有关劳动教育的事例

劳动课就是洗衣打扫吗？劳动教育就是校园里开片菜园吗？随着劳动教育新课标的落地，系列问题成为教育者们思考的方向。而在杭州市胜利实验学校，传统的劳动教育则被赋予了更为深远的意义。

翻开该校的《家长手册》，细致的家庭劳动教育清单让记者眼前一亮。清单内不仅详细地列举出学生在家时可以做、需要做、尝试做的劳动项目，完善的星级评价让家长时刻了解孩子的成长轨迹，也让孩子在劳动的过程中收获不一样的意义与快乐。

“我们要消除作秀式的劳动教育，让孩子从中学到些真本领。”该校校长张浩强表示，孩子们不仅在校内能学习到劳动技能，在家里也有丰富多彩的劳动项目等待他们完成。

关键词：课程引导

张浩强校长认为，现在的劳动教育不只是手工劳动这么简单，其中融入的多学科教育，让劳动课程更加有深度。该校每年的校运动会，运动员的奖牌新颖别致富有创意，这些都是由学生自己创作。除此之外，高年级的同学们还会学习电脑编程、激光切割、3D打印等，环顾校园内外，有许多艺术摆件或实用器具皆出自学生之手。

“劳动教育，就是要让学生在过程中有所想、有所得。”张浩强校长举例，“比如光盘行动，一般大家都会想到‘量力而行’‘剩菜称重’等词，但是也许孩子们只知道应该这么做，却不知道为什么要这么做。为此，我们设计了‘一顿午餐的旅行’这门课程，从一份餐的源头开始，让孩子们真正懂得节约粮食的意义。我们从食物采购开始，分类、运输、洗切、搭配、入锅、出锅，从头开始全程记录，同时让孩子们去观察、去了解、去学习，最后吃到嘴里的时候，会是不一样的美味。”

同时，张浩强校长还举了另外一个非常生动的例子：“校服，全校学生都是一样的。如果校服丢了、划破了怎么办？很多同学会觉得这是没什么大不了的事，会让爸爸妈妈再去买一套。如此以往，孩子们不会了解一套校服从制作到穿到自己身上需要付出多少劳动。就像这样一件小小的事，我们去引导孩子、教会孩子要尊重劳动成果，让孩子有意识地去重视劳动。”

关键词：因地制宜

如今劳动教育在全国开展得如火如荼。别人的优秀实践案例就真的适合自己吗？带着这个疑问，张浩强也在不断地基于胜利实验学校本身的校情进行探索。张浩强始终认为，劳动教育不仅要进行科学合理地设计，还要遵循“因地制宜”的规律：“有的学校适合开展开垦农园、种菜劳作，从中学习相关知识；有的学校充分利用校园周边资源进行劳动实践，我们可以借鉴但不能‘一刀切’地照搬，我们得创造属于胜利实验学校特色的劳动教育。”

经过多年的摸索，杭州市胜利实验学校在基于新版《义务教育劳动课程标准》的要求下，不仅在校内开设了丰富的劳动课程，更是将家庭劳动作为重要的推进目标。

在校内，该校会开设一些新颖且实用的劳动课程；而在校外，劳动教育便渗入每个家庭中的每件事，让孩子在生活中就能进行无时无刻的劳动教育学习。据了解，该校将家庭劳动教育的项目进行了细致地划分，分年龄段从卫生、整理、饮食、农活、手工等项目入手的实践，高龄段还会要求在父母的指导下学习家用电器的安全使用。

划分有多细致呢？张浩强校长举例：“如1、2年级学会系鞋带、洗红领巾、垃圾分类等；3、4年级学会缝扣子、叠被子、削水果等；5、6年级学会拧螺丝、套被套、搭帐篷等。这些劳动技能在劳动课中得以落实，并通过劳动实践周开展技能挑战赛，以赛促训的模式，让孩子们不仅自我提升，更能相互监督与学习。”

这样的劳动教育，也不是只敷于表面，学校还会邀请家长加入，和孩子一起操作，不仅能更高效地提升孩子的动手能力，还能增进亲子之间的关系。“我们也会基于学校下发的家庭劳动教育清单，让孩子和家长共同商定长时间坚持的一项或多项家庭劳动内容。例如，饭前主动为家人摆碗筷。对于家长和孩子共同商定的这项劳动，我们会纳入学期综合素质报告单。”张浩强说，学校希望学生从坚持做一件小事中，锻炼持之以恒的品质，更能让其养成爱劳动的好习惯。

此外，虽然校园面积不大，但该校充分挖掘学校有限的土地资源，开发“小海燕微型农场”，实施六年级毕业季系列活动之“品尝胜利果”的课程。如，六年级同学期初种下土豆，等毕业前收获土豆，并与该学院的低年级同学品尝。该课程的设置旨在唤醒学生内心深处的“善”，培养“勤”，提升劳动能力，懂得尊重别人的劳动成果。

关键词：以劳代惩

上学期，胜利实验学校出台的《杭州市胜利实验学校教育惩戒规则实施细则》成为了杭城热议的话题。该细则界定了“扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的”“言行失范违反学生守则的”“打架斗殴，欺凌同学或侵害他人合法权益的”“影响公共环境或形象的”“其他违反校规校纪的”五类需要教育惩戒的行为，并根据失范行为的情节，不同年级的学生采取不同的惩戒形式。

做了错事不仅要改正，还得知道为什么错。该细则一经出台，得到了全校家长的一致认可。张浩强校长表示，对于犯错的学生，学校的惩戒办法是人性化的，惩戒的方式也有很多。其中通过劳动实践来为自己的错误“买单”便是其中之一。“比如有两位同学因为小事而产生了肢体上的冲突，我们安排他们去操场上拾取垃圾。偌大的操场，需要两个一起配合努力完成，不仅能化解俩人的矛盾，还让他们在劳动的过程中自我反省。”

在胜利实验学校，劳动似乎成为了除学习之外最常见的场景。据张浩强校长介绍，学校每学期都会组织3次全校性的大扫除，老师同学一起努力完成这次全校性的劳动实践。老师们要独立完成自己办公区域的清理，达到以身作则、以身示范的效果；同学们一起合力完成教室打扫以及校园角角落落的卫生清理。“一开始很多同学不知道怎么洗拖把、擦玻璃，同学之间相互帮助，你不会我教你，我们一起去做好。”张浩强校长坦言，每一次的全校性劳动，都是一次提升集体荣誉，以及转变学生观念的机会。

此外，该校从本学期开始开展了“小小志愿者”项目。孩子们可以根据学校、班级需要，去发现岗位、申报岗位和竞选岗位，例如黑板管理员、电灯管理员等等，孩子们需要在自己认领的区域内进行监督与负责，真正从被动去做，转变为自发去做，让劳动更有实际意义。

时绿风4442节约粮食 故事 -
田匡怕19180242231 ______ 粮食的故事 冯世瑜 “民以食为天”,这话我深有感触. 小时候,在爷爷的怀里,就得知粮食对人的重要.饭桌上,爷爷见我们兄妹拔饭丢了饭粒,他便心疼地一颗颗拣起往嘴里送,一边讲起他缺粮少米的那些日子:“我娃,爷像你们大时,你...

时绿风4442珍惜粮食的故事35字 -
田匡怕19180242231 ______ 节约粮食的故事 我小的时候吃饭总是不能把碗里的米粒吃干净,每一次妈妈洗碗的时候斗魂说我的碗里剩下的米饭都可以养活一只鸡了,那时候我还不知道米饭的来之不易. 后来我渐渐长大进入了学校上学,我的学校离家很远于是我不能回家...

时绿风4442关于节俭的名人典型事例 -
田匡怕19180242231 ______ 半丝半缕,恒念物力维艰. 【出处】朱柏庐《治家格言》. 【大意】即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半根线,也要想到劳作的艰辛. 【提示】朱柏庐是我国明末清初的教育家,提倡家庭教育.他的《治家格言》又名《朱子家训》,是一部专门教育人们勤俭治家的格言集.节俭,作为中华民族的传统美德,它首先是尊重劳动和从事劳动的人.我们的食物和衣裳,都来之不易,要通过种植者、烹饪者、纺织者的许多劳动生产出来,不能轻易浪费.所以,这段话成为我国传统的“治家格言”.

时绿风4442提供一个孔子教育弟子的故事 -
田匡怕19180242231 ______ 话说孔子东游,来到一个地方感觉腹中饥饿,就对弟子颜回说:“前面一家饭馆,你去讨点饭来!”颜回就去到饭馆,说明来意. 那饭馆的主人说:“要饭吃可以啊,不过我有个要求”颜回忙道:“什么要求?”主人回答:“我写一字,你若认...

时绿风4442找关于勤奋学习的故事?谁知道?
田匡怕19180242231 ______ 战胜残疾的巴雷尼——坚持 巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,... 母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击.他刻...

时绿风4442家庭教育典型案例 -
田匡怕19180242231 ______ 1、爱国主义情感的培养教育. 爱国主义情感是孩子走人生正路的重要精神力量. 2、责任心、义务感的教育. 这既是家庭美德的内容,又是社会公德的内容.从小培养起孩子的责任心、义务感,无论做家事,还是做公事,都能认真负责,尽...

时绿风4442雷锋的故事 -
田匡怕19180242231 ______ 从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”. 一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,...

时绿风4442教育孩子要珍惜劳动果实的诗句故事试卷,急用 -
田匡怕19180242231 ______[答案] 锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.