教师精辟的教育理念
中国网讯 为进一步落实“双减”相关工作，强化“五育并举”成果，促进教育教学管理，提高教育教学质量，充分发挥教学视导对课堂教学的促进作用，9月14日，翠屏区师培中心一行13人，在区师培中心小学部主任李洪的带领下，来到宜宾市一曼小学校开展课堂教学常规视导工作。
视导工作采取参观校园、深入课堂、师生问卷调查、互动交流、座谈研讨、视导反馈等方式展开。视导组一行先后参观了学校乡村科学馆、功能室、留守儿童之家、学校红色十大红景等，参观过程中，宜宾市一曼小学校党总支书记张洪、校长邓夏就学校的教育发展和成果进行了详细汇报，视导组对学校红色教育理念和办学特色给予了充分肯定。
视导中，教研室各学科教研员走进课堂，分别听取了语文、数学、英语、劳动技术、音乐、美术、体育、信息技术、科学、道德与法治等学科的课堂教学。听课结束后，各科教研员与授课教师、听课教师进行了深入交流点评。从教学设计到课改理念，从教师的专业素养到教师的成长路径，从课内到课外，教研员的精辟点评使老师们豁然开朗、受益匪浅，教研员的认真指导使老师们备受鼓舞、信心满满。
视导过程中，视导组一行对教师的备课、作业批改、学生辅导、课后服务、听评课记录、学科教学计划等教学常规工作的落实情况进行了检查。组织召开了学生座谈会，开展了师生问卷调查，观看了学校大课间。肯定了学校所做的工作和所取得成绩，同时指出了存在不足的地方。
教研交流环节，各位教研员分别对所听课教师的课堂教学组织、教学方法技巧、学生小组合作、作业设计、课堂德育融合等进行了一一点评，对做得好的方面给予了肯定，同时指出了老师们存在不足的地方，并指出：教师要面向课堂40分钟要质量；当今的课堂教学对教师的专业水平提出了更高要求，教学要紧扣课标，依托教材；教师要挖掘课例背后的知识技能与思想方法、学科素养与育人价值；要关注学生认知（思考）、聚焦核心素养；要强化课堂师生互动，注重学生对解题思路的引导，以问题解决为抓手，聚焦课堂出效果。美术教研员刘艳艳老师就一曼小学美术学科上学年的教育质量进行了详细分析，对全校美术教学情况进行了详细的了解，并就现阶段美术教育教学的提升和发展，结合新课标和一曼小学的实际情况提出了建设性意见。指出美术学科要结合地方本土文化特色和充分利用本土素材来进行融合教学，充分发挥学校的自身优势，课堂教学要多点融合，让学生在40分钟要真正活起来，让美育真正实现以美泽德、以美开智、以美健体、以美润心、以美怡情，让学生全面发展。
在视导反馈座谈会上，各学科教研员对学校教师和学生给予了充分肯定，并就自己所负责板块的工作在会上进行了反馈。区师培中心小学部主任李洪对学校视导工作的准备情况、校园文化建设、功能室建设、师生精神风貌、学生文明礼仪等给予了高度肯定，并对学校下一步工作提出了要求：学校要扎实开展校本教研，进一步提升教师的专业能力，要强化校本教研管理，形成管理体系。要统筹校园文化建设，形成校园文化特色，让特色文化、特色活动与课堂教学相融合。
张洪对各位领导、专家在学校视导活动中提出的建设性意见表示了衷心的感谢，并表示将会就本次视导过程中各位专家反馈的情况带领全体教师深刻反思，将专家们的意见建议落实到具体的教育教学工作中，把握机遇，促进发展，为翠屏区教育高质量发展添砖加瓦。（李跃林 吴利君）
供图：宜宾市一曼小学校
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