我的头疼用英语怎么说
目前,国内的高考模式有3种,一是“3+1+2”,二是“3+3”,三是“3+综合”。这3种高考模式中的第一个“3”就是指语文、数学、外语。各位网友发现了没有,是外语而不是英语。对更多的人来说,他们的印象中,中考、高考三大主科,除了考语文、数学之外,就是英语了。
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按照我个人的理解,语文是我们民族的,数学是世界的,英语是美国、英国、澳大利亚等国家的,世界上除了英语之外,还有许多种语言。既然英语能作为高考科目,其他重要的语言凭什么被排除在外呢?
呵呵,于是除了英语这个世界通用语言之外,日语、俄语、西班牙语、德语、法语,一共有6种外语语种。在网上还流传着包括韩语在内的11种小语种,这种说法就是扯淡的。我们学校曾经开设过韩语,为了到韩国打工或者做韩语培训做准备的,因为不是高考语种,生命力不是很强大,最后直接取消了。
我们学校目前保留的高考外语语种有英语、俄语、日语、西班牙语,没有德语、法语。
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为什么要开设小语种呢?
一个最重要的目的就是给那些英语基础较差,中考英语成绩瘸腿的学生,换一种语种学习。英语从小学就开始学习,或许师资的影响,或许家庭环境的影响,或许其他方面的影响,不少学生从小就对英语很反感,一听到英语就头疼,每次考试只能考二三十分。严重影响到中考成绩和高考成绩。
怎么办呢?小语种就开始上场了!
无论是日语、俄语、西班牙语,对高一学生来说,都感到非常新奇,一种焕然一新的感觉,终于脱离让人头疼的英语了!
再说,对高一学生来说,已经长大懂事了,知道外语学习的重要性,因此他们对重新接触到外语语种十分用心,学的很扎实。
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学习小语种有什么好处呢?
最大的好处就是提高你的外语成绩,根据我的了解,那些英语二三十分的学生,通过学习小语种以后,外语平均成绩能达到八九十分是很常见的,不少学生还能考到一百多分,光外语这一项,就能提高100分左右!
哪种小语种更容易提高成绩呢?
目前来看,除了英语之外,日语是学习人数最多的语种,其次是俄语,西班牙语、德语、法语学习的人数较少。
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学习人数与考试难度基本是呈负相关的,学的人数越少,试卷难度越小,就越容易得高分。学的人数越多,试卷难度就越大,想得高分就越难了。我们这边前些年学习日语的人数较少,高考日语的题目较简单,最近这几年,学习日语的学生越来越多,高考试卷的难度明显加大了,内卷也越来越大了。
这几种高考小语种,日语最容易上手,因为日语里面有很多东西与汉字是很相似的,虽然读音不一样,但是从字面就能知道大致的意思,因此学习起来相对容易。俄语的学习难度比日语大一些,但是这几年中俄关系比较好,学习俄语对将来的发展是加分的。西班牙语、德语、法语的难度是较大的,相关的师资也比较缺乏,因此这几种小语种在高中阶段是不成气候、难成规模的。
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实际上,你仔细想想啊,高考外语语种有这么多,而试卷难易程度又不一样,高考得分难易程度也不一样,这就很难避免增加了人为的不公平因素。
比如,因为选择的语种不一样,在今年的高考当中,同样是外语,张三的英语是102分,李四的日语成绩是135分,王五的俄语成绩145分,小明的西班牙语是128分,小华的德语成绩是133分,小丽的法语成绩是140分。
呵呵,您觉得这个公平吗?
学习小语种有什么弊端呢?这个问题我专门咨询过相关的小语种老师。总结一下的话,主要有这么几个弊端,一是高考报考的时候,有些专业限报英语,小语种不能报;二是多数大学规定,要想拿到本科学位,需要拿到四六级考试合格证,虽然有些大学宣布学位与四六级已经脱钩,但是有些用人单位还要看你的四六级成绩单。学习小语种的话,高中三年已经中断了英语的学习,上大学以后再重新拾起英语的难度可想而知。二是考研的时候,有些大学是规定英语是必考语种,当然也有些大学不做要求,日语、俄语等都可以。从整体来看,学习小语种的话,可供选择的空间会变小的。
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当然,话说回来,一招鲜吃遍天,正是因为小语种,学习的人不多,懂得人不多,因此你学了小语种,可能在就业市场上属于比较稀缺的存在。但是,任何事物都是双刃剑,正是小语种,说明社会的就业岗位里面不会很普遍,找工作或许难度是有的。
最后,想说一句:小语种的选择,要么是为了考上本科,或者考上更好的本科;要么是喜欢这门小语种。选择了就不要后悔吧。
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咸任芸15776679022 ______ 英文原文: She has a headache.(她头疼.) 英式音标: [ʃiː] [hæz] [ə; eɪ] [ˈhedeɪk] . 美式音标: [ʃi] [hæz] [e] [ˈhɛdˈek] .