数控专用图纸设计

湖南工业职业技术学院团队夺得中国国际大学生创新大赛金奖。

红网时刻新闻通讯员 王露曼 蔡薇 长沙报道

在中国国际大学生创新大赛中，来自湖南工业职业技术学院的参赛项目《跬步不离——斜撑离合器开发先行者》《高导“芯”材——开启芯片散热新时代》分别荣获金奖、银奖，实现了学校在该赛项总决赛上首金的突破。

近年来，湖南工业职院以楚怡兴工报国精神为引领，探索“先导选——层级推——加速育——全力孵——示范创”的“泵推技术”人才培养模式，提升学生“创新、创意、创造、创业”四创能力，浇灌助长科创新苗成壮株。

品牌活动营造浓厚创新氛围

湖南工业职院以校园文化活动为载体，精心打造工创讲坛、工创家训练营、创业沙龙、创新科技节等科技创新品牌活动，实施创新创业能力拓展项目,每年选派学生参加各地创新创业能力发展项目，为学校创意设计人才培养和实践教学提供平台窗口。

“我大学时参加了工创家训练营，让我更明晰了创业方向。”该校21届毕业生、湖南频拓科技有限公司创始人李扬回忆道，“训练营老师从项目挖掘、企业运营到市场调研与开发、技术创新等方面给大家传授了非常实用的知识。”此外，李扬所在的机械创新协会也经常提供外出参加科创论坛的机会，拓展了眼界。毕业后，李扬创立了频拓公司，集设计、研发、市场运营、安装、维护为一体，服务高校宣传平台数字化改造，业务覆盖长沙80%的高校。

日前，湖南工业职院举办创新科技节，活动设置了近40个摊位，涵盖3D打印、智能制造机器人、数字科技、创意非遗等众多内容，参与人数近万人。

“学校每年举办创新科技节，用多形式、重体验、齐参与的方式展示科技成品，进一步营造浓厚的科创氛围。”该校团委副书记刘畅表示。

为了激发师生共同创新创业的动能，该校出台技能竞赛实施与奖励办法，将中国国际大学生创新大赛、挑战杯等科创竞赛列为A+级赛事，在学生发展、教师评价、绩点奖励等方面予以重点倾斜；完善《学生综合素质测评细则》，将学生创新创业活动纳入评优评先、奖学金评定等日常管理和发展评价考核中，设立大学生创新创业奖学金，鼓励师生积极投身于创新实践中。

实践平台服务创新项目落地生根

湖南工业职院依托创新创业孵化基地、科创社团、大师工作室等，建立50余个创新创业实践平台，并配备校内外兼具工业制造理论知识和创业经历的导师206人，采用项目孵化的方式，鼓励学生在做中学，学中创。

在该校，大学生创新创业孵化基地是学校人流量最大的地方之一,现有入驻创业团队和企业21个，创业团队学生超过220人，累计入驻创业团队和孵化企业120余家。

湖南工业职业技术学院团队在第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获一等奖。

“学校孵化基地免费提供办公室场地、水电等，并且有专业老师对团队进行技术指导和培训，对于我们毕业生的项目也有一个三年的过渡期。”李扬表示，这种做法解决了他们的后顾之忧，让团队成员可以专心技术研发、拓展市场。

科创社团是该校梯队培养基地，吸引一大批对科创感兴趣的学生在此磨炼技能，参与真实的企业技术攻关项目或科研项目成果转化。

因钎焊工艺缺陷，导致盾构机刀盘上的刀具、旋挖钻机的旋挖钻头等复合耐磨部件使用寿命偏短，这一直是困扰企业的难题。该校“智能钎焊”团队20多名同学通过3年的研发，攻破技术难题，实现了该部件智能、连续、高效节能的制造，同时使产品性能得到全面提升，在结构设计和工艺改进过程中申请了发明专利5项，实用新型专利7项。

“我们团队成员分别来自于模具设计协会、数控加工协会、焊接协会等科创社团，学校这类社团有30多个。”该项目指导老师、曾在三一重工工作6年的卢尚文介绍道，学生参与了企业调研、市场分析，以及产品的图纸设计、装配、调试、检测等全过程，在这一过程中打下了坚实的技能基础。

专项赛事激发创新热情

学校将“中国国际大学生创新大赛”“挑战杯”等品牌赛事作为抓手，通过举办专题培训、经验分享和模拟路演等活动，进一步提升竞赛项目的专业性与竞争力，激发师生们的创新热情。

“我们一路从校赛到省赛，再到最后的国赛，每一步都是对我们能力和毅力的考验。参与比赛为我打开了技术创新的新视野，更坚定了技能报国的信心和决心。”国赛金奖获得者、《跬步不离——斜撑离合器开发先行者》项目负责人王婧怡介绍，针对国内高性能离合器制造行业“缺成熟软件、缺加工工艺、缺强化方法、缺专用平台”这“四大痛点”，团队成员依托数控技术专业群、国家级产教融合平台，2年里历经300余次加工实验，自主研发出了多款高性能离合器，申请了7项知识产权。

历经800余次实验，该校国赛银奖获得团队通过改进制作工艺自主研发出来多款高导热金刚石/铜散热产品。该技术产品的问世，对于推动我国高功率芯片封装技术进步，为我国第三代半导体芯片应用体系升级换代提供有力的基础材料支撑。

此外，红石榴花开、古建筑数字化安全监测、光伏机器人一键智能清洁、一键“智”装等创新创业项目均在创新创业比赛中取得不俗的成绩……

据统计，2023年，该校学生共获得双创赛事国家级奖项4项，省级奖项23项，获奖数量和质量均位居省内高校前列。近年来，学校双创赛事参赛人数、申报作品数量、学生参与率屡创新高，仅2023年参加“互联网+”创新创业大赛的参与人数达7400余人次，占学生总数的51%。

“我们鼓励师生围绕国家战略目标、社会发展需要，针对生产加工工艺技术进行创新和改良，开展创新创业实践。”学校创新创业学院院长彭波表示，发挥自身优势服务产业提质增效升级，是高职院校师生的责任与使命。近年来，学校创新创业孵化基地先后立项湖南省大众创业万众创新示范基地、湖南省科技创新人才计划大学生科技创新创业项目、湖南省众创空间等，师生申请各类专利740余项，成果推广到十余家装备制造业产业链中小企业，服务湖南省制造业高质量发展，助力湖南打造国家重要先进制造业高地。

禹路妍2540数控车高级工图纸设计 -
骆点畅18735512307 ______ 有三个难点1精度2光度3装夹

禹路妍2540数控铣图纸设计:要求包含平面、曲面、孔位加工.尺寸在80*80*10左右.尺寸标注,技术要求全面.要简单的好 ,急急急!!!!!!!! -
骆点畅18735512307 ______ 这个可以是中级工的零件图,很简单的 我刚刚想找个高级工的铣床图纸,可是CAD打不开了,不知道哪个才是的,有椭圆之类的,铝块,长宽高80*80*20的大小.

禹路妍2540数控专业毕业设计 -
骆点畅18735512307 ______ 毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程.它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据. 一、毕...

禹路妍2540求这个数控车床零件设计图的程序 -
骆点畅18735512307 ______ O0001 G99:外圆刀 T0101 M3 S500: G0 X40 Z2: G71 U2 R1: G71 P1 Q2 U0.5 W0.5 F0.2: N1 G0 X6: G1 Z0: G03 X16 W-5 R5: G1 Z-11: X20: X24 W-2: G1 Z-41: G02 X38 W-7 R7: N2 G1 Z-58: S800: G70 P1 Q2 : G0 X100 Z100: T0202:槽刀 M...

禹路妍2540数控专业毕业设计怎么做啊? -
骆点畅18735512307 ______ 第一,找一个零件,包括图纸; 第二,编制这个零件的加工工艺,包括零件工序图; 第三,选择刀具、量具、夹具; 第四,编写加工程序; 第五,准备回答关于零件工艺和程序编制的各种问题,比如,为什么先加工这个面、为什么精加工前留着些余量等等.

禹路妍2540有高手知道数控折弯机工艺图纸怎么好看!我是新手请指教 3QQQQQ -
骆点畅18735512307 ______ 你是数控折弯机生产厂家要看折弯机零件图?还是你使用折弯机加工钣金,看钣金图,请说的明确一点?如果是使用折弯机,那只需按照图纸填空式的输入工件加工数据即可.数控折弯机通过电液伺服系统数控控制水平及深度定位(Y1、Y2轴)...

禹路妍2540数控车图纸分析, -
骆点畅18735512307 ______ 这个零件看起来好像什么阀门之类的,精度要求2丝,是由它的设计精度和尺寸公差等级有关,比如说是毒气的阀门,精度不高那不是泄露了嘛.跟性价比没有多大关系.

禹路妍2540数控编程CAD?
骆点畅18735512307 ______ CAD是用计算机制作图片和设计图纸的一种辅助功能软件.学好CAD需要对制图和立体感有充分的了解.CNC是FANUC系统在数控机床上设置参数,编入编程,然后利用数控车床车出设计的零件.学好编程主要是对指令和程序段有熟悉的运用和了解. 网上记得有PRO/E,CIMATRON,UG,等CAM软件绿色软件的下载,但是下了几次好象都有木马病毒,杀毒后软件就不能用了,你要用CAM编程软件建议你还是到电脑市场或软件店去买,也没花几十块钱,至少通过这个途径得到的软件可放心使用.

禹路妍2540数控车床 谁那里有一些小玩意儿的图纸啊?我想用数控车一个. -
骆点畅18735512307 ______ wo you 不过是MXE格式的,要CAXA数控车才打的开.如须要找我,QQ382679968

禹路妍2540数控机床机械制图!有图纸吗!能给我看看嘛.. -
骆点畅18735512307 ______ 机械制图基础都是一样的,与是否数控无关.图纸很多,但那都是技术资料,是企业安身立命的饭碗.不可轻易示人的.