末同首合十的口诀

韶咸田2878末同首合十是怎么算的? -
龙松例13030927332 ______ 通用,小学奥数里讲过

韶咸田2878两位数的乘法怎么算最简便? -
龙松例13030927332 ______[答案] 一、两位数乘两位数. 1.十几乘十几:口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾.例:12*14=?解:1*1=1 2+4=6 2*4=812*14=168注:个位相乘,不够两位数要用0占位. 2.头相同,尾互补(尾相加等于10):口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾.例:23*27...

韶咸田2878小学数学 - 尾同头合10 -
龙松例13030927332 ______ 尾同头合10的乘法:ba*ca= 其中:b+c=10 尾同头合十”的两个两位数相乘,可以这样速算: (头1*头2+尾)*100+尾 *尾 例1 34*74=(3*7+4)*100+4*4=251 6 例2 45*65=(4*6+5)*100+5*5=2925 由例1、例2可以看出,尾同头合十的两个两位数相乘还可以这样速算:用“头1*头2+尾”的和做积的前半部分,用“尾*尾”的积做积的后两位.如果“尾*尾”的积不足两位,就在十位补0. 另外,一个十位是5的两位数自乘,也可以看成“尾同头合十”的情况速算.

韶咸田2878数学简算方法如,一个数乘以15,一个数乘以11,首同尾合十,尾同首合十等等,要求,越多越好,下周二晚看从优选择 -
龙松例13030927332 ______[答案] 我在qq空间看到过,复制的…… 1.十几乘十几:\x0d 口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾.\x0d 例:12*14=?\x0d 解: 1*1=1\x0d 2+4=6\x0d 2*4=8\x0d 12*14=168\x0d 注:个位相乘,不够两位数要用0占位.\x0d 2.头相同,尾互补(尾相加等于10):\x...

韶咸田2878数学:首同尾合十,尾同首合十.追加! -
龙松例13030927332 ______ 首同尾合十,例如23,27这两个数就是首同尾合十,在计算时,还拿23,27这两个数举例,23*27=10十位上的数*10(十位上的数加1)+两数个位上的数的积,在这里就是20*30+3*7=621. 尾同首合十,例如46,66这两个数就是尾同首合十,在计算时,还拿46,66这两个数举例,46*66=10(4+1)*(10*6)+6^2=3036

韶咸田2878首同末和10算法是哪里教的啊? -
龙松例13030927332 ______ 首同尾合十是一种速算的方法 两个两位数相乘如果首位相同,而末尾合为十,则可以用首位乘以首位加一写在前面,末尾乘积写在后面来得到结果. 这其实不在数学的教学大纲规定之列,是课外学习的内容.如奥数等.

韶咸田2878从一加到一百最后等于多少? -
龙松例13030927332 ______ 第一次做这个题目想到的是等差数列求和至于众所周知的那个方法1+2+3..+100 =(1+100)+(2+99)..(50+51) =101*50 =5050 这个方法是数学天才,著名数学家高斯很小的时候想出来的.老师出了这...

韶咸田2878如何提高心算能力 -
龙松例13030927332 ______ 孩子的心算能力提高了,对于以后孩子的数学的学习很有帮助,下面是提高孩子心算能力的三个步骤,希望对大家有所帮助. 第一步:会动作上简单的计算 从加减一开始用动作计算.拿一个,家长说1加1,孩子由一个再加上一个,孩子快速...

韶咸田2878求心算秘诀 -
龙松例13030927332 ______ 1) 平时积累一些典型题,如学生容易上当的、容易混淆错的计算题,作为资料保存,并要不断补充,因为每个班的学生情况是不同的.(2) 计算的能力应渗透到应用题、概念题、几何题的教学中.一般在学完简便运...

韶咸田2878加减乘除(口算)有什么技巧呀 -
龙松例13030927332 ______ 算,就是心记乘法竖式. 你在纸上怎么写的,就怎么记. 另外背熟乘法口诀.(这里的“背熟”意思是理清它们与各数相乘的规律) 如:93^2. =93*3+93*90. 这个数只有相同的9和3相乘,所以此式的积有3的进1,有0,就有1个9,有9就必有8,3与9...