怎么赞扬朗诵好的人

奚马谭1942该怎样评价同学所朗读的课文.最好详细点.20分送上.. -
韦扶莘14764531013 ______ 评价他的发声效果,语气,停顿,抑扬顿挫,能否表达出文章所蕴含的感情这些方面吧

奚马谭1942对某人唱歌唱的不错赞美的短句 -
韦扶莘14764531013 ______ 1、她的歌声像百灵鸟一样婉转悠扬、清脆悦耳. 2、他的歌声是那样的清润甘甜,像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋润在你的心田. 3、那清脆的歌声,好似山谷中黄鹂的鸣叫,婉转动听,让人沉醉其中. 4、优美的歌声在教堂内缓缓回荡.描写唱...

奚马谭1942夸赞读稿人和审稿人的句子 -
韦扶莘14764531013 ______ 赞美同事演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、朋友们: 大家好! 什么是简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡.“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否...

奚马谭1942赞扬大学辅导员的朗诵,急啊~~ -
韦扶莘14764531013 ______ 大学辅导员就是我们的再生父母啊! 此致 敬礼

奚马谭1942求赞美写诗好的人怎样赞美写诗好的人 有学识的人看了他的诗歌 我感受到了什么 -
韦扶莘14764531013 ______[答案] 你的诗,总是充满灵气,让人读了爱罢不休,又仿佛春风佛面般的温暖,看似平常的字句,在你的组合下,充满了无穷的生命力.饱满的诗歌里,连同永生的灵魂都跳动起来了. ---------------------------------- 你好,希望我的回答对你有所帮助,顺祝一切安...

奚马谭1942试着教孩子学习如何评价他人的朗读 -
韦扶莘14764531013 ______ 在《爷爷和小树》这一课的教学中,在学生初读后,按惯例,我抽了一部分学生检测朗读课文的情况.与以往不同的是,我试着教孩子学习怎样评价他人的朗读.在一学生读之前,我就布置了听的任务:“你们现在就是朗诵比赛的裁判,请你们...

奚马谭1942求赞颂【老师】诗作 适于【朗诵】 -
韦扶莘14764531013 ______ 《园丁颂》 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可...

奚马谭1942赞颂老师的诗朗诵(两人) -
韦扶莘14764531013 ______ 师魂颂——献给教师节 一 你在校园里辛勤地耕耘.你早已把心种了下去,在年复一年的期待中,看着你的诗句从校园里长出,在人们的嘴中被吟诵成果实. 呵,老师,校园里有着你的骄傲和光荣.在你呕心沥血的浇灌下,有着太多的丰收季节...

奚马谭1942求赞美写诗好的人怎样赞美写诗好的人有学识的人看了 -
韦扶莘14764531013 ______ 作五、七字语,期以自娱.不独叙其所怀,兼写一时杯酒间见闻、所同游者意中事.(晏几道《小山词自序》)

奚马谭1942赞美朋友的朗诵稿 -
韦扶莘14764531013 ______ 《我和你》 也许你是薄雾 弥漫在黎明的河边 我只是一片草叶 承载着你凝结露珠几点 也许你是鞑子香花 山坡上开成灿烂一片 我只是一抹白云 远远衬托你早春的笑脸 也许你是满载的归舟 幸福憩息在平静港湾 我只是一缕月光 默默流泻着最温柔的祝愿 霜天中你繁花落尽 我悄悄收起你 灌满希望的果实 酿成春天醉人的诗篇 天涯何处觅佳音, 世路茫茫本无心. 无情未必真豪杰, 知交何须同生根? 垂泪一别人千里, 日后寒暖各自珍. 慷慨自古英雄色, 甘洒热血写青春. 怎么不说要多少字啊,很难选的!