首页 >>  正文

教育强国理念是什么

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-03

  2023年4月7日,全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰率队赴贵州省黔西南州安龙县开展定点帮扶项目调研。民进中央副主席王刚,贵州省人大常委会副主任桑维亮,民进贵州省委会主委孙发,民进中央青年工作委员会主任杨金龙,民进中央委员、水利部三峡工程管理司副司长任骁军,民进会员、北京市篮球运动协会副主席郝国华,民进中央妇女儿童委员会副主任、北京青爱教育基金会理事长张银俊,民进中央企业家联谊会副会长、学大教育集团CEO金鑫等陪同调研,并出席民进中央定点帮扶工作座谈会。

\n

  贵州省黔西南州安龙县是民进中央定点帮扶县,蔡达峰一行一早奔赴安龙县万峰湖镇坝盘村,深入农户家庭,与基层干部群众交流,考察民进中央帮扶项目,实地调研巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的情况。随后来到会员企业蓝布谣文旅产业发展有限公司听取了推进民族非遗技艺传承、带动就业等方面的情况介绍。接着,蔡达峰一行又来到安龙县第四小学。

\n

  安龙县第四小学(原安龙春潭第一小学)是民进中央的定点帮扶单位。2022年4月,为进一步推进教育强国建设,发挥民进教育领域会员特色和优势,民进中央援建了“美育共建”、“青爱小屋”、“课后延时服务”、“开明书架”、“篮球公益行”、“烛光计划·开明书法社”等多个帮扶项目。其中“课后延时服务”是学大教育集团重点对口帮扶项目。学大教育集团为安龙四小学校捐赠了“学大教育平台”——互动双师课后服务SaaS平台,教师们可以利用平台进行课后服务辅导,项目受惠师生共计1870人。

\n

  

\n

鑫随民进调研组到安龙四小进行回访 

\n

  调研期间,调研组一行深入安龙四小,与学校教师、学生交流沟通,考察民进中央对口帮扶情况,实地调研推进帮扶项目进度。通过互动双师课后服务SaaS平台,学校的课后服务课程得到了极大的丰富,接触了如趣味美育这样的素养类课程,有效提高了学生的学习兴趣以及学习内驱力。学生跟随线上老师的步伐,由浅入深地学习每一个知识点,结合线下老师的辅导教学,有效提升了课堂效率及质量。同时,也切实的赋能教师,辅助教师减负增效。

\n

  当日下午民进中央定点帮扶工作座谈会中,学大教育集团CEO金鑫聆听了蔡达峰关于定点帮扶推进工作的重要指示,与调研组各位领导、专家就学校对点帮扶工作的进展推动、教育数字化转型、美育共建等进行了深入交流,并建言献策。

\n

  

\n

座谈会现场 

\n

  蔡达峰在讲话中说,深入开展定点帮扶,巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,是民进中央长期的重要任务。民进中央自1988年在黔西南州开展“星火计划、科技扶贫”试验区建设、2009年在安龙县开展定点扶贫工作以来,开展彩虹结对、彩虹励志、彩虹关爱、人才培训、文化跟进、产销对接、乡村共建、项目推进等活动,得到了州、县各级领导、各部门的高度重视和大力支持,双方在长期的合作共事中建立了深厚友谊。在本次实地调研中看到广大干部群众奋发有为的生动事迹和精神状态,了解到州、县贯彻落实中共中央决策部署、谋划推动本地经济社会发展的新成绩,令人振奋。

\n

  座谈会上,学大教育集团CEO金鑫围绕帮扶工作及安龙县经济社会发展等问题作了交流发言。金鑫提到,巩固脱贫攻坚成果向乡村振兴的平稳过渡,关键在于发挥教育的基础性作用,构建以“育人”为核心的教育观,搭建地方特色的教育体系。学大教育集团深耕教育行业20余年,拥有完善的人才贯通培养体系以及丰富的教育育人经验。数字化教育平台是教育数字化转型,应用技术驱动教育提质升级的基础。结合平台的持续迭代升级,学大教育集团不断输送高质量课程、师资资源及理念,赋能传统教学,致力于通过帮扶项目将安龙四小打造为教育数字化教育应用标杆校,从而全面推动安龙县教育数字化转型落地,实现基础教育扩优提质,为巩固当地扶贫攻坚成果和乡村教育振兴提供教育、科技、人才一体化助力。

\n

  金鑫表示,作为民进中央企业家联谊会的会员,将进一步带领学大教育集团充分利用联谊会及集团的行业资源整合能力,发挥企业特色和优势,持续助力全面贯彻新发展理念,为西南地区教育脱贫、教师教育资源开发、区域教育发展提供企业力量。发挥桥梁和纽带作用。坚持从大局出发,积极开展交流沟通,在合作中寻找助力乡村教育振兴的新通路,不断丰富课程资源,赋能教师,通过课程资源的互通、共建,启发教师教学思路,普及先进教学方法,助力区域巩固拓展教育脱贫攻坚成果水平提升、助力乡村教育振兴迈上新台阶。

","gnid":"980f564d7c7d1fdda","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"574","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01cf95097aa9bb24b2.jpg","width":"864"},{"desc":"","height":"400","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t014f6daed70cfada57.jpg","width":"600"}]}],"original":0,"pat":"art_src_1,socialc,fts0,sts0","powerby":"hbase","pub_time":1681218596000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/956b63b9b8d91210caaeda0edf1cde94","redirect":0,"rptid":"8f37dcd9ed57c41b","rss_ext":[],"s":"t","src":"中国青年网","tag":[],"title":"发挥民进教育领域会员优势 推进教育强国建设

蔺琪咬3218我们建设教育强国的目的 -
丘佩詹17140313460 ______ 建设教育强国的目的是为了实现多方面的社会、经济和人力资源发展目标.以下是一些关键目的,以及对这些目的的拓展:1. **提高国民素质:** 一个强大的教育系统有助于提高国民的素质,包括知识、技能、道德和公民责任感.通过提供高质...

蔺琪咬32182022年党的教育主题是什么 -
丘佩詹17140313460 ______ 2022年,新时代教育发展总体布局由“加快建设教育强国”进一步拓展为“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”,将“推进教育公平”作为“坚持教育优先发展”的首要任务,将“全面加强新时代大中小幼德育体系建设”写入党的二十大报告.

蔺琪咬3218全面推进素质教育应树立哪些基本观点? -
丘佩詹17140313460 ______ 1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨 科教兴国靠人才,人才的培养靠教育.因此,教育必须以提高国民素质为根本宗旨. 2、素质教育是面向全体学生的教育 素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只...

蔺琪咬3218四集纪录片《教育强国》分别是什么呢?
丘佩詹17140313460 ______ 全片共四集,分别为《立国之本》《强国基业》《春风化雨》《面向未来》,以鲜活的人物、故事化的手法,串联起中国教育扎实前行的足迹,全面讲述了新中国成立70年来,党和政府始终坚持教育优先发展战略,坚持把教育作为重要的民生工程,以建设教育强国、办好人民满意的教育为目标,从学前教育到高等教育等各个领域作出的不懈努力和探索创新.

蔺琪咬3218《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径.强国必强教,强国先强... -
丘佩詹17140313460 ______[选项] A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

蔺琪咬3218《国家中长期教育改革和发展规划纲要(210—2020年)》提出把提高质量作为教育改革发展的核心任务推进人力资源大国向人力资源强国转变,教育质量的... -
丘佩詹17140313460 ______[答案] 中国的历史很悠久,教育的历史也很悠久了,教育的目的,教育的方式,教育的方针不断的改变,它需要适合时代的要求,符合时代的国情,当今的世界,逐步向现代化,国际化,社会主义化的方向前进,我想教育也应该改变去满足这些要求,那么...

(编辑:自媒体)
关于我们 | 客户服务 | 服务条款 | 联系我们 | 免责声明 | 网站地图 @ 白云都 2024