幼儿园目标制定的三个维度

龚储振4446如何制定幼儿园教学活动目标教研活动 -
郭松枝17393676463 ______ 如何确定适宜的教学活动目标 幼儿园教学活动目标是教师对幼儿在一定学习期限内的学习及结果的预期,是幼儿园教育目的的具体化.活动目标是幼儿园教学活动的指南针,它即是活动设计的起点,也是活动设计的终点;即是选择活动内容、...

龚储振4446幼儿园的教学目标是什么? -
郭松枝17393676463 ______ 作为家长,我的期望: 1. 健康、安全得被照顾,从吃到玩各个方面. 2. 开心的玩.送孩子不是让孩子受打击的,希望孩子心理发展是阳光的. 3. 集体的力量使孩子能够快速提高自理能力 4. 接触和适应团体生活 5. 最不重要的是学东西之类的.培养孩子乐观、坚强、善良的性格比学东西重要的多!

龚储振4446如何用三个维度来确定恰当的教学目标 -
郭松枝17393676463 ______ 【中文名】:教学目标 【层 次】:3个 一是课程目标; 二是课堂教学目标; 三是教育成才目标.这也是教学的最终目标. 【解 释】:教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标. 【区 别】:教育目的和培养目标 【性 质】:教学活动的出发点和最终归宿 【设计思路】:教案教学设计

龚储振4446怎样理解幼儿园教育的三维目标落实教学 -
郭松枝17393676463 ______ 从当前的新课程实验来看,大家对三维目标本身含义的理解,可能还不够清晰. 如:知识与技能维度,知识的概念是什么?如果按照现代认知心理学的知识概念,知识包括三类:陈述性、程序性、策略性知识.技能主要属于程序性知识.再如,情感、态度、价值观,三个概念是并列的,还是递进的、还是包含的关系?过程与方法,从现代认知心理学知识观点看,方法可能主要是策略性、程序性知识.

龚储振4446如何设计幼儿语言教育活动目标 -
郭松枝17393676463 ______ 幼儿语言教育目标是幼儿语言教育的纲领,而幼儿语言教育活动目标是为年龄阶段目标、语言教育目标服务的,语言教育目标正是通过每一个具体活动落实到幼儿身上.因此,正确设计语言教育活动目标是一次教育活动成功与否的关键,能够体...

龚储振4446如何提高幼儿园教师说课,听评课能力 -
郭松枝17393676463 ______ b、教态亲切、自然、端庄、大方. c、能熟练运用现代化教学手段. d、调控课堂能力强 . (5)教学效果(体现效率意识) a、教学目标达成,教学效果好. b、幼儿会学,学习主动,课堂气氛活跃. c、信息量适度,幼儿负担合理,短时高效....

龚储振4446要求从教学目标的三个维度进行表述. -
郭松枝17393676463 ______[答案] 浅谈三个维度教学目标之间的关系 “知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度的教学目标,是国家对不同阶段的学生基本要求在不同学科中的具体体现.而在我们平时的教学实践中,有时我们会只重视“只是与技能”、“情...

龚储振4446浅谈幼儿教师如何听课,评课 -
郭松枝17393676463 ______ 〈一〉教师听课应按下面三个步骤进行:(1)可前要有一定的准备工作 (2)听课中要有认真观察与记录 (3)听课后要有思考与整理.〈二〉不仅要关注教师的教,更要关注幼儿的学.对于教师的教,听课时重点应该关注的是:〈三〉对于幼...

龚储振4446幼儿园如何制定目标呢?
郭松枝17393676463 ______ 中科院心理所实验研究基地宁波市江东区实验幼儿园,按照大、中、小班学生的不同认知能力、不同兴趣,制订不同的目标

龚储振4446如何制定幼儿园教学活动目标 -
郭松枝17393676463 ______ 摘要:幼儿园教学活动目标是幼儿园活动的指南针,它即是活动设计的起点,也是活动设计的终点;即是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据,也是活动评价的标准.显然,在教学过程中...