积极推动高阶思维导向的课堂教学研究，近日,成都市弟维小学举办了一场以“基于课程标准 优化教学行为 培养高阶思维”为主题的专题研究活动。武侯区教育科学发展研究院语文教研员杨硕仁，弟维小学党支部书记、校长刘付兵以及全体语文教师积极参与。

活动期间，学校教导处副主任李晓宇和曾吉祥老师分别以整本书阅读课例的形式进行了教学展示。李晓宇执教六年级语文《童年》一课，她紧密围绕小说单元的学习要求，结合不同的阅读方法，指导学生了解小说三要素之间的内在关系。运用联结、图示、对比等阅读策略，让学生深刻体会到了人物多元、鲜明的特点及不同命运。同时，她还通过联结上下文内容、结合生活实际、补充课外积累等方式，让学生更加深入地体会到了主人公的成长经历，感受到了“成长”的深刻含义。

曾吉祥执教五年级语文《忆读书》一课，他通过引导学生借助支架梳理文本信息，把握内容要点，紧扣课后习题，引导学生体会字里行间作者对读书的热爱及读书带给“我”的快乐。课堂上，曾吉祥从“理解词语表义、联系上下文推测、补充资料丰富”三个维度理解快乐的内涵，使学生的思维不断深化。同时，他还采用了思辨性讨论学习方式，让学生在分析总结的同时，对其他同学的意见进行辨析，以培养反思批判思维。

课后，全体语文教师积极分享了自己在教学过程中的经验和心得，探讨了如何更好地培养学生的高阶思维。老师们一致认为，教师应该注重学生的个体差异，关注学生的全面发展，通过多样化的教学方式和手段，激发学生的学习兴趣和动力。

其中，杨硕仁指出，高阶思维培养不仅是课堂目标，更是教育理念。学校应注重培养学生的自主学习能力和终身学习习惯，推进课堂教学改革和提高高阶思维培养效果，加强教学研究，探索更有效的教学方法，注重教师专业发展和培训，提高教学能力。同时，学校还需关注学生个体差异和需求，提供适合的学习方式和路径。

高阶思维的培养是一个长期的过程，需要学校、教师、学生和家长共同努力。只有通过不断的实践和探索，才能让高阶思维的培养真正落地生根，为学生的未来发展打下坚实的基础。弟维小学相关负责人表示，“我们将持续探索和实践新的教学方法和手段，为学生提供更优质的教育资源和服务。”

供图：成都市弟维小学

尤眉何4782什么是小说?小说的三要素是什么? -
卞露雯14722319061 ______ 小说是四大文学样式(散文、小说、诗歌、戏剧)之一,是以塑造人物形象为中心,通过完整故事情节的叙述和深刻的环境的描写反映社会生活的一种文体(文学体裁),它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品. 小说三要素: 人物 故事情节 环境(自然环境和社会环境) http://baike.soso.com/v16251113.htm

尤眉何4782关于小说三要素 -
卞露雯14722319061 ______ 原发布者:聊城实小林 小说三要素及其作用 情节:小说的情节是人物性格形成的依据,人物的性格是在情节的推进和变化中完成并得到体现的,而作品的主题也是随着情节的发展展现出来的.因此,我们在分析鉴赏某个情节的作用时,主要从...

尤眉何4782小说的特点 -
卞露雯14722319061 ______ 小说必须具备三个要素:人物、情节、环境(自然环境和社会环境).“虚构性”,是小说的本质.“捕捉人物生活的感觉经验”,是小说竭力要挖掘的艺术内容,其感觉经验愈是新鲜、细微、独特、准确、深刻,就愈是小说化.“虚构性”与...

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卞露雯14722319061 ______ 意义:首先是锻炼文笔 ,想要表达的用文字故事的方式表达出来;然后是思想统一 ,看的人总会看到小说里面和自己一样的心情或者是感受到那份心情;最后是梦幻实现,在现实中不可实现的事,借...

尤眉何4782如何理解小说文体的基本特征,并举例说明 -
卞露雯14722319061 ______[答案] 小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁.小说是作者对社会生活进行艺术概括,通过叙述人的语言来描绘生活事件,塑造人物形象,展开作品主题,表达作者思想感情,从而艺术的反映和表现社会生活的一种...

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卞露雯14722319061 ______ 小说的三要素:人物形象,故事情节和环境描写. 人物形象(人物形象的核心是人物的思想性格,人物形象的描写方法有:肖像描写,语言描写,行动描写,心理描写,神态描写.人物描写的角度有正面描写和侧面描写.) 故事情节(故事情节是指作品所描写的事件发展,演变的全过程,故事情节的结构:(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)) 环境描写(环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写.环境描写分为自然环境和社会环境.自然环境描写是指对人物活动的时间,地点,季节,气候及花草鸟虫的描写.社会环境描写是指对人物活动的具体背景,处所,氛围以及人际关系等作描写.)

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卞露雯14722319061 ______ 小说的三要素:人物、情节、环境. 记叙文的六要素:.时间,人物,地点,发展,经过和结果 小说:以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁. 记叙文,是以叙述、描写为主要表达方式,写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种作文.

尤眉何4782小说的三要素是什么?其中,哪个是主要要素?
卞露雯14722319061 ______ 小说的三要素分别是:人物、情节、环境. 情节是人物性格的历史,是塑造人物形象的重要手段.人物是小说的核心,环境是人物活动的场所和性格赖以形成的重要因素,环境创造人物,人物也创造环境 主要要素是人物

尤眉何4782小说三要素都是什么?
卞露雯14722319061 ______ 小说的三要素:人物形象,故事情节和环境描写. 人物形象(人物形象的核心是人物的思想性格,人物形象的描写方法有:肖像描写,语言描写,行动描写,心理描写,神态描写.人物描写的角度有正面描写和侧面描写.) 故事情节(故事情节是指作品所描写的事件发展,演变的全过程,故事情节的结构:(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)) 环境描写(环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写.环境描写分为自然环境和社会环境.自然环境描写是指对人物活动的时间,地点,季节,气候及花草鸟虫的描写.社会环境描写是指对人物活动的具体背景,处所,氛围以及人际关系等作描写.)