12月5日，省培专家河北师范大学马克思主义学院范树成教授、周淑萍教授，就2022年河北省高中政治骨干教师培训到冀州中学进行跟踪回访。该校副校长刘震，政治教研室主任李聪热情接待了回访团一行。
范树成、周淑萍教授首先观摩了冀州中学张维敬老师的现场示范课，张维敬老师采用议题式教学，带领学生学习必修三第二课《始终以人民为中心》，在课堂中，充分开展多样化活动型课程，通过学生讲故事、小组讨论与合作探究，充分发挥学生的主动性和创造性，落实核心素养，培养学生综合思维。
观摩课结束后，在该校行政楼召开评课研讨会，专家组与各年级政治组长针对张维敬老师的课堂进行点评。范树成、周淑萍教授指出，在新一轮的课程改革过程中，教学设计体现新课标所倡导的理念，坚持以学生为主体、以教师为主导，还从学习目标具体化问题、教学设计如何更侧重学生能力和思想品德教育等角度，提出了研究方向。专家高屋建瓴的指导，为我校教师的教学实践提供了更多的思想和路径。
冀州中学副校长刘震参加研讨会，认真听取了各组长和省培专家的评课意见。
刘校长强调，课程改革是学校生存的生命线，关系到学生的课堂获得感，专家的点评指导，既有理论的引领作用，又有实践操作意义，希望学科负责人做好领头羊，引领学科组老师积极落实课程改革，实现教师角色的转变，共同推进新课程模式的实施。
此次回访跟踪指导活动，既是对冀州中学教师能力培训效果进行了一次全面的“体检”，又为老师们搭建了交流与学习的平台，激发老师们不断探索教育教学的真谛，从而优化教学过程，提高课堂教学的效率。
编辑：东方
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乔先贵4925新课程改革对教师产生的影响 -
於知董15578167813 ______ 新课程改革对教师产生的影响为; 【一】主要是教师角色的转变;包括四点 一是从教师与学生的关系看,教师是学生的促进者 二是从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者 三是从教学与课程关系看,教师是新课程的开发者和建设者 四是从学校与社区的关系来看,教师是社区开放的教师. 【二】在教师教学行为上的变化. 一是在是对待师生关系上,新课程强调,尊重赞赏. 二是在对待教学关系上,新课程强调帮助.引导 三是在对待自我上,新课程强调反思. 四是在与其他教育者的关系上,新课程强调合作.
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於知董15578167813 ______ (一)教师角色的转变.1、从教师和学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的促进者.2、从教学与研究的关系看,新课程要求教师是教育教学的研究者.3、从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者.4、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师是社区型的开放性教师. (二)教师教学行为上的转变.1、在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏.2、在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导.3、在对待自我上,新课程强调反思.4、在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作. 希望对你有帮助~
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乔先贵4925新课程倡导怎样的教师观? -
於知董15578167813 ______ 新课程倡导的教师观:(1)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者.(2)从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者.(3)从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者和开发者.(4)从学校与社区的关系来看,教师是社区型的开放的教师.(5)从教师专业发展的角度看,教师是终身学习的践行者.