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小车加速度实验逐差法

来源:baiyundou.net   日期:2024-07-24

家备畏1744纸带逐差法求加速度 -
和股月19642357716 ______ 您好,因为△X=at^2,所以a=((x6+x5+x4)-(x1+x2+x3))/(3T)^2,所以得到a=(x4-x1)/3t²,这里近似认为X4-X1=X5-X2-X6-X3,希望采纳~

家备畏1744电磁打点计时器的那个实验中,小车的加速度怎么求? -
和股月19642357716 ______[答案] 用逐差法求,相邻两段相同时间内的位移的差是一个定值! 即S=at^2 比如2点和3点的距离是S1.,3点和4点的距离是S2,打点周期是T 那么S2-S1=aT^2

家备畏1744用逐差法算加速度准确的原理? -
和股月19642357716 ______ 逐差法示例如下: 有一段纸带,我们在纸带上每隔5个点做一个标记,共得到8段线段,分别记为x1x2x3x4x5x6x7x8,我们知道对于匀变速直线运动的物体,有: x8-x7=x7-x6=x6-x5=x5-x4=x4-x3=x3-x2=x2-x1=aT^2(式中的T=0.02s*5=0.1s) 我们可以利用上式...

家备畏1744(9分)在用如图甲所示装置探究“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验中. ⑴为了使细线对小车的拉力 -
和股月19642357716 ______ ⑴B;⑵0.34;⑶A 试题分析:⑴这一步在本实验中称作“平衡摩擦力”步骤,即使小车重力沿斜面向下的分力等于小车下滑过程中所受的阻力,包括了车与木板之间的滑动摩擦力、纸带与打点计时器之间的摩擦力和空气阻力,故选项B正确;根...

家备畏1744逐差法求加速度
和股月19642357716 ______ a1=(2.14-1.72)/0.1^2=42.a2=(2.54-2.14)/0.1^2=40.a3=(2.95-2.54)/ 0.1^2=41.a4=(3.31-2.95)/0.1^2=36.a=(a1 a2 a3 a4)/4=39.8m/s^2 s=vt at^2/2.s1=v1t at^2/2.s2=v2t at^2/2.s2-s1=(v2-v1)t=at^2. a=(s2-s1)/t^2.空格为加号

家备畏1744逐差法求加速度 -
和股月19642357716 ______ 典型的纸带问题.在一条纸带上打出了一系列点,选取打点较清晰的一段,每隔几点取一个点(通常是4点,当然也可以不用间隔),记为A,B,C,D,E,f(通常是8点,或6点),则每相连两点之间的时间间隔可以由打点记时器的频率得到,记为T,记AB,BC,CD,DE,EF间的距离分别为S1,S2,S3,S4,S5.现在有两种方法求加速度:(1)由公式(S2-S1)/T^2=a1,依次可求得a2,a3,a4,求出平均加速度a.(2)现在我们有S1,S2…共5段距离,舍掉第3段(如果有奇数段距离,舍掉中间那一段,

家备畏1744请问怎么用逐差法计算加速度啊? -
和股月19642357716 ______ ∵ S4-S1=3aT² S5-S2=3aT² S6-S3=3aT² ∴9aT²=S4+S5+S6-(S1+S2+S3) ∴a=[S4+S5+S6-(S1+S2+S3)]/9T² 利用逐差法,可以减小偶然误差.计算时小心单位换算.确定T时注意是实验点还是计数点.

家备畏1744聪明的你,请告诉我,怎样用逐差法算加速度 -
和股月19642357716 ______ 建议耐心理解,一劳永逸. 先知道(加速度为a,某t秒内与相差nt秒的某t秒内位移差是△X=n*t^2*a)位移用S或△X代, 证明: 第T至T+t秒位移△X1=a(T+t)^2/2—aT^2/2=a(2Tt+t^2)/2 相邻nt的第T+nt秒至T+(n—1)t秒位移△X2 △X2=a(T+nt)^2/2...

家备畏1744有没有人可以帮我设计一个打点计时器测加速度的实验步骤 急急急急急急急急!!! -
和股月19642357716 ______ [实验步骤] 1.把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路,如图所示. 2.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,并在细绳的另一端挂上合适的钩码,试放手后,...

家备畏1744逐差法求加速度 要详细 最好有图 要不然不懂 -
和股月19642357716 ______ 以V0=0 加速度为a来看 S1=0.5aT^2 S2=1.5aT^2 S3=9-4)/2=2.5aT^2 SN=(N^2-(N-1)^2)/2 aT^2=2N-1)/2 (以后就不写aT^2了.) 意思是SN-SM的值((N-M)/2)只与下标有关(aT^2省略) 第一个你看成S(3-1的 第二个看成5-2 4-1 第三个 7-3 6-2 5-1 因为都是差了N-M)/2 三个相加取平均值(减小误差)

(编辑:自媒体)
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