描写景物的五种方法
读万卷书，行万里路。研学，是行走的课堂。3月16日上午，烟台高新区第二实验小学的同学们参加了“行走的课堂——春日里的南山公园”公益研学活动，学生走出校园、亲近自然、融入社会、体验生活，在探究中增长知识，在实践中培养能力，在行走中传承文明。
如果说，跋山涉水去旅游是大餐，每天在身边发现美好，就是在家常便饭中品真味。同学们走进南山公园，跟随老师进行秋景写作训练。研学老师带领孩子们把课堂搬到大自然中，进行场景化、沉浸化的写作教学。在暖暖的阳光的照耀下，同学们听老师讲解“五感一心”的景物描写方法，探讨怎样更好地运用比喻和拟人的修辞手法进行写作。
在之后的研学过程中，学生们通过触碰路边的树木和结香花花朵、观看玫瑰园的知识科普、寻找草地的新生嫩芽、倾听林间的鸟叫以及嗅闻空气的味道等形式来感受春天。尤其是对于很少参加户外活动的同学们来说，这样的形式格外新鲜有趣，大部分同学对于这种写作方式跃跃欲试，不仅一边记录老师的所说所讲，认真听从老师的指示感受春天，还不断与同伴进行交流互动。
最后，同学们来到南山公园半山古建筑回廊内，在春风的吹拂下，抒发自己一路的感受。老师们现场巡视，帮助学生梳理写作方法，抓住写作重点，一篇篇作文现场写就。
户外写作并不只是对自然和历史的描绘，它也可以关注现实社会。通过对志愿者、环保工作者、游客等人群的采访，可以为写作提供真实的社会素材。
有体验，有思路。有话可说，有话会说。这样的写作在引导同学们走进一种生活：深度体验、玩中积累、及时记录，在生活中发现美好，用灵动的文字记录美好，让感动的瞬间定格。
本次研学活动后，齐鲁晚报·齐鲁壹点还将举办诸如走进非遗传承、走进田野、游记写作、职业体验等系列研学活动，欢迎广大同学和家长关注和参与。
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那黄段3989常见的表现手法 11种 描写从对象可分:__,__从角度可分__,_ - 人物描写方法有 五种 描写景物的感官角度有 五种 -
荣姚家18618317633 ______[答案] 描写从对象可分:人物描写、环境描写; 从角度可分_:正面描写、侧面描写; 人物描写可分:外貌、语言、动作、神态、心理描写; 从官角度有 :视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五种
那黄段3989描写景物的方法有哪些 - 描写方法有多少种,各是什么?超急
荣姚家18618317633 ______ 描写是文学创作的基本手法之一. 描就是描绘,写就是摹写.描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻划.作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象....
那黄段3989描写方法有哪几种?
荣姚家18618317633 ______ 按内容来分,描写有人物描写和环境描写两种.人物描写的方法主要有五种,即肖像描写(外貌描写)、语言描写、行动描写(动作描写)、心理描写、神态描写.对人物...
那黄段3989描写景或物的时候有哪几种描写方法?
荣姚家18618317633 ______ 景物描写方法: ⒈ 静态与动态 ⒉ 客观与主观 ⒊ 反衬与对比
那黄段3989写景的方法有什么? -
荣姚家18618317633 ______ 写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情.而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,是小学生经常练...
那黄段3989景物可以从哪几个方面写? -
荣姚家18618317633 ______ 常见描写方法的作用: (1)景物描写的作用. 景物描写指对自然环境和社会环境的描写.自然环境包括人物活动的地点、季 节、气候、时间、场景等;社会环境包括时代背景、民俗风尚、地域风貌等.其 作用有: ①交待环境,渲染烘托气氛;②...
那黄段3989有几种描写方法?分别是什么?并解释如题 -
荣姚家18618317633 ______[答案] 描写方法:是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法. 按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种. 人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写; 景物描写则包括静态与动...
那黄段3989景物描写方法有哪些 -
荣姚家18618317633 ______ 移步换景,从远到近,从整体到局部 抓住特点,准确描画 确定观察点,选择观察角度 安排好描写的顺序 寓情于景,情景交融 运用动静结合的手法
那黄段3989写作手法及其作用(5条) -
荣姚家18618317633 ______[答案] 描写方法:是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法. 按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种.人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写;景物描写则包括静态与动态、...
那黄段3989应该怎样描写景物 -
荣姚家18618317633 ______ (1)仔细观察,抓住景物特点 大自然中的景物形形色色,千姿百态,只有仔细观察,才能抓住它们的特点.如一位同学写天空狂风大作时的情景:“顿时,狂风大作,飞沙走石,尘土飞扬,一会儿,天地间一片浑黄.可怜的小树被折断了,墙角...