幼儿标调儿歌
中国网讯 学之愈深，研之愈远。为进一步落实新课标理念，11月，峨眉山市实验小学以教研活动为契机，开展了语文学科新教师亮相展示活动，促进教学方法的优化，培养学生核心素养。
肖秋林老师执教的是二年级上册《黄山奇石》，通过联系上下文、联系生活经验、图文对照等方法，理解并积累“石盘、陡峭、一动不动”等词语。运用创设情景、想象画面等多种形式朗读，体会黄山奇石的奇。通过课前预习，收集资料，观看视频，反复，多形式读课文，使文字与实景相结合，与生活相联系。杨昌奇老师执教的是二年级上册《黄山奇石》第二课时，杨老师首先通过复习黄山的位置和四绝内容引入，再在教师的引领下感悟“仙桃石”“猴子观海”的“奇”和“趣”，然后让学生利用这种学习方法，自己感悟“仙人指路”和“金鸡叫天都”的神奇和有趣。最后让学生比较写法，为以读促写做准备。
张利老师执教的是一年级上册《ao ou iu 》，通过课文情境图，引导孩子用完整的话描述画面，并且找出含有ao ou iu 三个复韵母的动物名称，不断通过各种形式的读加深孩子对ao ou iu 的认知。紧接着通过对比、闪卡游戏区分了iu和ui。最后，通过复习标调儿歌，强化孩子给韵母标调的能力。杨淑芬老师执教的是一年级上册《小小的船》，先从美丽的夏夜主题图导入课题《小小的船》。听老师读儿歌，再请同学读儿歌，反复多读几遍，为后面背诵打下基础。再让学生圈出本课会认的字，让学生通过各种识字方法识记本课生字。接着引导学生理解课文中的叠词运用，可以让事物变得更可爱。让学生联系生活学以致用。
沈美霞老师执教的是一年级上册《秋天》，通过《对韵歌》与课文的对比，引导学生初步了解课文中自然段的特点，然后借助课件带领学生体验数自然段个数、给自然段标序号。采取多种方式的朗读，随文识字遵循了“字不离词，词不离句”的识字教学原则，使学生在语境中识字，既认识了生字，也读懂了课文。王笳薇老师执教的是一年级上册《小小的船》，这是一首儿歌，这首儿歌特色在于运用叠词描写景物，读起来朗朗上口。在教学时注重引导学生观察插图，在脑海里初步构建画面，创设情境，随文识字。通过多种方式朗读课文，感受韵律，反复朗读，引导学生背诵儿歌。
颜学铃老师执教的是一年级上册《秋天》,通过一个视频形象的导入课题秋天，对比儿歌认识自然段，认识第一自然段的6个生字，并且用加一加、组词、拼音、树状的思维导图、联系生活实际记忆生字，对比辨析“子”和“了”并指导书写生字“了”，借助拼音正确朗读课文，注意易错音“一”和轻声词语，注意长难句的断句等。李铮华老师执教的是一年级上册《江南》，在教学的过程中将游江南、读江南、赏江南、唱江南、画江南这五个环节有机串联起来，并把生活中的路牌和本课要掌握的生字联系起来，建立了事物和汉字之间的联系，践行了“生活处处有语文”的思想，再按结构“以一带面”指导学生描红、书写，掌握汉字书写的规律。
课后教研组围绕此次展示课，进行了集体评课，老师们各抒己见，思维在交流中碰撞，智慧在碰撞中闪光。副校长童伟勤针对每节课进了点评，围绕“新课标理念下的课堂新样态”这一主题引导老师们进行探究，要求大家要“心中有度，脚下有路。心中有标，教学有方。”课堂教学要践行新课标精神，创设恰当的学习情境，激发学生主动参与；在识字写字教学中要强化梳理与探究，促进学生深度学习；课堂教学中真正落实教学评一致性，实现学生的拔节成长，有助于学生核心素养提升。
活动相关负责人表示，以研促教，以教促学，相信此次活动能让更多的老师有所思有所悟，引领教师成长，共赴一场热爱。（文/图：峨眉山市实验小学）
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苗砍叙4242叫孩子拼音拼读怎么能快点 -
敖师视13997368336 ______[答案] 汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具.拼音教学是现在孩子正在进行和非常重要的一环,这个基础是否打牢将直接影响孩... 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降. 在具体的音节中,我们有标调的规则. 标调儿歌:有ɑ不放过,没ɑ找o e,i u碰头标在后...
苗砍叙4242小学拼音音调的标法 -
敖师视13997368336 ______ 小学拼音音调的标法: 1、先找aoe,再找iuü:按a o e i u ü 的顺序标调 2、见到a母不放过:韵母中凡是有a的,标在a上.如lao,标在a上 3、 没有a母找o,e:没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上.如lou标在o上,lei标在e上 4、 i,u 并列排在后:i和 u并列时,标在后面.比如liu,标在u上,gui,标在i 上 5、小 i有礼貌,见人就脱帽:在i上面标调时,要去掉点 6、j q x y真淘气, 见ü就把鱼眼去:去掉ü头上的两点 7、一声平平左到右,二声就像上山坡, 三声下坡又上坡,四声就像下山坡. 8、轻声不标就空着.
苗砍叙4242幼儿安全教育儿歌有哪些 -
敖师视13997368336 ______ 《交通灯》 交通灯,会说话— 黄灯说:“注意啦!” 红灯说:“快停下!” 绿灯说:“请走吧!” 《行路儿歌》 走马路, 右边跑, 人人都走人行道. 红灯亮, 路边靠, 绿灯亮了向前跑. 过马路, 别乱跑, 行...
苗砍叙4242急需A大调a小调儿歌!!! -
敖师视13997368336 ______ 四季歌 哇哈哈 歌声与微笑 小草
苗砍叙4242韵母v声调的正确标法
敖师视13997368336 ______ 和j,q,x相拼时,去掉上面的两个点,再标调.普通话里边儿“v”这个韵母的声调标注方法,上过一年级的孩子都知道,有一首儿歌嘛,叫“j,q,x,小淘气,见了鱼眼就挖去”.也就是说,当j,q,x这三个声母和v相拼的时候,v上面的两点要去掉,然后再按照普通话的四声的声调去标注.但是如果不和jqx相拼,两点就不用去掉了,声调正常按照四声去标就可以了. 韵母v声调的正确标法 韵母V在j,q,x,y后,去掉两点,例:ju,qu,*u,yu,jun,qun,xun,yun,juan,quan,xuan,yuan
苗砍叙4242ai,ei,ui的标调歌怎么找 -
敖师视13997368336 ______ 有a标a上, 没a找o e, i u并列标在后, i上标调点不搁.
苗砍叙4242 读调号歌,标声调.i 见声调号,帽子定摘掉.y、ü 在一起,去掉 ü 点加调号.给它们标上三声. -
敖师视13997368336 ______[答案] yǐ yǔ ǐ yǎ
苗砍叙4242如何给拼音标调 -
敖师视13997368336 ______ 在教学标调规则的时候,我自编了个小故事,讲给孩子们听,让孩子们在故事中学习标调规则,然后再背儿歌记忆,效果很好.讲给大家听听:有一天,拼音妈妈有一项要“扛声调”的任务要分配给大家去完成.拼音宝宝们知道了,都赶来向妈...
苗砍叙4242有什么方发让孩子更快学会汉语字母 -
敖师视13997368336 ______ 如何让孩子更快更好的掌握拼音学习 汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具.拼音教学是现在孩子正在进行和非常重要的一环,这个基础是否打牢将直接影响孩子的语文学习,因此家长在家的配合巩固非常重要! 学习拼音,首先要让孩子熟...
苗砍叙4242儿歌分类有哪九大类 -
敖师视13997368336 ______ 1、摇篮曲 2、游戏歌 3、数数歌 4、问答歌 5、绕口令 6、连锁调 7、谜语歌 8、颠倒歌 9、字头歌