幼儿入园第一天鼓励语
我儿子刚上幼儿园的时候哭了三天，早晨送的时候大哭大闹，接的时候笑容满面。入园前过渡期由妈妈陪伴上幼儿园的时候不哭，正式独立上的时候哭了三天。
第一天开学，我抱着他哭闹不止，费尽全力才把他送到教室门口。他在我身上拼命挣扎，我几乎无法抱住他。老师从教室走出来，把他抱进去，让我离开。我如释重负，赶紧离开。
我多次对孩子说过，中午放学后妈妈会来接你。我不需要说太多，只需要重复这一句话即可。
第二天，下雨天，他又开始大哭大闹。我抱着他，手里拿着伞，他在我身上挣扎，我几乎都拿不稳伞，只好把伞扔到地上，全力抱住他往教室送。我抱着他，是为了防止他像之前那样在地上打滚，无法进入教室。
第三天，情况没有太激烈。在上幼儿园期间，他多次掉眼泪。老师拿着手机，让他给我发语音。我也给孩子发语音，告诉他我一定会中午去接他。
入园焦虑的孩子分种：
- 表演型“两头哭”
家长早晨送的时候哭，中午、下午接的时候哭。在幼儿园里情绪比较稳定，能够积极参与活动。孩子的适应能力强，能够适应幼儿园的环境。早晨送园和放学的时候是哭给家长看的，哭闹试探第二天是否不用上幼儿园了。
- 哭闹1-5天
我儿子是这种情况，哭了三天，刚开始比较敏感不适应，过几天就能够适应幼儿园的环境了，这种情况家长只需要告诉孩子放学一定来接，或者说中午吃完饭接、睡醒觉接，说一个孩子能理解的时间点，告诉孩子一定来接。
- “后劲足”
这一部分孩子刚入园的时候不哭不闹，非常快乐，是表现最好的一部分孩子。但是，经过一段时间后，对幼儿园的环境和活动失去兴趣，玩具教具玩腻了，开始哭闹不去幼儿园了。
对于这种情况，家长可以尝试找出孩子哭闹的原因，并采取相应的措施来解决问题。例如，与孩子沟通，了解他们的需求和想法；给孩子提供更多的关注和陪伴；帮助孩子适应幼儿园的环境和规则。通过这些方法，可以帮助孩子更好地适应幼儿园的生活，并缓解他们的哭闹情况。
- 长期哭闹
如果孩子长时间表现出焦虑和哭闹的情况，甚至一个学期如此，那么这种情况需要得到重视。这可能表明孩子难以适应幼儿园的环境，或者在幼儿园发生了一些事情，让他们缺乏安全感。
这种情况建议家长调整孩子去幼儿园的次数或时间，可以尝试减少每天的上学时间，逐渐增加，让孩子逐渐适应。
多带孩子出门玩，去公园、有树有草的地方散步，或者去儿童游乐园，让孩子能够得到放松和快乐。多玩可以疗愈孩子。
与孩子沟通，了解他们的需求和担忧，给孩子提供支持和鼓励，增强他们的自信心和适应能力。
与幼儿园老师沟通，了解孩子在幼儿园的表现和情况，并与老师一起制定解决方案，为孩子创造一个安全和舒适的环境。
结语
幼儿园并不是高考前期，也不是必须每天打卡的地方，如果孩子想要在家呆一天，有条件的家长尽量满足孩子的需求。孩子的心理健康也是非常重要的，如果他们感到焦虑或不安，那么让他们在家休息一天会缓解这种情绪。这也有助于增强家长和孩子之间的联系，让孩子感受到更多的关爱和支持。
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