掌上综评学生寄语大全
“古人云:教不严师之惰。学生言行举止的形成除了父母的教诲之外,也缺少不了来自老师的教导。
师者,所以传道授业解惑也。对于每个学生来说,教师既能帮助他们树立道德观念,又能解决生活和学习上的困难。因此“尊师重道”也是流传至今的传统美德。很多时候更是用“一日为师终身为父”来形容师生之间的浓浓情义。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t014cde8067030ed1e2.png?size=894x660)
但其实近几年来,有关于教师管教学生的话题却一直是争议声不断。在有些“爱子心切”的家长看来,对于学生犯错误不能严厉批评和教导,学生作为独立的个体,老师应该以理服人,用爱说教。但也有家长认为“惯子如杀子”,如果不能在关键时期让学生形成知错能改的好习惯,那么很大程度上将会影响学生的一生。不仅是家长,事实上教师对于如何衡量教育学生的尺度也很发愁。
是体罚还是负责任?江苏某中学教师用尺狠抽学生手,教育局回应了
现在大多数家庭既都养育一个孩子,自然而然就成了全家人的“掌上明珠”,尤其是在爷爷奶奶或者是外公外婆眼里更是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了”,这样的氛围之下长大的学生难免内心潜意识里有“唯我独尊”的想法。所以当自身犯错误时并不能够及时的认清和改正,甚至会根本不承认。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01bae3bb69a3f231c7.jpg?size=1184x798)
但学校生活并非一个人的“主场”,学生犯了错误,老师就有责任和权利来对其纠正?就在前不久,发生在江苏泰兴黄桥一初中老师疑似在课堂上体罚学生,用尺子狠打学生的手的视频引发了很多人的关注。据悉这则内容是当场的某位同学拍下来上传到网络平台,根据被曝光的内容可以看出一位教师高举着一把尺子,貌似非常生气,正在狠抽学生的手。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t016101c239b3eb81e7.jpg?size=1136x786)
之所以打得比较狠是因为在打的过程中声音听起来比较响亮,不过是否实际上也打得很重并不能判断。想必很多人小时候都有过类似的经历,有的时候声音大并不能代表出手狠,打人轻重则取决于尺子的样式和打人的方式如何?很多人看到这一幕也非常好奇,这位老师为何如此生气?以至于对学生“大打出手”呢?
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01d7576ac122b706ad.jpg?size=1288x572)
原来是因为这位学生在做作业非常的不认真导致错的题非常的多,老师看到学生这样的表现自然是非常的生气,因此才有了这一幕。不过此事目前却是引发了很多人的激烈讨论,有的人认为这是老师负责任的体现。但有人认为这分明是在体罚学生。对此,这位老师就职的学校也表示:如果情况属实将会责令其停职。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01cbd15a461c31a6d8.jpg?size=1286x728)
同时这件事也引发了当地教育局的高度关注。教育局回应称:已组织开展调查,并根据调查结果,依法依规作出相应处理。看来事情真相具体如何还要等有关部门的具体调查结果。但通过这件事让人值得深思就是当下环境中,教师对于学生应该用什么样的方式教育才是合理的?
江苏某中学教师用尺狠抽学生手,引网友热议,评论区却是一边倒
此次事件在网络平台流传之后,很多网友都发表了自己的看法。有的网友认为:情愿老师严一些,现在的孩子太难管了。还有的网友表示:老师也是为了孩子好,这是一个负责任的好老师。其中还有家长说道:打手怕啥,又不是打要害。身为家长觉得适当的处罚是对的。难得的评论区呈现一边倒的现象,看来在人们心中还是非常支持这位老师的行为的。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01aecd9e199c5b9861.jpg?size=1062x1262)
的确,这位老师之所以如此生气也是因为太负责任,试想如何他在乎学生作业完成的如何,就不会发生如今这一幕,但是其后果可想而知,这位学生的成绩只会在一次次不认真中走上“下坡路”。这样负责任的老师不应该被无端的指责,也不应该受到处罚。把好老师逼成“佛系”,如此下去学生的未来又该何去何从呢?理性的家长还是要多一些才行。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t018bbe618f3d510947.jpg?size=912x1212)
“小不惩则大难戒”,教师教育学生乃自身职业,家长还应理解和支持
教育家马卡连科说过:“没有惩罚的教育是不完整的教育。”学生在成长过程中难免犯错,也许是学习上的也许是生活中的。但是不论是哪方面的错误,都要让其及时认清改正才行。正所谓“小不惩则大难戒”,放任学生犯错,只会让学生无法形成正确的是非观。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01f122f52e8a71f2a2.jpg?size=1320x850)
现在的教师也非常为难,管也不是不管也不是。自己肩负着“教书育人”的使命,遇到学生出现问题出于本能想要纠正但又怕碰到“无赖”家长,自己无法招架。在笔者看来教师教育学生乃自身职业,家长还应给予理解和支持才行。包庇和纵容是裹着蜜糖的“利刃”,它将斩断学生的人生。家长想要学生长大成才,首先要有正确的教育观念才行!
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t014658354437f879a7.png?size=1123x669)
【笔者寄语】是体罚还是负责任?江苏某中学教师用尺狠抽学生手,教育局回应了。目前教育局已经介入此事并展开调查,相信不久之后就会有准确的答复。希望此事能有一个满意的结果,莫让好老师寒了心。
","gnid":"94100709122b9a1e7","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"660","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t014cde8067030ed1e2.png","width":"894"},{"desc":"","height":"798","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01bae3bb69a3f231c7.jpg","width":"1184"},{"desc":"","height":"786","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t016101c239b3eb81e7.jpg","width":"1136"},{"desc":"","height":"572","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01d7576ac122b706ad.jpg","width":"1288"},{"desc":"","height":"728","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01cbd15a461c31a6d8.jpg","width":"1286"},{"desc":"","height":"1262","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01aecd9e199c5b9861.jpg","width":"1062"},{"desc":"","height":"1212","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t018bbe618f3d510947.jpg","width":"912"},{"desc":"","height":"850","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01f122f52e8a71f2a2.jpg","width":"1320"},{"desc":"","height":"669","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t014658354437f879a7.png","width":"1123"}]}],"original":0,"pat":"art_src_0,otherc,disu_label,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1695744240000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/fb87cd25997fe6b92aa11bd8d0a6b328","redirect":0,"rptid":"ebd769d8705fe539","rss_ext":[],"s":"t","src":"国学史观","tag":[{"clk":"keducation_1:中学","k":"中学","u":""},{"clk":"keducation_1:家长","k":"家长","u":""}],"title":"是体罚还是负责任?江苏某中学教师用尺狠抽学生手,教育局回应了
霍魏福1418初三学生综合评语 -
乐咏风13684659981 ______ ◆品学皆优◆ 你是一个全面发展的好学生.你文静温和,大家都愿意和你一起玩.上课时你能积极思考老师提出的问题.每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意.每次的值日工作你都能出色地完成.如果你能一如既往的走下去,将会是老...
霍魏福1418学生期末综合评价评语 -
乐咏风13684659981 ______ 在新的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功.忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心.面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,...
霍魏福1418高中生综合素质评价(父母寄语)
乐咏风13684659981 ______ 儿啊!回家吃豆豆来
霍魏福1418班主任评语,6篇,加一综合评价,本人老实,刻苦,可,成绩还是一般 -
乐咏风13684659981 ______ 1.执着、坚韧、勤奋,你拥有金子般宝贵的学习品质.在老师的印象中,你是一个极有前途的学生;在同学的心中,是当之无愧的学习委员.这学期的数学竞赛中,你以优秀的成绩获得了校三等奖;你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖.然...
霍魏福1418来点搞笑签名 网址闪 -
乐咏风13684659981 ______ 1、人不犯我,我不犯人;人若犯我,礼让三分;人再犯我,我还一针;人还犯我,斩草除根. 2、我允许你走进我的世界,但不许你在我的世界里走来走去. 3、明骚易躲,暗贱难防. 4、天没降大任于...
霍魏福1418关于学生综合素质评价(评语)``大家帮忙想一想`` -
乐咏风13684659981 ______ 家长评价:在这一年里,你有了很大变化.更加成熟,懂事.我们都为你的变化感到骄傲.也期待你在新的一年里更加进步. 个人评价:在这个学期里,感到自己成长了很多.各个方面都有很大进步.但依然在某些方面做的不是很好,在下个学期里,我会更加努力.
霍魏福1418如何给学生写综合性评语? -
乐咏风13684659981 ______ 给你个例文 你眼里闪过的一丝欢喜,足见你沉醉在知识的天地,你作业里漂亮的字迹,足见你在努力,你是纯洁的雪莲,渲染出你默默无闻的努力;你是淡雅的紫罗兰,点缀出你战胜困难的自信,你是傲然的梅花,装饰着你不畏严寒的坚强.你为茵茵草地带来一抹绿意,你为绚丽春天带来一缕生气,但试卷上不见你的仔细,课堂上不见你的积极.希望爱绘画的你也能绘画出自己人生白纸上的一道独具特色的风景画!加油 要加分啊
霍魏福1418中考综合素质评价学生自评评语 -
乐咏风13684659981 ______ 本人在学习态度端正 积极进取 学习成绩一直都很优秀 在班内待人友善 团结同学 是老师的的得力助手 生活上乐观 品行大方端正
霍魏福1418初三学生综合性评语 -
乐咏风13684659981 ______ 能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感.你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的学生.各科基础知识比较扎实.学习有计划,有条理.学习刻苦,能从严要求自己,学习成绩名列前茅.平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动.能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼.
霍魏福1418帮忙找一篇老师对学生的综合评语 -
乐咏风13684659981 ______ 有不同的,请仔细看!高三学生评语一(供参考)乐观开朗,端庄大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康.三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,热心为同学服务.热爱学习,...