少儿美术画香蕉

黎贴杜4210如何在教学中让语言与绘画相互渗透 -
国哀味15920282015 ______ 幼儿期是人大脑发育最迅速的时期,这个时期幼儿的语言发展十分迅速,是掌握语言的关键期,作为幼儿老师的我们要把握住这一语言发展的关键期让幼儿获得多方面的语言信息,自由地创造性地运用语言.在语言活动时,幼儿说的少,经常会...

黎贴杜4210幼儿绘画抽象性是用简单的线条 -
国哀味15920282015 ______ 小班幼儿画画时,他们对所要画的物体观察总是不很仔细,对所要画的物体的轮廓不清楚.这样所画出的物体形象,是很简单的,有的甚至还不太像的.这种所描画的形象粗略一看根本就看不出是什么,而更想是某一种符号.这就是小班幼儿在...

黎贴杜4210十幅最优秀的儿童绘画 “抽象派”的杰作有哪些? -
国哀味15920282015 ______ NO.1 欢乐的笑声 欢乐的笑声 整幅画洋溢着欢快的笑声.看,小朋友跳猴皮筋多开心,三三两两地分散着,跳得舒展生动,看得叽叽喳喳.远处的树林静谧祥和,掩映着白墙黛瓦. 画面采用半包围构图,视野开阔,人物活动处于右下方,造...

黎贴杜4210如何欣赏儿童绘画作品 -
国哀味15920282015 ______ 儿童画,是一个与我们日常生活不同的神奇的世界.那一幅幅充满稚拙、天真无邪、构思独特、造型夸张、色彩斑斓的儿童画作品,不仅体现了孩子对世间事物的认识和理解,也流露了儿童纯真的思想感情.但如何欣赏这些作品呢?这里,我们...

黎贴杜4210儿童绘画怎么发挥幼儿的想象力?
国哀味15920282015 ______ 首先给幼儿一个图形,要求幼儿以该图形为原型画出 具体的图形,如给出长方形,要求幼儿根据长方形可以画汽车、房子、电视、冰箱、洗衣机等等,越多越好.儿童绘画 再给幼儿多个图形,要求幼儿进行组合.圆形和三角形、椭圆形组成小鸡,长方形组成小鸡的房子.在学会图 形组合的基础上要求幼儿讲出情节内容.如听故事绘画,教师讲一个简单的故事,让幼儿根据故事绘画,教师稍加指点,幼儿就可创造出丰富多彩的画面.

黎贴杜4210家长怎样发现孩子的绘画特长 -
国哀味15920282015 ______ 家长怎 样发现幼儿的绘画特长呢?这主要体现在以下三个方面. 一、幼儿对绘画活动有强烈的兴趣 家长可以仔细观察自己的孩子是否喜欢看别人画画,是否长时间地坚持画画而不愿离开, 是否说过“我想画画”、“我喜欢画画”之类的话,...

黎贴杜4210如何欣赏幼儿绘画作品 -
国哀味15920282015 ______ 35岁为象征期:这个时期的美术作品大多是靠记忆模仿,创造象征符号,画面表现特点为说明性图解.58岁为图式期:可根据观察物象特征,进行意象表现.幼儿的绘画表现力和智力发展都是同步向前的,尽管幼儿的绘画表现力在各个年龄阶段...

黎贴杜4210如何提高孩子在少儿美术课程上的绘画创意 -
国哀味15920282015 ______ 1.把孩子眼中认为画的有创意的、漂亮的画给孩子看,通过这样的画孩子可以联想到其他的东西,从而激发创意.2.联系生活,可以跟孩子讨论自己身边都有什么,以让孩子联想到,从而有了创意.3.奖品激励,孩子肯定希望有奖品啊!什么小贴画 文具都可以的.求采纳(≧▽≦)感激不尽(*^ω^*)

黎贴杜4210如何走出幼儿园美术课的误区 -
国哀味15920282015 ______ 1、过分强调幼儿美术的技能技巧 有的家长因孩子画的不圆、不方、不正而懊恼,这实际是不从孩子的身心特点出发,对孩子的要求过高过严,过分强调技巧的运用,忽视孩子自身的需要和兴趣的培养,由于得不到认可,孩子产生畏惧和厌学心...

黎贴杜4210儿童绘画与儿童心理发展存在什么关系?
国哀味15920282015 ______ 儿童绘画是眼、手、脑紧密配合的活动.在绘画活动中,要将感知到的具体形象,... 有个孩子画了一棵树,树上长满了各种水果(西瓜、香蕉、苹果、桃等),叫“百果树...