幼儿数学活动中的困惑

首页 >> 正文

幼儿数学活动中的困惑

来源：baiyundou.net 日期：2024-09-01

数学，这门充满着逻辑与智慧的学科，有时会让孩子们感到困惑和迷茫。对于那些对数学还不开窍的孩子，央视推荐了四部必看的纪录片，希望通过这些生动的影像资料，激发他们对数学的兴趣和好奇心。

第一部纪录片名为《数学的故事》，适合年龄为6-12岁。评分: 9.0

这部纪录片采用了全球旅行的形式，将数学的起源、发展和应用生动地呈现在孩子们眼前。它不仅让抽象的数学概念变得有趣，更让孩子们意识到，数学并非只是枯燥的公式和定理，而是一门充满趣味和奥秘的学科。通过观看这部纪录片，孩子们将学会用全新的视角看待数学，发现其中隐藏的趣味和魅力。

第二部纪录片名为《数学漫步之旅》，同样适合年龄为6-12岁的孩子。评分:9.5

这部影片以短短10分钟的时间，深入浅出地解释一个数学概念。它强调数学的逻辑和它在现实生活中的应用，让孩子们认识到数学的实用性和新奇性。通过这部纪录片，孩子们将学会用不同的思维方式来理解和应用数学，从而打开通往数学世界的大门。

第三部纪录片名为《一根绳子有多长》，适合年龄为8-16岁的孩子观看。评分:8.3

这部纪录片让孩子们了解到，一根看似普通的绳子中隐藏着数学的奥秘。它鼓励孩子们推翻既定的结果，打开新的思路，让他们意识到所有事情都可以拿来重新被印证，而不仅仅是背下来。这部纪录片的有趣和生动，非常适合作为孩子们的数学启蒙教育。

第四部纪录片名为《新星:数学大迷思》，同样适合年龄为8-16岁的孩子。评分:8.5

这部纪录片从大自然中极富趣味的细节入手，向孩子们揭示数学的奥秘。它告诉孩子们，数学其实无处不在，花瓣的数目、向日葵的种子中都隐藏着神秘的数列。通过观看这部纪录片，孩子们将学会用全新的视角看待周围的自然世界，从而更加深入地理解和欣赏数学的魅力。

这四部纪录片各具特色，既有生动有趣的讲解方式，又有深入浅出的知识呈现。它们不仅让孩子们更加了解数学的起源、发展和应用，更激发了他们对数学的兴趣和好奇心。通过观看这些纪录片，相信那些对数学感到困惑和迷茫的孩子，能够重新找回对数学的感觉，发现数学的趣味和魅力。同时，这些纪录片也提醒我们，数学并非孤立存在的一门学科，而是与我们生活息息相关的一部分。只有深入了解和体验数学的魅力，我们才能更好地将其应用于生活之中，创造更加美好的未来。

举报/反馈

","gnid":"95d1d81632bf48551","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"480","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t017800af896dda526e.jpg","width":"640"},{"desc":"","height":"360","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t010d3e59614525406d.jpg","width":"640"},{"desc":"","height":"400","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0132725ce9dcb856b1.jpg","width":"640"},{"desc":"","height":"360","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0168b13f5d73a84364.jpg","width":"640"},{"desc":"","height":"350","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01f04e6eb33c00e9c3.jpg","width":"597"},{"desc":"","height":"301","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01b07df76c73255d59.jpg","width":"495"}]}],"original":0,"pat":"art_src_1,fts0,sts0,op50_st","powerby":"pika","pub_time":1705985124000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/ba87fdeb4a925d022297a4be03f4b331","redirect":0,"rptid":"1be2084143470eaa","rss_ext":[],"s":"t","src":"智慧父母学习帮","tag":[{"clk":"kfun_1:纪录片","k":"纪录片","u":""},{"clk":"kfun_1:启蒙教育","k":"启蒙教育","u":""},{"clk":"kfun_1:思维方式","k":"思维方式","u":""}],"title":"建议孩子数学不开窍必看的四部纪录片

乌骂尤4144对于获得“数学的基本活动经验”您有哪些成功做法?有哪些困惑?请您结合个人的教学实践加以阐述. -
鱼是谢19772623211 ______ 一、创设情境,在真实情境中体验数感一个良好的,适应学生心理需求的教学情境,能让学生注意力集中,思维活跃,大面积参与,使抽象的数学具体化,紧张的情绪轻松化,“若隐若现”的数感真实化.因此,数学教学应让学生在真实情境...

乌骂尤4144如何提升幼儿园数学活动的有效性
鱼是谢19772623211 ______ 嗯,不错.好,真快.大家一起拍手表扬他.在幼儿园课堂中,这类应答式评价语言或者摸摸幼儿脑袋、拍拍幼儿肩膀等辅助性肢体评价方式司空见惯.广泛而频繁地使用同一类评价语言,反映出教师文化底蕴相对欠缺,教师的评价语言相对贫...

乌骂尤4144幼儿园教师怎样上好数学活动? -
鱼是谢19772623211 ______ 要尽量以朋友的身份来亲近孩子,让课堂的气氛活跃起来. 用开玩笑的方式来引起孩子们的兴趣,从中参入一些数学问题.就如:老师有5个苹果吃了4个,还有几个?这样可以加深学生的思维,和记忆.

乌骂尤4144如何在幼儿园数学教育中引导幼儿主动学习 -
鱼是谢19772623211 ______ 幼儿的主动学习能力差,依赖性强在我的基层教学中有着很深的感触.如何引导幼儿主动学习,我总结了以下几个方面: 一、采用表扬、鼓励的方式引导幼儿《纲要》提出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.”幼儿是学...

乌骂尤4144对于获得“数学的基本活动经验”您有哪些困惑? -
鱼是谢19772623211 ______ .“数学活动经验”是从孩子的角度提出的,是孩子在数学活动的一种所得,对学生的数学学习有着不可替代的作用,教学中不仅要关注孩子的这部分经验,而且要有目的的积累,适当的转化和提升,才能让学生经验的“根”上长出更多的“枝”.

乌骂尤4144浅谈幼儿园数学教育如何生活化 -
鱼是谢19772623211 ______ 1、引导幼儿用数学解决问题,使数学教育与生活融合. 幼儿生活的环境充满时空、形体、数量等方面知识,生活的每个环节都有数学教育的内容.可以让幼儿每天统计出勤人数.他们通过比较、数数等方法,了解入园的小朋友是多少,没有来...

乌骂尤4144浅谈如何对幼儿进行数学教育 -
鱼是谢19772623211 ______ 数学是研究现实世界中的空间形式和数量关系的一门科学,它在日常生活、生产建设和科学研究中有着广泛的应用.掌握一定的数学基础知识和基本技能,已成为每个人必须具备的文化素养之一.作为学校教育预备阶段的幼儿园,应注重数学教...

乌骂尤4144如何在数学活动中培养幼儿的有序思维 -
鱼是谢19772623211 ______ 1.内容和材料的选择要贴近幼儿生活,创设生活化情景幼儿的所有问题都来自于生活,幼儿在生活中遇到了很多需要他们去探讨、比较、判断的问题,因此,把数学教育内容与教育过程融入到生活情景中,让幼儿在与其自身相接近的生活情景...

乌骂尤4144怎样让幼儿数学教育生活化 -
鱼是谢19772623211 ______ 数学活动是具有抽象性、概括性、逻辑性三大特点的活动,是幼儿园科学教育的重要组成部分.根据幼儿的思维特点,幼儿园数学教育应注重生活化、游戏化、操作化,让孩子在生活、游戏、操作中感受事物的数、量关系.新《纲要》要求,...

乌骂尤4144怎样支持幼儿在生活中进行数学认知 -
鱼是谢19772623211 ______ 生活是儿童用之不尽的学习源泉.如果能让儿童在具体的数学情境来认知学习数学,他们一定会更理解和容易接受.这样孩子们也乐于去学,老师教学起来也会感到轻松许多. 如孩子们大都喜欢喝一些奶类的饮料,在教学中教师就可以找到一...

（编辑：自媒体）