有规律的排序概念

课程背景：

在当前信息经济时代，每个人都希望拥有一个思维活跃的头脑，博闻强记，反应敏捷，思路清晰、并且能够持续创新。然而，你是否有过如下烦恼？

1. 在日常工作学习中，感觉记忆力越来越差？学的东西越多，思维越混乱？工作中事务与时间分配不均，效率低下？

2. 作为活动策划者，在各类培训会议室中，你是否感觉绞尽脑汁各类头脑风暴后依然做不出可行性方案?

3. 作为研发人员，又要研发出新产品，又要符合公司政策，是否创意不足？

从逻辑到创新的思维导图——开掘无限潜能！

工欲善其事，必先利其器。高效能学习者都是工具善用者，世界大脑先生东尼博赞发明的大脑说明书“思维导图”，就是一个大脑的思维工具，可以把你已经知道的知识整合用一张图整理出来，也可以把你还不知道的策略和方法用一个中心图发散出来，形成一张代替的思维导图，产生无限大的价值。如果说思维导图是一扇门，那么它将为你打开的是一个五彩缤纷的世界；如果说它是一个工具，那么它将给你的生活和工作都增加N种可能性，让你在不经意间脱颖而出、大放异彩。

课程收益：

● 增强系统思维和立体思维能力(思维的层次性与联想性)

● 提升群策群力的能力，面对问题、难题有条理、有方案

● 焕发创造灵感，为解决问题提供多渠道选择

● 加强工作计划性与记忆力

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：高级管理层、后备人才青年骨干、基层管理者等

课程特色：

● 化繁为简的思维搭建，建立创新思维思考方式

● 经典有效的工具方法，快速进行全面脑力激荡

● 案例体验式教学方式，学员轻松高效学习应用

● 现场实操式演练汇报，企业直接检验教学成果

课程大纲

第一讲：思维导图原理——逻辑结构

一、结构的魅力

1. 有形结构——建筑中的呈现

2. 无形结构——电影剧本的秘密

3. 企业结构——保障公司运行

思维测试：如何用七巧板摆“T”型？

二、导图来源——了解思维导图创始人及创造原理

三、思维导图原理

1. 人类大脑神经元

2. 左右脑分工及合作

3. 大脑的喜好，个性及记忆

四、思维导图的定义

1. 笔记法2. 思维工具3. 工作法

课堂互动：左右脑的合作运用

视频播放：央视对东尼·博赞先生的专访——了解思维导图的发源及基本信息

第二讲：思维导图心法——思维搭配

一、结构化思维——工作汇报的呈现

1. 结论先行的条件

2. 分类清楚的原则

3. 上下对应的严谨

4. 排序逻辑的应用

课堂练习：如果运用思维导图做工作汇报呈现

二、发散思维：打开思路，激发创意

新发明=旧成分+新组合

三、聚合思维：化繁为简，发现规律

组织记忆，提升效率

课堂练习：职场中命题文章的综合运用

第三讲：思维导图技法——绘制呈现

一、手绘思维导图步骤

1. 中心图/主干/支干/脉络/关键词/插图

2. 思维导图绘制要诀

二、中国思维设计思维导图

1. 通过“庖丁解牛”成语的解读来体会思维导图的绘制心法

1）了解整牛——整体概况

2）找切入点——中心主题

3）游刃有余——思维脉络

4）筋骨缝隙——重点关键

5）分解完毕——完善呈现

练习：手绘“下周工作计划”思维导图

三、软件绘制技巧——mindmaster软件应用

练习：软件绘制讲解与实操

案例：如何运用思维导图软件提升工作汇报效率

第四讲：思维导图想法——创新创意

创意思考：无中生有，无奇不有

工具一：概念提取——从概念中衍生更多的主意

1. 提取概念的方法——找到焦点

2. 概念三角——启动创造性思考流程

3. 概念扇——宏观&微观

4. 思维瀑布——产生更多的新想法

课堂演练：如何提升员工归属感

工具二：美第奇效应——大脑具有从随机输入的起点获得新主意的能力

1. 获取刺激物——随机卡/随机表/随机物

2. 随机产生丰富的联想

3. 将刺激物与思考焦点联系起来从而产生创意

课堂演练：为可口可乐设计宣传广告

工具三：创意激发4维模型

1. 摆脱与实际应用

2. 反向与实际应用

3. 许愿与实际应用

4. 夸张与实际应用

视频：反向思考应用案例

第五讲：思维导图议法——创新会议

1.\n会议决策——六顶思考帽

2.\n高效沟通——客户沟通/内部沟通

3.\n团队建设——打造视觉化团队

4. 团队创作导图工具——BOIs

1）BOIs可以提升：细节思考/关联性思考

2）快速启动BOIs的两个步骤

3）简单是最高级的复杂

案例共创：用六顶思考帽模拟一次经营会议

第六讲：思维导图用法——瑞士军刀

一、个人应用

1. 个人履历与职业生涯规划

2. 读书笔记整理——分类重点提取

3. 日常公文写作指导

4．教学备案

课堂练习：实战画出你的周工作计划导图

二、企业创新应用

1. 产品问题分析与解决

2. 商业环境分析

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课程回顾总结+课后延伸

鬱舒心1340数学中有一种排列数字的方法叫冒泡法,可不可以举个例子,到底什么意思 -
曹婉阀18623397806 ______ 比如我们现在要从小到大排序 先用第一个数和第二个数比,要是第一个数大于第二个数就交换两个数,小于等于就不动;然后再第二个数和第三个数比,只要前一个大于后一个就交换,这样一直比到结尾就把最大的数放到最后了,这是一轮,然...

鬱舒心1340排列句子的技巧和修改病句 -
曹婉阀18623397806 ______ 排列句子的技巧 排序题其实是有规律可寻的,因为从哲学联系及整体与部分的关系来看,孤立的单个的句子在语段中是不存在的,它必然会与文章整体、所在语段、前后句发生某种必然的联系.同时,从语言连贯的要求来看,它也要求前后句子...

鬱舒心1340元素周期表中的元素排序食单纯的按顺序排列,还是说有什麽意义 -
曹婉阀18623397806 ______ 元素周期表中元素排列是有规律的,将元素按照相对原子质量由小到大依次排列,并将化学性质相似的元素放在一个纵列.每一种元素都有一个编号,大小恰好等于该元素原子的核内质子数目,这个编号称为原子序数.在周期表中,元素是以元...

鬱舒心1340如何在活动中启发幼儿的数学认知 -
曹婉阀18623397806 ______ 3—6岁的小孩,开始应该用有趣的实物来教他数学概念.例如,不要只教他用心数1~10,应该每数一次对应一件实物.如:一个台阶一个台阶的数、一个苹果一个苹果的数,数完要和孩子一起说这是几个.对于能挪动的物件,要将物件放在一...

鬱舒心1340排序里的时间复杂度o是什么意思? -
曹婉阀18623397806 ______ T(n)=O(f(n)) T由O和F复合得到,F是问题规模到原操作频数的映射,O是频数到时间的映射!

鬱舒心1340如何下定义(如何下定义的答题格式)
曹婉阀18623397806 ______ 下定义的三个步骤:1、提取邻近属概念.下定义时,首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念,即邻近概念.邻近概念的出现一般有两种情况,一是隐含在所给材料中,一种是提取的属概念中没有现成的属概念.2、寻找种差.就是寻找属于邻近属概念的信息点.要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性,这些属性提取时一个也不能少,否则会造成定义不严密.3、整合成单句整合成单句就是将被定义者、种差、属概念,用是、叫等一类连接词连结起来,使之符合被定义者为种差加邻近属概念的公式.要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律.确定陈述语序,合理排序.确定陈述语序时,一定要仔细分析所给种差的材料,寻找其中的陈述线索,是时间顺序、空间顺序,还是逻辑顺序.

鬱舒心1340形容众多而有规则地排列的样子(解释意思)成语 -
曹婉阀18623397806 ______ 井然有序[jǐng rán yǒu xù] 【解释】:井然:整齐不乱的样子.序:次序.整整齐齐,次序分明,条理清楚. 【出自】:清·王夫之《夕堂永日绪论外编》第二十六卷:“如尤公瑛《寡人之于国也》章文,以制产、重农、救荒分三事……井然有序.” 【语法】:偏正式;作定语、状语;含褒义

鬱舒心1340股票序号排列有什么规律?股票序号排列有什么规律性
曹婉阀18623397806 ______ 不知道您是指哪个方面我从两个方面给您解释哈. 如果是股票代码是怎样确定的话: 深圳交易所目前实行完全按照发行批文的文号进行排序,同一天发行的几个股票按照...

鬱舒心13408 10 14 18 26是按什么规律排列的 -
曹婉阀18623397806 ______ n+4,后面一个数字是前面一个数字+4

鬱舒心1340下面的数阵是由奇数按规律排列而成的.(图中有规律)(1)根据规律?
曹婉阀18623397806 ______ (1)每行的第一个数依次为,1,19,37,55,73…组成了一个首项是1,公差为18的等差数... 221,223,225,237,239,241.④设中间数为x,则根据以上得到的规律,可得:9x=2009...