德育的过程与方法

　　（朱浩）惊风飘百日，光景西驰流，转眼间又一学期过去了。2023以学校少先队为主阵地，我班开展了丰富多彩的德育活动，现做如下总结：

“仪式感”助力 班级管理有温度

　　开学之初，回顾总结上学期，“仪式感”除了表现形式新颖之外，更能调动同学们对学习、对班级的热爱。仪式感十足的表彰是对学生的肯定，更是对其他学生的激励。

　　新学期，许下美好的愿景——2023，奋发图强大展宏兔

00:20

书香润心灵 阅读成就梦想

　　谷雨时节，繁花似锦，柳絮轻飞，芳草如茵。在这和煦的春风里，在“书香满校园，阅读伴成长”读书分享交流活动中，孩子们就十万个为什么分享读书感悟，展示阅读成果。在分享中加深对书籍的理解，促进思维的碰撞，增强社交能力。

劳动生活化 榜样引领更贴心

　　一道美食的诞生都是不容易的，捣蒜、黄瓜切丝、调味、拌匀，小厨师上手，根据步骤制作美食。谁说只有在田间才是劳动教育的归属，把劳动的权利还给孩子，在成长的道路上学会更多的担当与责任。

　　“要做一颗星星，有棱有角，努力发光发热，可能未必光芒万丈，但要始终温暖有光”，让每一个孩子都能在学校里快乐的学习和生活，学有所得，学有进步。

湛巩丁3680德育过程的基础是什么? -
翟斧方15693136337 ______ 活动和交往. 学生品德不是先天的,而是在后天的环境和教育影响下、在积极的活动和交往过程中,逐步形成起来和表现出来并接受其检验的.

湛巩丁3680德育的过程是什么社会化和什么个体化的统一 -
翟斧方15693136337 ______ 德育过程是(个体道德)社会化和(社会道德)个体化的统一过程

湛巩丁36801、( )是以道德知识的学习和道德思维能力的提高为主要目标的德育方法 -
翟斧方15693136337 ______ (德育过程中为达到一定的德育目标而采取的有序互关联的活动方式和手段的组合思维训练法 )是以道德知识的学习和道德思维能力的提高为主要目标的德育方法.

湛巩丁3680如何养成良好的品德 -
翟斧方15693136337 ______[答案] 小学生良好道德行为习惯是其道德水平或道德人格品质的体现,道德人格是一个和一种自由自觉智慧的实践,是之所以区别其他动物的关键所在.因此,改革我国道德教育思路和方法,把道德灌输与德性养成有机的结起来,是当前德育建设的重要课题...

湛巩丁3680如何对幼儿进行德育教育 -
翟斧方15693136337 ______ “德高为师,身正为范”做为我的座右铭,它激励着我克服了种种困难,完成了学业.从此以后,这八个字深记我心. 今天的幼儿是未来社会的主人,他们的思想品质和道德素养,将会在很大程度上代表未来社会的文明程度和社会风貌.德育...

湛巩丁3680在教学中如何渗透德育的几点做法(转载)
翟斧方15693136337 ______ 语言文字作为表情达意的工具,具有强烈的思想性,小学语文学科的教学在完成德育任务方面具有许多的优越条件.我们要研究德育在小学语文教学内容中的特征,根据小...

湛巩丁3680德育基础之三 什么是德育目标?制定德育目标的主要依据有哪些 -
翟斧方15693136337 ______[答案] 德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准.德育目标是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程.制定德育...

湛巩丁3680如何加强并提升现代小学的德育管理 -
翟斧方15693136337 ______ 小学属于基础教育阶段.基础教育的目的在于提高全民族的素质,为培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设人才奠定基础.为了确保人才培养的方向,客观上要求小学教育必须坚定不移地把德育放在学校各项工作的首位,...

湛巩丁3680怎么对一年级小学生进行德育教育 -
翟斧方15693136337 ______ 学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证...