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普通高中音乐鉴赏教案

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-09

戴莉诚3483怎样上好高中音乐课 -
周周呼13682552100 ______ 一、教师要成为学生的偶像.我们知道,现在的学生大部分都有追星的现象,而且还很狂热.明星之所以被学生追捧,那是明星的才艺吸引学生.学生们会很主动地了解明星的近况,模仿他们的言行.我们姑且不论追星的利弊,但我们从中可悟...

戴莉诚3483高中音乐说课稿和教案的网址
周周呼13682552100 ______ http://www.eduwg.com/dir/show.asp?id=3730&Page=5 在这个里就有了

戴莉诚3483如何搭建高中音乐鉴赏课互动式课堂 -
周周呼13682552100 ______ 1、构建轻松活跃的课堂模式.2、激发学生的课堂参与热情.3、要对音乐鉴赏课进行深入探究,采用互动式的教学模式,为学生的成长营造更好的空间.

戴莉诚3483高中音乐鉴赏贝多芬的导入怎么写 -
周周呼13682552100 ______ 贝多芬是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家,也是一位钢琴演奏家. 贝多芬出生在德国波恩,祖籍佛兰德,自幼跟从父亲学习音乐,很早就显露了音乐上的才华,八岁便开始登台演出.1787年以后,贝多芬担起了全家生活的经济重...

戴莉诚3483在高中音乐鉴赏教学中,应该关注哪些音乐审美问题? -
周周呼13682552100 ______ 一、要关注各种音乐要素的表现形式------如节奏、旋律、和声、音色、调式、速度、力度、曲式、织体等要素的表现形式;关注各种音乐要素的艺术表现作用,如:表现了怎样的音乐情绪,产生了什么样的艺术意境,尤其要关注多种音乐要素综...

戴莉诚3483高一音乐鉴赏必修 -
周周呼13682552100 ______ 《上去高山望平川》是“河湟花儿”的代表曲目,在全国各地颇具影响,声誉极高.这首歌的歌词采用“民间格律诗”的形式和手法写成.其典型特征是采用“双句双字尾”的格式.这首歌的旋律高亢开阔、自由舒缓、富有西北民歌...

戴莉诚3483浅议怎样在普通高中音乐欣赏课中使学生获得情感体验 -
周周呼13682552100 ______ 情感是人对客观现实的一种特殊的反应形式,它是人对待外界事物的态度,是人对客观现实是否符合自己的需要而产生的体验.音乐是最富感情的艺术,它最容易激发和调动人的情感,并能很好地体现个人的修养.托尔斯泰曾说:“我喜欢音乐...

戴莉诚3483高中人教音乐鉴赏P11(2) -
周周呼13682552100 ______ 音乐本质上是非自然性,而是具有创造性;音乐是非语义性而具有表情性.也可以把这个问题看成“音乐到底有没有内容?”看待.当然回答是有的了.音乐有音乐性内容(包括基本情绪、风格体系、精神特征)和非音乐性内容(包括文学性内容,绘画性内容). 小说《音乐指挥家的故事》中,有这样一件事,指挥家在巡回演出途中,偶尔听到一男人和一女人在谈话,虽然指挥家不懂英语,但仅仅从谈话者的语调中就准确地猜到他们在图谋行凶.何况是表现力丰富的音乐语言呢. 请参考《音乐美学》张全、王次炤编著 人民音乐出版社

(编辑:自媒体)
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