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教学原则顺口溜梁启超

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-29

季耍咏4349“学不躐等”体现的是什么教学原则 -
晏崔婕15623104791 ______ 幼者听而弗问,学不躐等也.是指年少的学生要注意听,而不要插问,因为学习要循序渐进,不能越级.所以,体现了循序渐进的教学原则.

季耍咏4349教学与发展一书中提出五条新的教学原则有什么 -
晏崔婕15623104791 ______ 以高难度进行教学、以高速度进行教学、理论起指导作用、使学生理解学习过程及使全体学生都得到一般发展的教学原则

季耍咏4349梁启超以“措四海而皆准,俟百世而不惑也”高度评价了孔子的教育思想,下列体现了孔子教 -
晏崔婕15623104791 ______ 答案C A项孔子是说君子必须言行一致,表里如一,强调的是道德标准;是B项内容是孔子关于儒家思想的内容,强调的是做人的原则.D项体现了孔子的严谨治学精神.C项内容则强调学思并重,学思结合,这正是孔子教育思想的重要原则,所以选C项.

季耍咏4349不愤不启 不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.阐述了一个什么教学原则 -
晏崔婕15623104791 ______ 举一反三的数学原则

季耍咏4349语之而不知,虽舍之可也,体现什么教学原则 -
晏崔婕15623104791 ______ 语之而不知,虽舍之可也,体现【量力性原则】教学原则 量力性原则又称可接受性原则.教学原则之一.要求教学的具体任务、教学内容、方法和组织形式要符合学生一定年龄阶段的身心发展水平和知识水平,同时又鼓励学生,通过一定的努力,不断提高知识水平和能力.

季耍咏4349“读万卷书,行万里路”,这句话反映的教学原则是? -
晏崔婕15623104791 ______ 这里的行万里路跟读书是互补的,告诉我们,书中知识有限,只有行路眼观耳识才能补其不足o(∩_∩)o...江郎才尽,所以,只行路,不读说.不可!一个闭门读死书的人,绝对也不会成为人才!所以说,它反映的教学原则是:在重视书本知识的同时,不可以忽略,实践!锻炼学生的动手能力,正真融入社会! 实践出真知o(∩_∩)o...

季耍咏4349知之者不如好之者,好之者不如乐之者 体现了什么样的教学原则 -
晏崔婕15623104791 ______ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 . 体现了:读书求学问的态度是以求学为快乐的教学原则. 【译文】: 孔子说:“懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以此为乐的人.”

季耍咏4349教育机智的四个原则 -
晏崔婕15623104791 ______ 教育机智应该把握两个基本原则:第一,教师应遵循因势利导,发扬优点,克服缺点为达到正确教育效果的指导原则. 第二,教师要认识到每个学生都有有这样或那样的优点和长处,蕴藏着等待诱发的积极因素.( 1 )情感原则:对教育事业和学...

季耍咏4349学而时习之不亦说乎反映了什么教学原则 -
晏崔婕15623104791 ______ 学而时习之,来自历史典故,全句是“学而时习之,不亦说乎”,在《论语·学而》中有记录,意思是学过的内容要经常练习它,是孔子重要的学术思想之一.

(编辑:自媒体)
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