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差动放大电路实验做法

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-29

一、总体概述

GLSM-02D型数电模电综合实验台主要是进行有关数字电路、模拟电路、集成电路实验。它采用模块式结构,各模块间相互独立,通过各元件区不同元件组合,可组成多种实验电路,实验模板正面印有电路图,反面装有器件,各实验电路中需测试的点均装有测试孔,使用方便,接触可靠,而且寿命长、效率高,主要实验单元采用配套实验模块完成可根据不同需求选择实验扩展模块完成相关实验内容,可满足课程实验教学的需要。

1、实验台

①GLSM-02D型数电模电综合实验台尺寸:1400*700*1450mm。整体采用60*60优质工业型材做主体支架,桌身采用优质钢板成型做骨架,桌下带半高有锁吊柜(离地350mm),外表面喷涂环氧聚塑材料,保证整机坚固耐用,美观大方。桌子的底部安装带刹车的万向轮,移动和固定两相宜,方便调整设备的摆放位置。桌面采用25mm厚高密度纤维板外贴防火板,PVC截面封边。桌面具有耐磨、耐热、耐污、耐火、耐菌、防霉、抗静电及易清洁等特点。

②供电电源:AC220V±10%,50/60Hz,额定电路5A,配备漏电保护开关。环境温度-50℃~40℃,相对湿度≤85%RH(25℃)。

③母板采用2mm厚印制线路板制成,正面印有元器件图形符号及相应的连线,反面为印刷线路,并焊好相关的元器件等。

④GLSM-02D型数电模电综合实验装置配备双联插座4组,可用于仪器、仪表供电。

2、数字电路模块1套

①±l5V/0.5A,±5V/0.5A电源各1组均有短路过载保护,自动恢复功能,连接到数电实验主面板。

②2组单次脉冲信号输出模块。

③频率连续可调脉冲源1组,频率可粗调、细调。

④固定频率脉冲源可输出1MHz、100KHz、10KHz、1KHz、100Hz、10Hz、1Hz频率各1组。

⑤有源蜂鸣器(带驱动电路)1组。

⑥十六路逻辑电平指示1组。

⑦十六路逻辑电平输出1组。

⑧BCD编码开关逻辑电平输出2组。

⑨BCD译码LED数码管显示电路4组,电源配套独立开关。

⑩分立器件:可调电阻/电位器10KΩ、100KΩ、1MΩ各1只;无源晶振12MHz、6MHz、4MHz、32.768KHz各1只;电容22pF、10nF、100nF电容各2只;1N4148二极管3只。

⑪DIP14锁紧IC插座6只;DIP16锁紧IC插座5只;DIP20(宽、窄都可以插)锁紧IC插座3只;DIP40(宽、窄都可以插)锁紧IC插座2只。

⑫分立器件转换万能插座1组,可插电阻、电容、晶体管等器件。

3、模拟电路模块1套

①配备±12V/0.5A,±5V/1A,各一组均有短路过载保护,自动恢复功能,连接到模电实验主面板。

②点位器/可调电阻100Ω(1只)、220Ω(1只)、470Ω(1只)、4.7KΩ(1只)、1KΩ(1只)、10KΩ(2只)、20KΩ(2只)、51KΩ(1只)、68KΩ(1只)、100KΩ(1只)、47KΩ(1只,多圈)。

③DIP14锁紧IC插座1只;DIP8锁紧IC插座2只。

④扬声器8Ω/0.5W 1只。

⑤LM317实验单元1组,LM7805实验单元1组,4007整流单元1只,电容470uF 1只,10uF 1只,稳压二极管实验单元1组。

⑥光电二极管1只,光电三极管1只,咪头1只,光敏电阻5516 1只,1N4148 2只,300R/5W电阻1只,发光二极管红色1只,发光二极管绿色1只,5V有源蜂鸣器1只,稳压二极管1N4618 2只,OP07C运算放大器3只,uA741运输放大器1只,三极管转换插孔2组。

⑦扩展模块插座2组。

⑧自由实验单元1组。

⑨低频信号源1组,可输出正弦波、方波、三角波,频率及幅度可调节,输出可衰减-20dB。

⑩直流电压信号源2组,可输出0~±5V、0~±0.5V两种模式选择。

4、实验导线1套,满足实验需求并有余量。

5、实验指导书1本。

二、实验项目

1、数字电路模块

①晶体管开关特性、限幅器与钳位器。

②TTL集成逻辑门逻辑功能与参数测试。

③CMOS集成逻辑门逻辑功能与参数测试 。

④集成逻辑电路连接和驱动。

⑤组合逻辑电路设计与测试。

⑥译码器及其应用。

⑦数据选择器及其应用。

⑧触发器及其应用。

⑨计数器及其应用。

⑩移位寄存器及其应用。

⑪脉冲分配器及其应用。

⑫使用门电路产生脉冲信号—自激多谐振荡器。

⑬单稳态触发器与施密特触发器——脉冲延时与波形整形电路。

⑭555时基电路及其应用。

⑮D/A、A/D转换器。

⑯智力竞赛抢答装置—综合性实验。

⑰电子秒表—综合性实验。

⑱三位半直流数字电压表—综合性实验。

⑲数字频率计—综合性实验。

⑳拔河游戏机—综合性实验。

㉑随机存取存储器2114A及其应用—综合性实验。

2、模拟电路模块

①三位单级放大电路实验。

②两级放大电路。

③负反馈放大电路实验。

④射级跟随器。

⑤差动放大电路实验。

⑥比例求和运算电路。

⑦集成功率放大器实验。

⑧有源RC电压放大电路实验。

⑨积分与微分电路实验。

⑩RC波形发生电路实验。

⑪LC正弦波振荡电路和选频放大电路实验。

⑫波形变换电路实验。

⑬电压比较器。

⑭有源RC滤波电路实验。

⑮直流稳压电源实验。

⑯低频小信号放大电路设计与制作实验。

⑰可编程放大器实验。

⑱互补对称功率放大器。

3、扩展模块

①二极管稳压电路

②单管放大电路

③三端集成稳压器稳压电路

④分立元件稳压电路(半波、全波)

⑤分立元件直流稳压电路

⑥单结晶体管振荡电路

⑦分立元件晶闸管调光电路

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袁华蚁4868如何测量放大器的失调电压 -
顾贪轻18899924615 ______ 分两种情况吧 1、如果你只是理论上分析一下,可以直接利用失调电压的定义来测:正负输入端均接地,然后测量输出电压.该电压即为失调电压. 如果想提高理论分析的可行性也可以像楼上那样搭建一个同向放大器.这样测得的电压将不是uV或者更小数量级的,便于测量,最后把输出电压除以放大倍数即为失调电压. 2、如果要做一套测量运放失调电压的设备,需要在被测运放后级加上一块辅助运放.辅助运放的精度要高于被测运放.例如被测运放是741,那么辅助运放可以用OP07等.电路接法参考国家标准GB3442-82,同时也应注意用补偿电容消除电路中的自激振荡.

袁华蚁4868差动放大电路实验中,为什么不能用示波器或交流毫伏表测量双端电压增益 -
顾贪轻18899924615 ______ 因为你做的实验是测试直流参数的,可以用示波器来测试,但示波器只会显示一条直线,根据网格可以读出电压的高低,而交流毫伏表是测量交流信号,内部有电容隔离,当然测量不到直流电压.如果你在测试电路的输入端输入一个交流信号,那么示波器就可以显出波形,交流毫伏表就可以测量出电压.

袁华蚁4868做实验前为什么要对差动放大电路调零 -
顾贪轻18899924615 ______[答案] 这是差动放大电路的结构特性导致的. 因为在差动放大电路中,需要两个特性参数完全一样的三极管(或者FET)来组成放大电路,但是这在实际环境中是不可能的,两个管子哪怕是同一型号同一批次也会有一定的差别. 当差动放大电路两个输入端有...

袁华蚁4868设计一个差动放大电路(运放或者三极管,最好是运放做一个,三极管做一个),能将2路输入信号同幅同相的抵
顾贪轻18899924615 ______ <p>输入共模信号为什么还有输出波形.......你的那个输出端输出的实际上是1/2幅值,是你电路图连的问题,你的电路不是差分放大电路的,LOOK,集成运放输入电阻很大,认为运放的两相输入端没有电流进入(虚短虚断原则),故可认为R2和R3是串联的,串联分压可知R2和R3连线间的电位是1/2的输入电位,运放的输出端又连到了R2和R3连线间..,所以啊 输出肯定就像你的图所示了...,共模抑制比是差分放大电路的属性数值,你的电路虽然有集成运放,但是外围电路连接有问题,不是差分放大电路,有个朋友的回答中的电路很适合你的..推荐使用...给分吧..哥哥..</p> <p></p>

袁华蚁4868差分放大器的举例 -
顾贪轻18899924615 ______ 原发布者:大批法1对差分放大器的分析刚开始接触模拟电路没多久,当我学到求差电路时,我产生了一种能要探究其本质的力量,通过老师课堂教书和课下自己看书,我对求差电路(差分放大电路)有所了解,下面请容许我这个不入流的“老...

袁华蚁4868这道差分放大电路怎么算啊 关键是电阻Re在交流电路中如何等效啊 在线等 -
顾贪轻18899924615 ______ 对于差动输入,Ic1上升幅度和Ic2下降幅度相等,因此在Re上相加形成的Ie可以保持不变,URe相当于是一个恒定电压的电压源,根据交流等效图的定义,这样的电压源可以短路,所以该Re电阻在交流等效图中为0.

袁华蚁4868此为一种高增益差分放大电路,求所示电路的电压放大倍数,希望有详细过程 -
顾贪轻18899924615 ______ 楼主,我来说一下啊: 楼上说什么啊,人家明显有两个输入端口,只是一个是接地罢了(接地,不过是输入为零罢了) 这个放大倍数,其实很好求的,主要是楼主要知道:反馈.楼主从图中应该能容易得到,一共有两个反馈:一个是局部反馈一个是级间反馈,起主要作用的是级间反馈,就是R4作用的支路. 而且很明显是负反馈,可使用:虚短虚断(楼主这个懂吗?若不懂,再详细说明吧)所以直接可以得到:输入信号的电压:UI=R1*I.输出电压:Uo=R4*I.而且通过瞬时极性法,容易得到符号是负号:A=-R4\R1 楼主看一下答案,应该没错,若还有什么不懂,再联系吧...还有看完答案记得采纳,不是赞成...

(编辑:自媒体)
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