互联网时代的到来，的确给师生带来了很大的方便，一些传统的教学模式被取代，但在某些方面，还是传统的方式比较适用，更有利于学生的成长，比如“板书”，多媒体教室给予学生的帮助有限，唯有老师在黑板上写写画画，学生才能将知识点迅速吸收。

多媒体教室盛行，老师在课前做好课件，上课的时候直接用就好，会轻松很多，但90后老师的做法尽显用心，不仅还和从前一样在黑板上写画，还会写出很漂亮的板书，让众人称赞，90后真是有心了。

90后女教师“板书”火了，校长看后都赞不绝口，难怪学生不舍得擦！

数学可不是那么容易学会的，逻辑能力差的学生，在学习数学的时候会很吃力，但数学作为主要科目，提高学生的数学成绩，是老师的职责，为了让学生尽快理解知识点，90后教师选择在板书上多下功夫。

旁观者看黑板一定会说，板书很好看，但也就是几笔的事，不需要花费太多的心思，而俗话说，台上一分钟，台下十年功，在板书的问题上没有那么夸张，但只有老师自己知道背后的努力，真是辛苦啦。

你相信吗，在上语文课时，也能出现好看的板书，不再是干枯无味的文字，而是带有“风景”的板书，看起来很有意境，不仅如此，对每一个字，90后教师也进行详细的翻译，如此细心，让人为之感动。

对此，可能有些网友会觉得多余，90后教师的做法，是在浪费课堂时间，就该挑重要的知识点写，但家长想过没有，如果教师不多用点心，将其进行装饰，学生会很认真的听课吗？恐怕早就已经睡着了。

基础阶段的学习很重要，打下稳固的基础，学生在未来的学业上，才不会很吃力，但凭借学生的自觉，恐怕远远不够，他们会从心底厌倦学习，因此来自教师的帮助，是不能少的，90后女教师便想到了这样的方法。

在黑板上，先写出了知识点，随后进行释义，比如直线，90后家教师就画出了好几种形式， 代表的都是直线，还有折线、曲线等等，又在一旁将几种线条放在一起，让学生进行辨别，带领学生学习的方式还真是独特。

对于低年级的学生来说，背诵古诗并不难，难的是理解其中的意思，即便是很简单的诗，当问到学生意思的时候，学生也会答不上来，面对这样的情况，90后女教师灵机一动，画出来的板书精彩至极，90后女教师“板书”火了，校长看后都赞不绝口。

可以看到90后女教师用带颜色的粉笔，写出了诗歌，写完后还加上对应的场景，农民伯伯顶着大太阳在辛苦劳作，汗流浃背，学生可以很直观的感受到其中的辛苦，校长看后一直在夸赞，难怪学生不舍得擦。

90后虽然比00后懂事，但也是很任性的一批学生，成为教师后的90后，能有这样的表现，还真让人意外，这位90后教师也很用心的制作板书，学生轻松理解知识点，也不会在像以前一样抗拒上课。

90后教师的板书，值得其他老师学习，包括资深老教师，也应该向90后教师学习，学习他们解决问题的方式，学习女教师的细心和耐心，可能会有老教师不服气，觉得自己教学多年， 还需要向90后学习，简直是荒谬，笔者认为这种想法并不正确。

资深教师教学经验虽然丰富，但思想可没有90后教师前卫

在很多方面，资深教师确实很有优势，比90后教师，更容易得到家长的信赖，但有些问题，资深教师必须面对，不能否定90后教师的优秀，他们很有想法，也知道当今学生，适合什么样的教学模式，多学习，也是对学生负责，可不要过于执着，放不下姿态。

既然同为走进教师行业的人，心中的目标都是一样的，就是为学生服务，让学生更加优秀，所以教师之间要相互学习，共同成长，以培养学生为主，至于是资深教师还是年轻教师并不重要，能够教育好学生的教师，才是称职的教师。

希望在大家的努力之下，学生可以更好的成长，也希望家长可以理解每一位老师的辛苦，要知道年轻教师并不差，他们需要得到认可。

今日话题：作为资深教师，你会放低姿态求教90后教师吗？

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