●○前言○●

谈到中华上下五千年文明史可能很多人表示了解较浅，但若是说到四大名著，大家可就非常有话语权了。

有网友可能会说，不就是吴承恩的《西游记》、罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》和施耐庵的《水浒传》嘛，我们从小就学过，不仅看过书，还看过电视剧版的呢！

是啊，这四大名著每一部都有各自的经典和传奇之处，能真正读出书中真谛的人却少之又少，很多人便对四大名著议论纷纷。

觉得有些名著完全没必要读，“不配”成为名著，四本可以删掉一本。

“一千个人有一千个哈姆雷特”每个人都是独立思考的人，大家都持有各自的看法。有人认为可以删掉这个。

有人就认为可以删掉那个，但大部分网友的看法都一致，大家都认为应该删掉《水浒传》。

●○“黑社会组织”，土匪起义“教坏学生”○●

“少不读水浒，老不读三国。”网友们一致认为可以删掉《水浒传》。

还戏称其为“梁山黑道风云”。大家之所以觉得可以删掉它，是因为和其他三部相比，《水浒传》实在是略逊一筹。

纵观其他三部，《西游记》是一部被人“看低”的小说。

表面是浪漫主义神魔小说，实质上却写尽了人世间真实的丑恶现实。《三国演义》被誉为第一才子书自不用说。

作为一部包罗万象的百科全书，《红楼梦》可谓是写尽了人间百态，文学造诣高深莫测。

作者曹雪芹笔触细腻，思想深邃，小说更是难得的佳作。

对比完其他三大名著，我们再来看《水浒传》。

很多网友表示，电视剧版的《水浒传》还不错，但《水浒传》这部小说简直是“不忍直视”，读完令人三观无法接受。

全篇不是暴力残忍就是懦弱可欺，“吃人心，吃人肝，欺男霸女”。

作者似乎都是持表彰的态度，不但没有教育意义也没有社会意义，不排除梁山有真英雄，但绝大部分都是鸡鸣狗盗之流！

一百零八位梁山好汉中，有多少人能担得起好汉二字？除了鲁智深等几个正常的，其他不是“变态狂”，就是“野蛮恶棍”，为了逼人上山杀害别人全家。

简直就是“黑社会组织”，土匪行为，一群乌合之众啊，这样的三观，怎么能作为经典名著广为流传呢？

书中的野蛮行为导致现今社会上的年轻人有样学样，动不动就喊打喊杀，明明我们现在是文明社会，非搞得就像野蛮社会一样。

哪里是好汉啊，简直就像一部“野蛮人传记”。这不是“教坏祖国的花朵”吗？

而且这部小说不知道是刻意为之还是作者无心的，书中刻画的女性角色都不太好。

作者似乎毫不尊重女性，“把女人当做工具”。

其他三部名著抛开其他不说，最起码人家三观都很正，《水浒传》怎么看就是一本写小人得志的书，讲的大都是野蛮人闲汉闹事，没有意思，让人没有半点好感。

《水浒传》的优点在于民间大多数角色早有独立故事，缺点就是到了梁山后故事性变差。

就是因为最后招了安才有艺术价值的升华，不然就成了古典爽文小说了。

所以，删掉《水浒传》还差不多，因为其文学性的确是最差的，《水浒传》的艺术成分和其他三本相比实在是比较较低，从《水浒传》中能汲取的有用的知识也比其他三本低。

当然了，能评得上四大名著这四本小说一定都不简单，每本名著都各有各的特色。

●○古典名著的独特魅力○●

四大名著是中国文学史上的硕果，犹如古代的四大发明，是中国五千年文明历史的见证。能入选四大名著，都是有原因的。

《水浒传》虽然故事总起来看像是打打杀杀，比较野蛮，“毁人三观”，但不得不承认《水浒传》的语言艺术性很高。

例如，入选中学课本的《鲁提辖拳打镇关西》，通过语言和动作等，生动形象地描写了镇关西被挨打的感受和场面，非常精彩。

鲁智深就是小说中一个很重要的点，他的形象是经过作者深思熟虑的，就连死亡都是作者精心安排的。

某年八月十五日，鲁智深在六合寺暂住时，忽然听到窗外钱塘江汹涌如雷般的潮水声，便叫来寺中的小和尚问外边是什么声音，小和尚说是“潮信”。

听到这两个字，鲁智深忽然想起师傅曾经给他算的命运，“逢夏而擒，遇腊而执，听潮而圆，闻信而寂。”

他又问小和尚圆寂是什么？小和尚告诉他是快要死去的意思。

听完后鲁智深释然了，前边两条都已一一应验，“既然死乃唤做圆寂，洒家今夜必当圆寂”随后鲁智深大笑仙逝。

有些人的结局就很惨，比如李逵，这个愣头青，死忠粉，居然被自己效忠的大哥宋江亲手毒死。然而，他真正的死法，远比这惨烈。

因为现实的原因，作者不能把话说透说清楚，所以有时候就会对某些人物和事件进行一些修饰性的掩饰。

《红楼梦》其实是一部清朝史书。脂砚斋指出：“凡野史俱可毁，独此书不可毁。”在《红楼梦》上面，不仅写着孝庄下嫁、顺治出家、雍正暴死、乾隆身世清宫四大疑案等等。

《金陵十二钗》，实乃《后金十二钗》也，这才是真相。

也就是说，《红楼梦》是一部记载着十二位清室皇族女子事迹的人物传记。凡书中写林黛玉之事的，即为《孝贤纯皇后-富察皇后传》，凡书中写薛宝钗之事的，即为《慧贤皇贵妃传》；凡书中写贾探春之事的，即为《固伦荣宪公主传》等等。

作者又说：“然通部细搜检去，上中下女子岂止十二人哉？”那就更明白了，《红楼梦》上面所记载的人物传记远远不止十二位。、

所以《金陵十二钗》这五个字，实际上已经指明了《红楼梦》是一部纪传体史书！

《红楼梦》要慢慢读，慢慢品，表面上是写薛、王、贾、史四大家族的家长里短，实际上是写当时社会，每个人人生无奈的反抗。

才华横溢的看完《红楼梦》连连感叹，不学无术的看了认为青涩难懂。读得懂《红楼梦》的人把它当珍宝，确实要读懂红楼梦精华的人要有较高的阅读能力，和认知水平。

把红楼梦当作枯草的人，因为他根本读不懂其精华所在，只看到风花雪月，花红柳绿，通篇公子小姐，婆婆妈妈的索碎事，看着没劲，没意思，提不起精神头。

《西游记》就不用说了，通过嬉笑怒骂来表达宗教国家社会的方方面面。

无论是善良执着的唐僧、机灵正义的齐天大圣孙悟空、诙谐喜庆的猪八戒、忠厚坚韧的沙和尚，还是妖魔鬼怪等反面配角的表现，都能激发出我们心中的小宇宙。

初读《三国演义》时，大多数人可能觉得写的太深奥，太晦涩难懂。再读时才发现，它不仅仅是讲魏、蜀、吴三个国家的历史，而是作者用“演”的方式，把三国历史的变迁作为载体，演绎出一个“义”字。

这个“义”是国家大义，社会正义，兄弟情义，所以文章以桃园三结义开始，后面姜维死后，社会再也没有了“义”字，可见其内涵的深奥和对作者对“义”的独到见解。

●○结语○●

“金无足赤，人无完人”世界上很少有十全十美的人，我们又怎么能强求流传下来的经典一定能被所有人认可呢？

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从不同角度看，每本名著都有其不足和光辉闪耀之处。我们可以学习书中的精华部分，避免糟粕，不断完善提高自己，才不愧对这几部经典成为名著的真正意义。

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