为不断推进“双减”政策，进一步贯彻落实“五育并举”，我校秉承“生活即教育，劳动即学习”的理念，以《义务教育劳动课程标准（2022年版）》为指导，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，开展多样劳动教育实践。8月31日，白鹤镇中心小学开展了“鹤雅少年劳动教育开学第一课”活动。

数字化劳动管理

新学期伊始，白鹤小学数字化的劳动管理模式初具雏形，学校根据学生的年龄特点、兴趣爱好，利用“电子班牌”让孩子们依据自身劳动需求进行“菜单式”的劳动选课，孩子们的劳动实践又与“鹤雅银行积分”相连接，极大地激发同学的参与积极性。

鹤行园开园啦！

白鹤小学充分发挥乡村小学的资源优势，建构了校园劳动实践基地——鹤行园。在这里，孩子们留下了许多难忘的劳动剪影，割稻子、采摘枇杷、收获土豆、包饺子、包粽子......

 鹤行园里劳动忙，鹤雅少年全能王。新学期，鹤行园又开园啦！

喂养家禽 欢乐多多

经过一个暑假，百禽园里的鸽子、兔子、母鸡、鸭子有没有长大呢？二三年级的同学们来到百禽园喂养家禽，他们伸长小手，撒下饲料，一处也不放过，小动物们吃得很欢，整个劳动基地洋溢着孩子们的欢声笑语。

蔬菜种植 不亦乐乎

在劳动技术指导员和老师们的指导下，四年级的孩子们在百蔬园里拎起锄头，翻松泥土，除去杂草，施肥、播种、浇水……忙得不亦乐乎。在鹤雅少年们辛苦劳作下，一粒粒菜种子，一棵棵小菜苗在百蔬园里安了家。

园内除草  干劲十足

炎炎的烈日阻挡不了孩子们劳动的热情，百草园里，五年级的孩子们低着头，弯着腰，抓住杂草的根部，摇一摇，晃一晃，用力一提，一堆堆杂草被成功拔除。尽管双手上满是“劳动的痕迹”，个个都是满头大汗，但是没有人喊累，没有人怕脏，鹤雅少年们全心全意地投入到劳动工作中，干劲十足！

喜挖番薯 收获满满

丰收喜从劳动出，番薯乐自耕耘来。百草园的另一头，六年级的同学们正在挖番薯。老师分配好工具之后，同学们便忙碌地在地里穿梭，有的负责找红薯，有的负责挖红薯，他们团结协作，不一会儿就收获满满，一个个大小不一，长短各异的番薯带着泥土的芳香，看到大大的红薯装了一大筐，孩子们的惊奇和喜悦溢于言表。

蒸煮番薯 香甜软糯

百膳园里，也是一派热火朝天的景象，六年级的同学有的在打扫灶台、有的在整理厨具、有的在洗番薯、有的在捡柴火......大家分工合作，煮番薯的工作正在有条不紊地进行着。煮熟的番薯，一端到面前，浓郁的香味就钻进鼻子，咬一口，入口即化，又软又糯，甜到了心里。原来舌尖那简简单单的一丝香甜，也可以完全依靠自己劳动创造，番薯的甘甜从劳动开始，到笑颜结束。

劳动过程中，技术指导老师依据课程评价标准，对每一位鹤雅少年的劳动行为、劳动意识等方面进行多维度评价，再由鹤雅银行各支行“行长”利用电子班牌对同学们进行积分奖励。

常规化劳动体验

一直以来，我校都以劳动开启学期的新征程。“劳动第一课”始终围绕学生的劳动意识、劳动技能、劳动习惯、劳动品质的培养开展，活动内容丰富多彩，针对性强。在愉快的劳动氛围中，鹤雅少年们劳其身，乐其心，提升了劳动素养。

书包我整理

一年级“书包我整理”。随着老师一声令下，孩子们念着口诀“收拾整齐分类放，小在上，大在下……”，有条不紊地整理，不一会儿书本和学习用品都被整齐地装进了书包里。

教室我清洁

二年级“教室我清洁”。劳动过程中，同学们在班主任的带领下，拿着扫帚、簸箕、水盆和抹布等劳动工具，对各自的教室和走廊进行彻底清扫，做到人人动手，相互配合，不怕脏、不怕累，干得热火朝天。

书吧我布置

三年级“书吧我布置”。一个假期后，同学们最喜欢的书吧落满了灰尘，图书也需要重新上架以供大家阅读。孩子们互相配合，分工协作，把图书整齐有序地放置在书柜中。书吧在同学们的整理下变得整洁有序、焕然一新。

书皮我设计

四年级“书皮我设计”。孩子们收集身边的废旧纸张、试卷袋，自己动手，认真地按照比、折、压、剪、包、粘、画的步骤一起为书籍穿新衣，发挥创意，设计出了一张张美美的书皮。

教室我装饰

五年级的鹤雅少年亲自动手，在集体劳动中团结协作，你剪纸，我画画，他装饰，同学们巧妙构思，精心布置出了一个个主题鲜明、各具特色的班级。

校园我清理

六年级“校园我清理”。鹤雅少年不怕脏，不怕累，不怕蚊虫叮咬，同学们走遍校园，清除杂草，劳动的种子已经在同学们心中发芽，大家齐心协力，校园再焕新颜。

落实“双减”政策，践行新课标理念，我校以“数字化劳动管理平台”为载体，对学生劳动全过程进行有效监管，以积分奖励提高学生参与劳动的积极性。我校将继续探寻劳动教育与数字化相融合的育人模式，培养“真善美”的鹤雅少年。

通讯员 陈晨曦

（蓝媒联盟·天台县传媒中心）

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阙阙筠3207下面是某位同学的作文片段,请根据文后要求修改. ①为了开好运动会,学校组织了有意义的一次除草活动 -
隗律狮17220076105 ______ (1)删掉句②;(2)句①中“一次”移到“有意义”之前.句③“想到”后面的冒号改为逗号;在“我们班”后面加上“的”.句⑤在“一不小心”前面加上“我”,或把句中的“我”移到“疼得”的前面.句⑥删掉“精疲力竭,”或,“疲惫不堪”.

阙阙筠3207在校园里扯杂草作文600字 -
隗律狮17220076105 ______ 今天上午,老师把我们带到楼下的草坪上,对我们说;＂今天我们来当环保小卫士,同学们可以拔杂草,捡垃圾!”没等老师说完,我就高兴得跳了起来.我看见其他同学也信心十足,似乎对这次做环保小卫士做好了充分的准备.解散后,同学...

阙阙筠3207学校组织人力清除校内杂草垃圾,计划12人30分钟完成【每个人的工作效率相同】,若有提前6分钟完成,需要增加【 】人
隗律狮17220076105 ______ 假设需要增加x人,根据每人每分钟所做工作相同列式: 1/(12*30)=1/((12+x)*(30-6)) x=3 需要增加3人

阙阙筠3207怎么除草详细步骤?
隗律狮17220076105 ______ 这个很简单,进去了系统会给你锄头跟标志的牌子,然后你拿锄头随便锄个地方,如果是空格,那就是表示他上下左右,左上右上 ,左下右下都不是萝卜,那你就可以除掉他,如果数字是一,那就代表他9个空格内有一个萝卜,2就2个.3就是3个

阙阙筠3207松土除草有什么内容?
隗律狮17220076105 ______ 每年进行2 ~3次松土除草.第一次松土除草时间应在4月 底以前进行,第二次宜在6月底前进行,第三次在8月底前以减 少下年度产籽量.还可结合深翻土地,进行林粮间作,以耕 代抚.

阙阙筠3207学校清除杂草六年级、清除了十五分之四,五年级清除了十二分之五,四年级清除了 -
隗律狮17220076105 ______ 学校清除杂草六年级、清除了十五分之四,五年级清除了十二分之五,四年级清除了 清除了:1-15分之4-12分之5 =60分之60-60分之16-60分之25 =60分之44-60分之25 =60分之19

阙阙筠3207急急急急急!!!除草日记... -
隗律狮17220076105 ______ 给你个大概的结构吧,孩子不能抄写…… 为了xxx,我去除草.天气咋样,我拿着xxx来到xxx.(写写草的细节描写) 我和xxx一起干活(或者自己干活),(写写汗水啊),我体会到了xxx的辛勤.如果家人有来,对话都写上!我体会到了xxx的感觉,让我xxxxxxxxxx(收益)

阙阙筠3207怎样综合防治枣园杂草?
隗律狮17220076105 ______ 枣园杂草具多样性和复杂性的特点,是继病虫之后制约枣业 发展的重要因素,由于不... 人工除草加强枣园行间和圃地的管理,按照“除小除了”的 原则,在杂草出苗的高峰...

阙阙筠3207大豆杂草的发生与分布情况如何?
隗律狮17220076105 ______ 杂草发生的最大面积及产量地区有东北的春播大豆区 和黄淮海流域苏、豫、鲁、皖等夏播大豆区,大约占全国大豆 面积和总产量的80%左右,而长江流域和华南多作大豆...

阙阙筠3207如何除草? -
隗律狮17220076105 ______ 不同的作物,使用不同的除草剂;比如松树苗,用林用惠尔,每亩75--100毫升;玉米除草,苗前用乙草胺,苗后用苞美除草就安全,休闲地、非耕地、路边等,用屠清草甘膦除草剂就好.杨凌绿保