最新减法策略案例
课程背景:
随着现代社会的急剧变化,许多问题都是前所未有的,仅仅依靠经验已经没有办法去有效解决。突破传统思维,创新解决问题、提升效益,正在受到越来越多企业的重视。但是,到底什么是创新?以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力,却仍是一个很模糊的领域!
没有创新就没有进步,不断地创新管理模式、改进创新管理水平,是适应时代变化、提高企业效益的必经之路。创新绝对不是少数人的天赋的错误理念,每一位学员都能学习并掌握创新的方法和科学理念,并掌握一系列丰富的创新方法与工具,大幅度提升创新思考力。同时,理解很多企业经营优劣背后的深层次原因,是思维与行动保守与锐意创新的较量。
本课程与一般创新课程的重大区别,是做到了知行合一,实战性极强。可以帮助企业学员掌握从创意到落地的整体创新过程:即掌握从寻找创意契机、分解创新目标,到如何寻找创新方法直到落地实施并转变成成果。对于学员和企业来说,这是理论、方法、工具与实际结合的全方位能提提升过程,对于企业创新具有重大价值。
课程特色:
互动性:本课程大量案例练习、团队研讨,辅之以讲授、辅导,形式活泼、新颖;
落地性:注重课程中和课后学员队对工具和方法的展示,众多方法拿来即可用,用之即有效,并能直接产生实际成果;
启发性:本课程涉及企业经营、管理、技术、运营各层面的创新,对于企业不同环境下的各种类型创新具有普遍的启示和借鉴价值。
课程收益:
● 提供给大量的创新的案例、方法、技术和工具,并通过课堂的讲解、演练,迅速吸收掌握
● 课堂根据企业具体情况,可以产生具体的创新成果;
● 系统性地提升学员的综合创新思维能力,掌握团队创新的组织方法和解决思路。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业各级管理人员、后备干部、营销、客户、技术
课程方式:案例分析+实操练习+现场操练
课程大纲
第一讲:时代呼唤创新
一、创新的价值与定义
1. 快速变换的VUCA时代
2. 创新的四个坑
3. 创新无处不在
1)德鲁克:企业的两大核心任务
2)品牌、运营、管理、产品、服务的创新
4. 创新的简洁定义
1)创:从无到有-不连续创新
2)新:从有到优-渐进式创新
二、创新的基础原理
1、创新扩散理论与借鉴
2、企业创新曲线理论与借鉴
第二讲:创新思维特点
一、创新思维是一种独特的思维
1. 原创性(新颖而不同于经验)
2. 流畅力(快速提升想法的数量和考虑问题的广度)
3. 细致性(量变到质变,运用更多的细节来升华一个创意)
4. 灵活性(看到别人看不到的地方,善于发现不同事物间细微联系)
二、创新思维的培养与突破方法
方法1:善于求异——借我一双慧眼
1)求异思维的主要特点
2)求异思维四步曲
案例分析:上海八万吨筒仓的变迁
方法2:善于联想——灵感记录本
1)联想的三种类型
2)突破联想思维屏障
3)联想移植法
方法3:善于逆向——对立统一才是完整的世界
1)逆向思维的三大特点
2)逆向思维的六大思考方向
3)逆向思维的应用实践
方法4:善于发散——横看成岭侧成峰
1)平行思维的特点
2)平行思维核心:要素选择
3)平行思维商业应用:要么第一,要么唯一
案例:奥特.洗福莱洗衣公司的连锁发展之路
三、创新如何从创意萌发到落地结果
第一步:开始有想法
1)从“我习惯了”到“我想改变”
2)从“我现在还不错”到“我要变的更好”
第二步:开始有行动
1)从“我不知道怎么做”到“我有方法”
2)从“我不是那块料”到“人人皆可创新”
四、从创意到成果的五步创新闭环策略
1. 寻找创新契机
2. 分解创新目标
3. 寻找创新路径
4. 制定实施计划
第三讲:寻找创新契机
一、系统思考,应用SWOT分析找到创新突破口
1. SWOT分析法
1)SWOT的价值
2)SWOT分析的步骤
2. 从SWOT分析中寻找创新角度
1)SO策略
2)ST策略
3)WO策略
4)WT策略
练习:小组讨论思考创新可能发生的区域
二、点状突破,通过强加约束法改变经验与现状工作
导入:强加约束的本质
强加约束第一步:发现创新目标
1)显示存在的问题
2)尚未发现的机会
3)改变后的尖叫点
4)切肤之恨的痛点
5)提升效能的关键点
6)工作中的改善点
a接触点地图的绘制
b从接触点地图中发现创新目标
强加约束第二步:约束条件定量化
1)定量化的五个维度
2)定量化的要求
第四讲:分解创新目标
一、创新目标为什么要分解
1. 有了目标并不以为马上就做
2. 将目标进行分解的价值
视频:创新的分解思维
二、创新目标分解的方法:平衡轮
1. 平衡轮的意义
2. 平衡轮绘制方法
方法1:一级平衡轮
方法2:二级、三级平衡轮
方法3:平衡轮的量化评分
方法4:应用平衡轮,寻找创新的难点
练习:用平衡轮将创新契机变成难点地图
第五讲:寻找创新路径
前言:创新需要方法;创新方法是创新路上的摆渡船
一、抽象提升一转多:举一反三法
1. 举一反三的本质
2. 举一反三四步曲
1)抛砖:随机提出一个方法
2)引玉:归纳该方法的原理
3)开枝:将该原理进行平行扩展
4)散叶:从原理出发迸发多样方法
练习:举一反三法寻找创新解决方法
二、随时随地进行的全天候创新:微创新法
1. 微创新的机制
1)任何创新都是从积累变化开始
2)微创新需要极少的资源来完成
2. 微创新四大策略
1)加法策略
2)减法策略
3)乘法策略
4)除法策略
案例:天山股份如何进行水泥产品创新
练习:用微创新帮助找到小组的创意解决方案
三、创意巧妙借用:跨界创新法
1. 跨界的价值
1)从美弟奇家族到跨界创新
2)破界:从内到外和从外到内
3)同业借鉴与异业跨界
2. 跨界思维的方法
1)应用行业借用卡
a跨界借用:不拘类型
b行业借用卡与课题的强制关联
2)应用行为借用卡
a行为借用:管理相通
b行为借用卡与课题的强制关联
3. 跨界成果汇总
1)群体发散思考
2)记录灵感创意
3)形成跨界解决整体初步方案
现场操练:运用跨界借用法形成初步方案
四、变形与替换:奥斯本清单法
1. 奥斯本清单的本质
1)奥斯本清单的由来
2)奥斯本清单本质上上解决什么
2. 奥斯本清单法九大方法
案例:奔驰汽车、通用汽车的奥斯本清单
3. 奥斯本创新法的应用
第六讲:制定创新实施计划
一、创新落地的终极工具
1. 点子虽多,为何难产
2.\n实施计划的本质
1)计划为目标实现配置资源
2)计划为行为落地设置跟踪器
二、制定创新实施计划的方法
方法1:WBS法
1)WBS的原理
2)WBS的内容
3)WBS的资源配备原则
方法2:甘特图
1)甘特图的原理
2)甘特图的内容
3)甘特图的绘制技巧
练习:将创新解决方案变成WBS计划,并绘制甘特图,明晰进度
实操:通过世界咖啡法进行综合训练
一、集思广益的世界咖啡创新法
1. 世界咖啡是什么
2. 世界咖啡的本质
1)集思广益
2)跨界创新
二、世界咖啡七步法
工作坊综合性练习:运用世界咖啡创新性解决问题
结尾:回顾
1)回顾课程,总结提升
20答疑
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本大纲为《从创意到成果:创新思维与创新管理工作坊》课程基本结构,如企业有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整。
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常琦梁2815华盛顿是如何做人生的减法的?
隗物童18639418757 ______ 华盛顿是美国的开国之父,他在第二届总统任期届满时,全国“劝进”之声四起,但他以无比坚强的意志坚持卸任,完成了人生的一次具有重要意义的减法,至今美国人民仍自豪于华盛顿为美国建立的制度.他们的人生哲学值得我们去玩味和思考.
常琦梁2815减法有什么运算定律
隗物童18639418757 ______ 减法的运算定律:减法结合侓:一个数连续减去两个数,可以先把后两个数相加,再相减,公式:a-b-c=a-(b+c).例:12-1-3=12-(1+3).一、减法的意义:从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法.二、减法的性质:1、减去一个数,等于加这个数的相反数.a-b=a+(-b).2、减去一个数再加上一个数,等于减去这两个数的差.a-b+c=a-(b-c).
常琦梁2815D减三和弦存在于什么和声小?D减三和弦存在于什么和声小调
隗物童18639418757 ______ 存在于减速行小调
常琦梁2815两个小时了,买麒麟刺还是缺一次抽奖机会和5元减?两个小时了,买麒
隗物童18639418757 ______ 买麒麟刺,先是在活动页面充值100,账户显示已经交易成功,100QB充值成功,但是活动页面还是抽奖次数为0,充值减免QB为0.20多分钟后,我又两次分别冲了100,充值结束后,抽奖机会立马变成2次,充值减免QB为10元.可见,第一次充值的100仍然没有计算入内.现在过去2个小时了,总共充值300,不停刷新,仍是抽奖机会2次,充值减免QB为10元.
常琦梁2815等高距有正负吗?说相邻等高线等高距相等是大的减小的还是小的减大的
隗物童18639418757 ______ 等高距是相邻两条等高线之高差数,没有负数
常琦梁2815将1990减去它的二分之一,再减去余下的三分之一,..最后减去余?
隗物童18639418757 ______ 原式=1990*1/2*2/3*3/4*4/5.........*1989/1990就等于=1990*1/1990 =1明白吗?减去二分之一就是成二分之一,再减三分之一,就是第一个结果乘以三分之二,以此类推.
常琦梁2815某品牌液晶电视机进行促销活动,在甲商场按“满1000减200元”?
隗物童18639418757 ______ 2300-200*2=19002300*0.8=1840
常琦梁2815对被审查人采取停职检查措施应当履行哪些手续?
隗物童18639418757 ______ 根据《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条 例》第二十六条和《中国共产党纪律... 第二十六条等规定,党的纪律检查机关建议对被审查人采取停职检查措施,应当按照...
常琦梁2815克扣劳动者工资不包括以下减发工资的情况?
隗物童18639418757 ______ 1、国家的法律、法规中有明确规定的; 2、依法签订的劳动合同中有明确规定的; 3、用人单位依法制定并经职代会批准的厂规、厂纪中有明确规定的; 4、企业工资总额与经济效益相联系,经济效益下浮时,工资必须下浮的,但支付给劳动者工资不得低于当地最低工资标准; 5、因劳动者请事假等相应减发工资等.
常琦梁2815克扣工资不包括哪些减发工资的情况?
隗物童18639418757 ______ (1)国家的法律、法规中有明确规定的;(2)依法签订的劳动合同中有明确规定的;(3)用人单位依法制定并经职代会批准的厂规、厂纪中有明确规定的;(4)企业工资总额与经济效益相联系,经济效益下浮时,工资必须下浮的(但支付给劳动者工资不得低于当地最低工资标准);(5)因劳动者请事假等相应减发工资等.