岳阳楼记断句划分

禹将促2909岳阳楼记 节奏划分 -
吴超促15115193005 ______ 予/观夫/巴陵胜状,在/洞庭一湖.我/看那/巴陵胜状,在/洞庭一湖.大概就是这么个意思,凑合看

禹将促2909朗读节奏停顿划分:览物之情,得无异乎?(选自《岳阳楼记》) -
吴超促15115193005 ______ 从意义上说,应该是: 览物/之情,得/无异乎. 得无异乎:能/没有区别吗? 然而从音节上说(也就是要好听),往往要读成:得无/异乎. 这种现象在古诗中经常出现,也没有严格的规定究竟怎样好.不过一般中小学生做题都要求从意义上划分.

禹将促2909岳阳楼记句式有哪些? -
吴超促15115193005 ______[答案] 此则岳阳楼之大观也.(判断句) 吾谁与归?(谁与归 是“与谁归”倒装句) ()属予作文以记之.(省略主语“滕子京”)

禹将促2909文言文两则课文节奏划分 -
吴超促15115193005 ______ 1. 六年级下册文言文两则划分节奏 弈秋,通国之/善弈者/也.使弈秋/诲/二人/弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之俱学,弗若之/矣.为是/其智/弗若与?曰:/非/然也...

禹将促2909《岳阳楼记》的朗读节奏全文 -
吴超促15115193005 ______[答案] 岳阳楼记 庆历四年春,滕子京/谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴.乃/重修岳阳楼,增其旧制,刻/唐贤今人诗赋/于其上.属予/作文/以记之. 予观/夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千.此则/岳阳楼...

禹将促2909岳阳楼记判断下列句子的特殊句式.1此则岳阳楼之大观也.2微斯人,吾谁与归.3属予作文以记之. -
吴超促15115193005 ______[答案] 此则岳阳楼之大观也 (判断句,“也”表判断语气) 微斯人,吾谁与归 (宾语前置句,“谁”是“与”的宾语,就是“与谁归” 属予作文以记之 (省略句,句首省略了主语“滕子京”)

禹将促2909岳阳楼记 第一,二三四,五六段的主要表达方式分别是什么? -
吴超促15115193005 ______[答案] 第一段是叙事. 第二段是写景,抒情. 第三段是写景,议论. 第四段是写景,议论. 第五段是议论,抒情. 第六段是时间.

禹将促2909文言文划分停顿有什么技巧? -
吴超促15115193005 ______ 中国古代没有标点符号,前人读书都要自己断句,在一句话的末了用小圆圈(“.”)断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用一个顿号(“、”)断开,叫“读”. (一)文言断句的一般方法 1.从特殊标志词切入 (1)句首标志词 ①...

禹将促2909文言文句式整齐按什么划分节奏 -
吴超促15115193005 ______ 文言文句式划分节奏的方法有两种: 1、按语法分,这是比较常用的一种方法. 2、按句子的意义分. 古代汉语和现代汉语的语法结构有许多相同之处,可以借助现代汉语的语法知识来帮助划分文言文句子节奏. 一、了解文言文句式的内容,...

禹将促2909〈归园田居〉〈使至塞上〉〈渡荆门送别〉〈登岳阳楼〉如何断句 -
吴超促15115193005 ______ 《归园田居》其三 种豆/南山下,草盛/豆苗/稀.晨兴/理/荒秽,带月/荷锄/归. 道狭/草木/长,夕露/沾/我衣.衣沾/不足惜,但使/愿/无违. 《使至塞上》 单车/欲/问边,属国/过/居延. 征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天. 大漠/孤烟/直,长河/落日/圆. 萧关/逢/候骑,都护/在/燕然. 《渡荆门送别》 渡远/荆门/外,来从/楚国/游. 山随/平野/尽,江入/大荒/流. 月下/飞天/镜,云生/结/海楼. 仍怜/故乡/水,万里/送/行舟. 《登岳阳楼》 昔闻/洞庭水,今上/岳阳楼. 吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮. 亲朋/无/一字,老病/有/孤舟. 戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流.