循循善诱褒义还是贬义

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尉雯勇14723965250 ______ 【解释】:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导.指善于引导别人进行学习.作为优秀教师,她最大的特点就是在课堂上,无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱.

长码泼2928“夫子循循然,善诱人.” 意思是?含有的成语是? -
尉雯勇14723965250 ______[答案] 循循善诱 ( xún xún shàn yòu ) 解 释:循循:有次序的样子;善:善于.诱:引导,教导.指善于有步骤地引导别人学习. 出 处:先秦·孔子《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能.” 用 法:偏正式;作谓语、定语...

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尉雯勇14723965250 ______[答案] 循循善诱 ( xún xún shàn yòu ) 解 释 循循:有次序的样子;诱:引导.指善于引导别人进行学习. 出 处 先秦·孔子《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能.” 用 法 偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义 示 例 徐迟《...

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尉雯勇14723965250 ______ 循循善诱近义词: 谆谆教导,孜孜不倦,教导有方,诲人不倦,诲人不惓 循循善诱 [拼音] [xún xún shàn yòu] [释义] 循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导.指善于引导别人进行学习. [出处] 《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人;博我以文;约我以礼;欲罢不能.”

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尉雯勇14723965250 ______ 谆谆善诱 [zhūn zhūn shàn yòu] 基本释义 耐心恳切地教诲、诱导. 出 处 宋·刘挚《乞重修太学条制疏》:“昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱. ” 循循善诱 [xún xún shàn yòu] 基本释义 循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导.指善于引导别人进行学习. 褒义 出 处 《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人;博我以文;约我以礼;欲罢不能.” 例 句 1. 欧阳老师对后进学生~,使他们的学习成绩逐步提高.

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尉雯勇14723965250 ______ 循循善诱啦~~~~~~~~~ ~^∞^~

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尉雯勇14723965250 ______ “循循善诱”表示有步骤地诱导别人学习. 此典出自《论语·子罕》:“夫子循循然然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭无才,如有所立卓尔.” 孔子的学生非常崇敬孔子.有一次,颜渊称赞孔子的教学方法说:“老师善于有步骤地来诱导我们,用各种文献来丰富我们的知识,又用一定的规矩制度来约束我们,使我们想停止学习都做不到.我用尽了自己的才力,才似乎觉得可以独立工作了.”坐在颜渊旁边的一个学生听了也附和着说:“我也有这样的感觉.”

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尉雯勇14723965250 ______ 循循善诱 xún xún shàn yòu 〖解释〗循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导.指善于引导别人进行学习. 〖出处〗《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人.” 〖示例〗先生~,余今日之尚能握管,先生力也. ★清·沈复《浮生六记·闺房记乐》

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尉雯勇14723965250 ______ 循循善诱 解 释:循循:有次序的样子;善:善于.诱:引导,教导.指善于有步骤地引导,教育. 直言相谏 用耿直直接的话规劝君主或尊长,使改正错误

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尉雯勇14723965250 ______ 循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导 循循善诱:指善于引导别人进行学习.不是形容人物的