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我最喜欢的人物形象150字

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-29

每一个苦思的问题,都是成长的契机;

每一次思维的碰撞,都是教育生命力的迸发;

每一场教研的分享,都是集体教育智慧的传递。

——题记

芳华待灼,砥砺深耕。师者,以德而耕,收获山河。为促进课堂教学改革,落实立德树人根本任务,提升学生核心素养,拓宽教研领域,以新课标引领新教学,提升语文教师专业素养和课堂教学水平,临渭区胜利小学开展了品质课堂语文精品课展示活动。

专注课堂 教学相长

杨晓胚老师执教一年级《小兔运南瓜》一课。杨老师激发学生大胆想象,引导学生通过图文结合、观察想象、交流方法的活动形式丰富课堂,不仅有效锻炼了学生的思考辨析能力,还提高了学生的口语表达能力。

张欢老师执教二年级《寒号鸟》一课。张老师用情境的引入,抓住喜鹊和寒号鸟的两次对话,让学生进入分角色,结合词语和生活实际体会两位主人公的不同心境进行朗读,让学生在生动、有趣的朗读中感悟、理解课文中蕴含的道理。

屈利利老师执教三年级《金色的草地》一课。屈老师由引导孩子们探寻草地变化的原因,到总结作者的观察方法,最后让孩子们运用所学的方法观察视频中的含羞草,循序渐进,很好地实现知识技能的迁移。孩子们一个个细心观察、乐于表达,学习成果喜人!

赵予清老师执教四年级《为中华之崛起而读书》一课。教学中赵老师紧紧抓住“中华不振”让学生寻找反映中华不振的词句,深入解读,这样就以此达到牵一发而动全身的效果。通过培养学生的爱国主义情感和让学生明确自己为何而读书,这样的课堂才是优秀的课堂。

唐晓艳老师执教五年级《我最喜欢的人物形象》一课。整节课唐老师都引导学生从阅读过的书籍或观看过的影视作品中选择自己最喜欢的人物进行分条介绍,打开了交际话题,也激发了学生的表达欲望,同时提高了学生清楚表达观点和倾听时抓住重点的能力。

王开莹老师执教六年级《只有一个地球》一课。整节课紧紧围绕核心问题展开教学。通过分解任务,逐步启发学生学习作者的理性思维与表达方式。同时,王老师通过创设情境,鼓励学生设计宣传标语,引导他们在实践中学习语文、运用语文。

教而有思 以评促教

评课过程中,老师们紧扣新课程标准理念,说亮点、谈感悟。在思维的碰撞中,老师们对如何聚焦语文核心素养,设置真实的教学情境;如何以学习单为载体,搭建学习支架;如何以学习任务为驱动,构建自主课堂;如何以言语实践为主线,落实语文要素等问题进行了探讨。同时也将以新课标为引领,在课堂中践行“教学评”一体化,探寻教与学方式变革的有效途径。

知者行之始,行者知之成!每一次听评课活动,就像是一份精神食粮,不断地滋养着老师们的行与思。在新课标的指引下,我们将全面落实新课标理念,搭乘课程改革新风,优化课堂教学水平,在评课中成长,在反思中踏上新征程,让每位老师都能在专业成长的道路上得到提升,助力“双减”见实效。

撰稿/刘婷

摄影/刘婷 白金珊

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于伦弘2821我喜欢的英雄人物100字 -
栾服星19810369203 ______ 我最喜欢的三国英雄--诸葛亮 我对四大名著中《西游记》和《三国演义》这两本书印象最深刻. 《三国演义》塑造了诸多 有血有肉 的英雄人物 , 如忠勇双全的 关羽 , 神机妙算的诸葛亮,老奸巨猾 的曹操 .....其中我最敬佩与崇拜的那就要数诸...

于伦弘2821在水浒传里你最喜欢哪个人物?理由要100到150字,网上的不要 -
栾服星19810369203 ______ 花和尚鲁智深 ,他在水浒传里算不上仪表堂堂 ,但是就他的个人魅力我觉得超过所有英雄,他疾恶如仇,除了祸害郑关西,见义勇为,救了刘太公的女儿,讲义气,舍命救史进,有勇有谋,胆大心细,性格也是豁达洒脱,特别是那句“吃洒家三百禅杖”深入人心,而且别看他像个粗人,但也是易解风情,对他倾心的美人也不少

于伦弘2821写一篇叫《我最喜欢的书中人物》的作文,450字以上,写完了再加分.(今天就要!) -
栾服星19810369203 ______ 《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙是我最喜欢的书中人物,他一个人漂流到一个孤岛上,在那里生活了28年,在这28年中,鲁滨孙克服了没有食物、没有住处、没有衣服、身患疾病等种种困难,坚强的活了下来.他这种不向困难低头、勇于与命运抗...

于伦弘2821急.口语交际:我最喜欢的一个影视角色.要求简洁精辟.100~150字之间 -
栾服星19810369203 ______ 我最喜欢的影视明星是李连杰,我喜欢李连杰的原因不在于他演的电影,而是因为 他有着许多经典语录,譬如,我一直说:我只是一个演员,我是一个普通人,我演一些英雄人物,但我不是英雄,我演坏人,我也不是坏人.电影是个艺术,怎么样能够把那个电影的角色趋向完美,那是最主要的.又譬如,如果你每天开心的话,每天都是新年.再比如,其实中国在打的背后有很高的哲理,一个武者必须是个智者,如果没有智慧那就是一介武夫,一个杀人工具而已.真正武功的最高境界是和平,这在今天在未来都是人类追求 希望得到认可,谢谢!

于伦弘2821我喜欢的人物形象作文400字左右 -
栾服星19810369203 ______ 从入学到现在,有好几个老师教过我,其中我最喜欢的还是现在的班主任——邓老师.喜欢她的平易近人和幽默风趣. 她中等身材,皮肤略黑,双眼皮,一双水灵灵的大眼睛显得炯炯有神,她那悦耳的声音和鲜明的个性,个性,给我留下了深...

于伦弘2821我最喜欢的卡通人物——喜洋洋 作文 -
栾服星19810369203 ______[答案] 我最喜欢卡通人物——喜洋洋.它是《喜洋洋与灰太狼》中的主角,它聪明、机灵、乐意助人.一次,懒洋洋被可恶的灰太狼抓走了,喜洋洋想出了一具周全的办法:让美洋洋做诱饵,引出了灰太狼,让它落入了陷阱,同时救出了懒洋洋.这就是我...

于伦弘2821小学生作文,我最喜欢书中的一位人物.500字左右 -
栾服星19810369203 ______ 我最喜欢《淘气包马小跳》书中的马小跳,他机智勇敢,聪明灵活.在《跳跳电视台》中他担任了"台长",谁也没有想到,他们在野生动物园中拍摄的两个dv作品会在真正的电视台上连续两个夜晚被播放出来.但是,他们拍摄的关于"儿童电影"的访谈节目却被电视台给无情的"枪毙"了.雪上加霜的是秦老师要让路曼曼取代马小跳当"跳跳电视台"的台长,唐飞要和马小跳决裂.马小跳又想到了一个办法,拍摄杜真子做三色饭,好吃的不的了!

于伦弘2821我最喜欢的小说人物及理由,不少于500字 -
栾服星19810369203 ______ 我最喜欢鲁智深(鲁达),因为他粗中有细,见义勇为. 鲁达本在渭州小种经略相公(种师中)手下当差,任经略府提辖.因为见郑屠欺侮金翠莲父女,三拳打死了镇关西.被官府追捕,逃到五台山文殊院落削发为僧,智真长老说偈赐名曰:...

于伦弘2821小作文:《我最喜欢的一位历史人物》重点要写四大名著人物、品质、事例.不少于150学!!!!! -
栾服星19810369203 ______ 我最喜欢的一位历史人物 诸葛亮是我最喜欢的历史人物,从小读《三国演义》,就特别爱看有关诸葛亮的章节 高卧隆中,未出茅庐便知三分天下!三国演义的精彩篇章让我对诸葛亮非常崇拜!惊叹之余,细细品来,孔明的高明源于熟读兵书战策,与贤人共谋世之学问,自比管.仲经纬之才不虚也!“鹏飞万里,其志岂群鸟能识哉?”舌战群儒彰显雄才大略:联吴抗曹火烧赤壁,神机妙算大获全胜史上空前;七擒孟获六出祁山,凛凛出师表,魏巍八阵图,先生鞠躬尽瘁高风亮节,实为后世楷模!

于伦弘2821我最喜欢的历史人物和原因写诸葛亮.不是作文,少说废话.别写太多也别写太少,100个字足够.能在3 - 5分钟读完.要说出喜欢他的原因.写得好我会加分的~格式... -
栾服星19810369203 ______[答案] 因为他足智多谋,决胜于千里之外,而且对刘备忠心耿耿,是治世之能臣.他的人格魅力折服我!

(编辑:自媒体)
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