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数学培优补差辅导记录

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-03

新征程展千秋画卷,新希望绽万树蓓蕾。在“学习二十大,建功新时代”的主题背景下,为进一步提升我校教育教学质量,促进新学期学校工作全面高效有序地开展,北京教科院附属顺义实验小学于8月31日上午组织全校各部门,召开2023-2024学年第一学期工作计划宣讲会。宣讲会中,德育、教学、工会、卫生安全与后勤以及宣传部从思想、目标、路径等方面就重点工作展开详解介绍与解读,以要求细致、条理清晰为宣讲原则,为全校各项工作的顺利开展做足准备。本次会议全体干部教师共同参加。

张晶主任解读德育工作计划,本学期德育工作围绕落实立德树人根本任务开展,以家校社协同工作为重点,将养成教育落细落小落实,以班主任队伍建设、德育活动课程开发为重要抓手,关注学生心理健康,抓好学校少先队的组织建设、阵地建设和辅导员队伍建设,加强社会主义核心价值观教育,推动德育工作落地、落实,见成效。

教学部门董建军主任、袁倩主任、文婷主任、宁静主任分别从各自主管领域向大家讲解计划。为了认真贯彻落实学校关于全面“提高教学质量”的总体要求, 进一步加强学校教学管理,全面提高教学质量,本学期教学管理重点落实以下几点措施:

一是加强课堂常规管理从学生的学习习惯、行为习惯入手,创建规范化课堂,从细节做起,营造良好的学习氛围让学生喜欢上学习,多鼓励多表扬。同时加强对教师上课情况的监控与指导。教学领导深入课堂了解教师的上课情况,并对教师的授课提出建议和意见,提出要求,跟踪改正。做好记录,反馈,要求改正的要进行跟踪,限期完成。

二是教师在培优补差上加大力度,不放弃任何一个学生,每班及格率力争100%,优秀率不断提高。具体要求是:建立后进生档案,不断更新转化方式,进行补差补缺,坚持滚动推进,缩小成长差异;针对中优学生,鼓励培优拔尖,满足学习需求,激发内在潜能,实现自我突破。在班级开展互助活动,进行“一对一”的帮扶。

三是关注过程管理,激发教师创新,探索教学小策略,利用教研活动、集体备课,在活动设计、作业布置、分层教学、有效设问、方法指导、知识梳理等方面,有思考、有创新、有实效、有特色。鼓励教师现身说法,介绍并推广成功经验,提升教学质量。

四是强化“教学评”的一致性,上接课标,下扣教材,使教什么、怎么教,学什么、怎么学,以及评什么、怎么评体现出高度的一致性,助力教学质量的提升。语文、数学学科以学科领导-学科教研组长-学科年级小组长模式进行管理,学科组内大教研把握教学方向,年级组内随时教研解决问题。通过开展理论学习、专题研讨、教学反思、个别指导等活动,不断提高教师专业水平。

袁倩主任以《顺义区“十四五”时期教育改革和发展规划》和《顺义区2023年小学教育工作要点》为育人蓝图,聚焦“双减”“双新”,以质量为核心,立足构建“共生”课堂,坚持五育并举,扎实推进教育教学高速度、高质量发展。充分运用落实暑期实训成果,发展学科关键能力,提升学生学科核心素养。一是精准指导提前部署,力保国测工作高质量完成。对四年级数学、心理、体育与健康三个学科开展工作进行解读。二是夯实教学常态管理,有效提高教学质量。以课堂教学为主阵地,关注教与学方式的改变,促进师生共同成长。三是发挥教研引领作用,准确把握教学方向。继续打造我校的教研特色,以“课时目标制定与落实”为主题,进行小课题研究和单元整体教学研究。四是借助市区级专家引领,助力教师专业成长。围绕落实核心素养,课堂教学提质增效聚焦问题补短板,助力学校教学管理和学科教学高质量发展。

文婷主任围绕顺义区课后服务“一体两翼四驱动”模式,以完善学校共生课程体系3.0版,探索学校合并后融合课后服务的内涵发展,通过整体统筹、资源规划,做好课上课后一体化设计。引进乒乓球、啦啦操、汽车课程、诵读课程,统筹身体健康、艺术修养、德行雅致、人文底蕴、科学素养五个维度进行整体设计,期末评选“我最喜爱的课程”评价等方式,促进课后服务从“看管属性”到“教育属性”的升级。重点打造:数学与思维,语文写作与阅读,体育与健康社团。年级社团:一、二年级舞蹈社团;三年级乒乓球社团;四、五年级心理社团。

一是构建共生课程体系,凸显“润德修文 ”“启智探索”“和美雅趣”“健体励志”“善劳笃行”的“共生”课堂模式,关注生命样态的形成。 二是借助项目引领,学校先后参与吴正宪儿童教育思想基地、国培项目,创设更利于儿童生长的环境。三是开展课题研究,基于办学理念,开发和完善特色校本课程,提升教师课程意识和课程能力。四是梳理课程资料,带动全校教师树立课程思维,形成成果意识运用到工作中,建立金牌课程示范引领,提高教育教学水平。

宁静主任解读了新学期科研工作计划和督导工作计划。科研工作方面:一是通过专家引领赋能,推进课题研究,本学期课题研究进入结题阶段,在区教科室的统筹引领下,开展研修活动,形成研究成果。二是拓展研究路径,以常态课堂为平台,落实课题研究。以教研活动为平台,充实科研队伍。以学校活动为平台,推广课题成果。三是鼓励教师参与区级创新课程的学习,积极撰写科研论文,增强研究意识,促进经验交流。督导工作方面:依据督导的政策和标准,切实做好常态化督导、义务教育优质均衡发展和顺义区普通中小学发展素质教育等督导工作,借助创建迎检的契机,助推学校高质量发展。

李俊杰主任从指导思想、工作目标、重点工作分别展开新学期工会计划宣讲。以师爱为底色,做有温度有情怀的附小人。结合暑期干部教师实训,以“四有好老师”“四个引路人”为标准,完成业务笔记和师德故事撰写。以练习为路径,做业务强本领硬的附小人。持续开展三笔字书写日练、月赛、学期评比,磨练基本功,提高教学业务水平。以端庄的仪容仪表,做形象好气质佳的附小人。工作时间着简单大方的职业装,时常照镜子、正衣冠,言行雅正,为人师表,以身作则,举止文明。

方凌睿主任主要讲解了体育与卫生两个部门的工作计划。卫生工作方面强调了传染病防控要常抓不懈,并且要严格校园环境的通风消杀,同时需要在各年级积极开展健康教育工作。体育工作方面强调了本学期要着重抓住体考改革的落实工作,坚持做好体育日常活动,保证体育课堂质量锻炼学生体质,要携手家长共同培养课外锻炼好习惯,同时要积极参加市区各级体育比赛展现附小风采。

刘英慧老师主要解读了宣传思想工作的目标和重点内容。本学期,宣传组在“求实”“求深”的同时,“求新”“求时”,按下“快捷键”,跑出“加速度”,亮出“高品质”。一是坚持党管宣传的原则,落实意识形态工作,确保意识形态领域绝对安全。二是加大信息发布的力度,及时更新学校动态,讲好附小和美共生的故事。三是加强全员理论学习和宣传组图文指导,提高公众号品质,增加订阅量和阅读量。四是整理宣传资料,做好教育年鉴组稿工作。

单校长表示,计划宣讲的重点在于是否经过实践,是否有清晰的调研过程。她认为,教学部门对学校课程的内容、形式、结构、重点以及评价方面非常清晰,计划再一次“升级”,体现出附小干部能够不停的思考,有实干精神。督导、科研、安全与卫生部门有较好的关联意识,能够将区级各项会议内容、会议精神体现在计划中,并准确传达给每位教师。

她指出,计划宣讲的根本目的在于“提质增效”。“写”计划是对工作内容的梳理,“改”计划是统筹工作精准施策,“讲”计划能让教师把握工作重点。她强调,工作落实就“两招儿”,一是深入开展调研,二是充分交流研讨。她建议,会后以年级组、教研组为单位集中研讨,收集反馈意见,为学校建设出谋划策。

她提出,要自下而上制定计划,大小干部、教师之间进行思想碰撞。她支持年级组树立文化特色,加速提“质”发展。她强调,工作重点中不仅要有教学质量分析,还要有家校社协同育人单行材料,制定校本化的具体策略。对于如何开展工作实现提“质”增“效”,需要各部门以及全体教师寻找“病灶”、寻找路径,进而增强工作实效性和组织性。

新起点,新征程,北京教科院附属顺义实验小学将继续坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻落实党的教育方针。以立德树人为根本任务,以“双新”“双减”工作为抓手,不断提升教育教学质量,跑出附小加速度。全体干部教师必将以更好的精神面貌迎接新的挑战,知行合一,笃行不怠,共同绘制好教育高质量发展的美好蓝图。

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(编辑:自媒体)
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