新课程标准名词解释333

蒙进顷4734数学新课程标准的核心概念有哪些 -
水急杜19898997699 ______[答案] 数学新课程标准的核心概念有哪些?结合教学实践谈谈你的认识.数学新课程标准的核心概念有数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识.它们有着密切的联系,...

蒙进顷4734九年制义务教育新课程标准的基本概念有哪些 -
水急杜19898997699 ______ 包括小学6年,初中3年,在所属小学、中学学习的学生,享受义务教育,免收学费和杂费,只交书费.农村学生还可免交书费.

蒙进顷4734小学数学新课程标准中建立量感指的是什么 -
水急杜19898997699 ______ 量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知.根据2022版新课标要求,学生需要知道度量的意义,能够理解统一度量单位的必要性;会针对真实情境选择合适的度量单位进行度量,会在同一度量方法下进行不同单位的换算;初步感知度量工具和方法引起的误差,能合理得到或估计度量的结果.建立量感有助于养成用定量的方法认识和解决问题的习惯,是形成抽象能力和应用意识的经验基础.比如看到一袋水果能能感知到多重;看到一条棍子能大约知道多长等,这些都是量感.家长要在日常生活实践中培养孩子量感,例如500克的量感,让学生超市观察,看看商品的质量是多少克,和家长一起购买500克的水果,看看有多少个?通过拎一拎、看一看等方式感知500克的重量.

蒙进顷4734新课程标准是《基础教育课程改革纲要(试行)》吗?是那一年颁布的 -
水急杜19898997699 ______[答案] 2003

蒙进顷4734什么是课程标准?课程标准和课程目标有什么不同? -
水急杜19898997699 ______ 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件.课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求. 课程...

蒙进顷4734新课程标准的价值取向是什么?谈谈对素质教育的理解;谈谈对基础教育课程改革的认识 -
水急杜19898997699 ______[答案] 让学习内容更接近生活,或者说是更注重实验了

蒙进顷4734如何理解《数学新课程标准》中“数感”的含义? -
水急杜19898997699 ______[答案] 数学课程标准指出:数感是人的一种基本素养,是人主动自觉地理解和应用数的态度和意识.具有良好数感的人,对数的意义和运算有灵敏而强烈的感悟能力.数感体现在许多方面,如理解数的意义,能用多种方法来表示数,能在具体的情境中把握数...

蒙进顷4734人教版小学四年级语文下册国家规定的新课程标准是什么 -
水急杜19898997699 ______[答案] (一)识字与写字 1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯. 2.累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写. 3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力. 4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁.用毛笔临摹正楷字帖. ...

蒙进顷4734全国卷是不是考新课标,什么是新课标? -
水急杜19898997699 ______ 是,全国颁布的新课程标准,到网上搜,内容多

蒙进顷4734谈谈你对高中物理新课程标准的理解? -
水急杜19898997699 ______ 新的物理课程标准突出了实践,强调了知识运用于生活、技术、社会,重视发挥物理课程在科学素养、情感态度、社会价值观等领域的教育功能,其中尤为重要的是在能力要求上,要使学生受到科学方法的训练,培养学生的观察和实验能力、思...