提高情商和思维的书籍

       嫂子打来电话，向我发出灵魂拷问：
       该给孩子报早教班吗
       她去问了下，150节早教课2万多，对于我们工薪家庭来说，真的挺有压力的。但不报吧，心里总觉得对不起孩子，没给孩子一个好的起点。
       哪个家长不想创造更好的条件，让娃赢在起跑线呢但动辄两三万，100节起步的课程。万一咬牙报了，孩子上了五六次后，不愿意去咋办呢


       其实，嫂子现在的纠结，文文爸在5年前就纠结过了。
       在我看来，早教得上，但早教班不一定非要报。
       为什么呢文文爸结合自己当初去考察的早教班感受、所学内容以及所查资料，从以下几个方面来解释下。
       01、什么是早教
       抛开商家包装宣传的那些华丽辞藻，早教其实是一个很朴实无华的概念，
       指的就是婴幼儿的早期教育。


       但这个教育跟“九年义务教育”有所不同，无需教孩子识字、读书、考试。用一本书中的解释是：
       凡是能增进孩子见闻、提升孩子能力、助力孩子成长的事，都属于早教范畴。
       文文爸考察了当时市面上很大的几家早教机构，
       发现早教主要分为3个阶段：
       ·1岁前，简单感知运动
       这个阶段的孩子已经学会了爬行，手指也开始了分化，此时的早教内容，是通过游戏让孩子感知身体、运动及精细化的训练，为以后的行走打下基础。
       ·1-2岁，语言与思维启蒙
       这个阶段的孩子，属于语言爆发期，主要特点就是“话多”，而早教的内容就是在语言发音与简单思维上“发力”。
       ·2-3岁，音乐与美术
       这个阶段的孩子开始对形状、颜色、大小以及乐器产生兴趣，早教机构就会通过一些游戏、玩具来刺激孩子的想象力与动手能力。
       02、要不要给孩子早教
       在明白早教相关内容后，我们再来说说“要不要早教”这个问题。


       在北京大学博士生导师丁延庆教授看来，
       早教是非常重要的
       !他说，一个人在启蒙教育阶段(3岁前)，汲取到的知识及能力都极为重要，对他以后的学习及一生成长能够发挥重要作用。
       著名的蒙台梭利博士曾有一项重要研究成果，是说
       科学的早教，能够促进孩子内在潜能的发挥。
       妈妈们可能或多或少都听说过蒙台梭利教育，爱因斯坦曾说，
       蒙台梭利教育，就是成功者的摇篮
       。像微软、亚马逊的创始人，都曾接受过蒙台梭利教育。


       文文爸也翻看了不少早教相关的书籍、听了很多育儿专家的讲座，
       发现给3岁前的孩子早教，是非常有必要的!
       研究证明，
       3岁前的孩子，大脑正处于快速发育的黄金期
       ，是学习能力最强的阶段。这个阶段如果能给予环境和良性的刺激，是会促进孩子大脑飞速发育的。
       早教既然这么重要，
       那我们我去报早教班吗答案是否!
       为什么这样说呢亲子教育专家克劳迪娅·朱迪西(ClaudiaGiudici)说，
       孩子从一出生就开始用非正式的方式在学习了
       。用手抓、握及靠身体爬行的过程，都是在早教。而
       3岁前真正有效的早教绝不是在早教机构每周1-2次的课程里，而是由照顾孩子的人在日常生活中进行的。
       此外，
       早教机构上课时间固定、场地局限
       ，有些距离远的，需要提前坐车带娃去上课，既累家长也累孩子。要是在课堂上遇到情绪不好的孩子，很是影响听课氛围。
       即便孩子们情绪都很好，但在一对多的课堂中，
       老师也无法兼顾到每个孩子
       。对于一些慢热的孩子，可能还未进入状态，一节课就结束了，根本达不到早教的目的。
       再者每个孩子身心发育不同，面对老师的标准授课模式与内容，
       一些真正需要提升的弱项能力，可能根本得不到提升。
       所以说，文文爸给予嫂子的回复是：
       早教得上，并非要报班!
       03、“宅家早教”这样做，胜过早教班
       同事菲菲就是“宅家早教”的践行者，在她看来，家庭就是最好的早教课堂，而家人就是最好的早教老师。
       2万多早教机构老师陪娃完的那些游戏，在家也能照样玩
       。


       菲菲说，她家女儿性格有些慢热，起初去体验了几次早教课，根本融入不了课堂，跟老师的配合度也非常低。但在家，爸妈、奶奶都是她熟悉的人，在家玩这些游戏，她就非常配合，能迅速进入游戏状态。
       现在她家孩子3岁多，不仅会玩游戏，情商高，在幼儿园还经常被老师夸“专注力强”。问了菲菲，她说，
       都得归功于这本《陪孩子玩到入园》的蒙台梭利早教游戏书
       。孩子现在会玩的游戏，都是从这本书里学来的。


       文文爸看了这本书后，果断推荐给了嫂子!这本书是根据中国孩子的成长特征定制的早教游戏书，书中有按月龄讲述对应的早教游戏，并且
       每一个游戏都有详细的步骤跟蒙氏早教指南
       。让家长对每个游戏的目的与意义及所锻炼的能力一目了然。


       这本游戏书的作者不仅是家庭教育工作者，还在长期的幼教实践中，积累了丰富的有助于婴幼儿各项能力发展的丰富。
       她精选了54个蒙台梭利教育的经典游戏，重在培养0-3岁婴幼儿思维、表达、认识、合作4大核心能力。


       书中的每个游戏既有理论讲解，也有实操步骤。比如这个吸管在文文爸手掌心吹气这个游戏，书中是这样介绍的：


       首先，游戏的目标
       是提高孩子感觉敏锐性、触觉辨识跟反应能力，从而刺激触觉系统发育。


       其次，详细拆解游戏步骤
       ，即便是老人，也完全能够看得懂、学得会!
       然后是温馨提示
       ，教家长怎样配合孩子才能做好互动及怎样观察孩子的表情，以判断孩子是否有投入游戏。


       最后是蒙氏早教指南，阐释蒙氏教育的一些核心理念，比如这个吸管吹气的游戏，意义在于提高孩子的感觉敏锐性跟触觉辨识与反应的能力。


       菲菲说，她跟婆婆就是完全按照书中的游戏步骤，
       一天或两天抽10来分钟，陪女儿玩1-2个游戏
       。现在这本书中的54个经典游戏，已经陪孩子玩完了，
       在玩的过程中，就锻炼了孩子超强专注力。
       0-3岁时孩子大脑发育的黄金期
       ，在这期间，若能通过一些早教游戏，来刺激孩子的大脑，
       经常被使用的神经回路就会加强，孩子也就更聪明
       。
       所以说，家长别再花大几万去报早教班了，
       入手这套《陪孩子玩到入园》游戏书
       ，每天陪娃玩10分钟，
       对孩子未来的发展至关重要!\n

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家冉菲19387065209 ______ 看历史吧,政治斗争可以把你情商提到极限