摩擦力的趣味实验
作者:Leasue
推荐理由
疫情反反复复、天气又是那么的热,家里将近6岁的娃在家的时候总不能老是电视、平板度过啊,怎么才能充实的过完呢?
各种逛逛的时候看到了这款书本《物理启蒙第一课:5分钟趣味物理实验》,果断点了众测,也是运气爆棚啦,感谢张大妈、感谢本次本套书本的提供方!
展示
全套6本!从6个不同方面、主题,分别讲述了60余个物理现象,通过简简单单的试验,告诉家里娃那些常见的现象。
书套后也详细写了书本情况,介绍了套装情况,也是为儿童方便的看到、快速选择。
详情
第一套是《这就是光》,从目录里就能看到本书从我们身边常见现象开始讲解,一步一步将孩子带入这个神奇的世界。
第二套是《这就是磁》,身边家里娃最常见的是去游乐场钓玩具虾,还有我在家经常用带磁吸的起子修东西的时候,娃娃经常会好奇,本册书就从这些方面开始讲,同时引入一些简单的试验。
第三册《这就是电》,平日里我们经常对小孩说“电危险”、“不要碰插头,有电”,小孩子总是不懂,本册书就很好的为他们讲解了“什么是电”、“什么是电池”等等讲解,让娃从本质上了解电是什么,为什么危险。
第四册《什么是材料》,讲述了“什么是材料”、人材料、天然材料等等讲解,教给孩子们认识日常生活里物品的由来,是什么做的,更能让孩子了解这个世界。
第五册就是《这就是力》,说实话,自己娃有时候会站在放在光滑桌子上的纸上向前跳,人却会摔跤,跟他讲摩擦力吧可能会太早了,所以有了这本书为契机,等他了解一些知识后,再跟他引入阻力、摩擦力等就简单了。
最后一本《这就是固体》,讲实话,这本书应该算是第四册的延伸吧,或者说是一个小分类,但是单独拿出来讲的话,又要和娃讲讲液体、气体啥的,就有点多了;不过好在本书里面特意提到了液体、固体、气体直接的关系,把我的担忧给提前抹除了。
总结
暑假这波啊,云南是爽疯啦!昆明最高气温是我江西老家的最低气温,还是凌晨5点才会出现的温度
不过娃回他妈老家了,比起昆明、香格里拉这些地方还是热很多的,暑假怎么过?这套书就很好的把我的忧愁化开了!
娃爱学、爱看,自然就离平板、电视远了,也是为以后学习各类学科奠定基础呀,从内容讲,书是非常值得的。
有兴趣的可以去看看
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纪钓胡3937小明用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于滑动摩擦力的实验,实验用到的器材还有弹簧测力计和一个 -
左汤君13872843195 ______ (1)压力大小和接触面粗糙程度 (2)1;第1次应该比2、3两次的读数都小;弹簧测力计没有匀速拉动木块.(3)...
纪钓胡3937摩擦力的例子 -
左汤君13872843195 ______ 生活中有关摩擦力的例子: 1、溜冰:溜冰的时候,不论是冰刀还是带滑轮的溜冰鞋,都是尽可能的减少了鞋子与地面的摩擦力,摩擦力越小,我们滑动的就越顺畅. 2、刹车:不管是自行车还是汽车,在刹车的时候都是与摩擦力有关的,摩擦...
纪钓胡3937测量物体滑动和滚动时摩擦力的大小 实验
左汤君13872843195 ______ 实验材料:小车一部,弹簧秤一个 相同条件:同样的地面,同样的道具,都是弹簧秤拉着小车 不同条件:锁着轮子与否,是否加重物 实验方法、过程:在地面上用弹簧秤拉着小车匀速缓慢前进,读数,则为滚动摩擦力大小.锁死轮子不让滚动,再在地面上用弹簧秤拉着小车匀速缓慢前进,读数,则为滑动摩擦力大小.加载不同的重物,或者换不同地面,重复以上过程,记录数据. 实验结论:滚动摩擦力在不同地面不同重量的情况下均明显小于同等状况下滑动摩擦力.
纪钓胡3937测摩擦力大小的实验 -
左汤君13872843195 ______ 不等于 做这一实验的原理是“二力平衡” 二力平衡的条件:两个力大小相等;方向相反;在同一直线上;作用在在同一物体上.“用弹簧测力计斜向上拉弹簧测力计”很明显 摩擦力和拉力不在同一直线上,所以摩擦力不等于拉力,也就是弹簧测力计的示数.应该是拉力大于摩擦力.实验过程中正确的操作方法是水平拉动弹簧测力计,木块做匀速直线运动时,二力平衡,弹簧测力计的示数等于摩擦力.
纪钓胡3937滑动摩擦力实验?
左汤君13872843195 ______ 滑动摩擦力: ⑴测量原理:二力平衡条件 ⑵测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小. ⑶ 结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.该研究采用了控制变量法.由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关.实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关.
纪钓胡3937摩擦力和什么有关的实验 -
左汤君13872843195 ______ 设置实验的一个基本方法叫做控制变量法.和摩擦力大小有关的因素有:接触面的粗糙程度、物体的质量、压力大小 所以按照这些因素,逐个攻破:质量相等、形状一致的木块接触面有一个光滑有一个相对粗糙以测量粗糙程度对摩擦力的影响;一模一样的两个木块,其中一个上面放了个砝码;一模一样的木块,测量两个不同面积大小的面与地面接触时,摩擦力的大小 摩擦力的测量:使用弹簧测力计,用钩子钩上被测物体,在水平桌面上(相对的)进行匀速直线运动,弹簧测力计上的示数即是被测物体的摩擦力的大小(粗略)弹簧的拉力等于摩擦力.加速运动,摩擦力不变.
纪钓胡3937探究滑动摩擦力大小实验 -
左汤君13872843195 ______ 比如测物块在木板上的动摩擦了,一般会把物块放在木板上,用弹簧测力计(固定)拉住上面的物块,而后抽取下面的木板,看弹簧测力计的示数,这样读数稳定
纪钓胡3937小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验. -
左汤君13872843195 ______ 滑动摩擦力公式f=uN 其中N是压力,在水平地面的时候N=mg u是滑动摩擦因数,与材料有关.摩擦力 1、摩擦力(1)定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时.就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫...
纪钓胡3937在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中同学们提出了以下几种猜想 -
左汤君13872843195 ______ 在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,小明同学认为滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关.请你利用下列器材设计一个实验证明小明的观点是错误的. 实验器材:一端装有定滑轮的长木板、带挂钩的木块一个、细线、弹簧测力计一个. 写出实验步骤和结论. 物理-问答题 难度: 中等 来源: 魔方格 答案解析 (1)实验中研究摩擦力的大小与速度的关系,因此需要测量摩擦力,需要弹簧测力计;(2)采用控制变量法的思想设计实验步骤,控制压力和接触面的粗糙程度相同,只改变物体运动的速度,观察弹簧测力计示数的大小;(3)如果弹簧测力计的示数不变化,说明小军的认识是不正确的,摩擦力的大小与物体运动的速度无关.
纪钓胡3937在探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验中同学们提出了以下几种猜想 -
左汤君13872843195 ______ 在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想: A.与物体质量大小有关 B.与物体运动速度大小有关 C.与物体间的接触面积大小有关 D.与物体间接触面的粗糙程度有关 实验室中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩...