梅花赋二胡独奏视频完整版
庞林薇3440我认识的一老外买了把二胡说要用二胡演奏金属!想说什么?
元询鸣19664766877 ______ 呃 可以啊 台湾的闪灵乐队..旋律/交响黑金属风格.. 他们的特点就是旋律用2胡拉的.. 绝对比汝爱之罪那种小提琴主旋律的听起来要亲切~
庞林薇3440河南小曲在二胡演艺中的演奏要点是什么?
元询鸣19664766877 ______ 刘明源先生的作品非常富有时代精神,其情感纯真而质朴,加上其作品中融人了民间音乐之精髓,饱含了浓郁的民族色彩,故能引发人们心灵的共鸣,这是刘先生作品的可贵之处.这首乐曲的演奏技巧较为丰富,而且其演奏风格多变,我们可以从不同演奏家的录音中听到韵味各异的《河南小曲》.我们在演奏这首作品时,一定要站在民族和民间传统音乐的立场上,深人理解乐曲的吾乐内涵,尤其注意河南方言和特色乐器-——坠琴的演奏手法在作品中的运用,达到融会贯通、得心应手的境地,而不要单纯地追求技巧和“噱头”,这样才能使《河南小曲》的演奏在艺术上更上一层楼.
庞林薇3440二胡演奏与中国传统文化有什么关系?
元询鸣19664766877 ______ 中国是一个具有悠久历史的文化古国,其传统文化丰富广博、独树一帜,是人类文明的发源地之一.追根溯源,中国传统文化可以说是在道、佛、儒这三种学说的根系上成长起来的一棵参天大树,而二胡音乐就是这棵大树上的一缕枝叶.从表面上看,二胡音乐与西方音乐同属音乐的范畴,似乎应该是很接近的.但实际上,西方音乐是在西方文化的根系上成长起来的,与二胡音乐的“根本”截然不同.二胡音乐在文化层次上倒是与国画、中医、气功等中国传统文化的产物关系更密切.既然如此,要使二胡演奏的水平上升到文化领域的层次,领悟中国传统文化的真谛就显得十分重要了.
庞林薇3440从雨花区西善桥到南京樱驼村车站做哪几路车子可到?
元询鸣19664766877 ______ 换乘两次: 【方案1】 乘62w西善桥站上车,三山街站下车,转乘40w富贵山站下车... 凤台南路-赛虹桥转乘110w-润泰市场-西街-雨花台-梅花村-养虎巷-双桥门-康美里-马家...
庞林薇344020世纪60年代,扬琴为二胡配伴奏又有了什么新的变化?
元询鸣19664766877 ______ 到了 20世纪60年代初,刘文金创作的二胡独奏曲《三门峡畅想曲》为扬琴伴奏的技巧发展又融人了新内容.这首乐曲的伴奏在创作之初是五线谱的钢琴版,随后作曲家又为其编配了简谱的扬琴版.如在乐曲中共有五次扬琴独奏段落,这可谓是一创举,作者以连接曲式结构为手段,为扬琴铺垫了大乐段的个人表现,加强巩固了扬琴伴奏的地位,同时伴奏还运用了分解和弦、变化音、琶音、三连音齐竹等技法.如果说这首二胡曲为二胡的发展树立了里程碑,同样也为扬琴伴奏开拓了一新境界.
庞林薇3440天山风情在二胡演艺中是一首什么样的乐曲?
元询鸣19664766877 ______ 《天山风情》是作曲家王建民在1993年创作的一首富有新疆音乐风味的二胡独奏曲,乐曲由引子、中板、快板、华彩、再现等段落组成.它将新疆音乐中特有的增二度音程和I拍子的舞蹈性节奏,融会到极富动感的旋律之中,表现了祖国边疆那美丽、富饶的自然风光,和人们幸福、愉快的生活情景.曲中高难度的快速走句和模仿新疆民族乐器冬不拉的拨奏技巧,更是为作品增添了光彩.
庞林薇3440久石让好听的歌 - 好听的轻音乐,亲们介绍下好了比如像久石让 - summer - 选自
元询鸣19664766877 ______ 织梦行云 天空之城 千年风雅 还有就是古风的 不错 我就不推荐了
庞林薇3440赛马属于哪种类型的音乐
元询鸣19664766877 ______ 创作乐曲,涉及不到哪个民族,只能说是中国的民族音乐 1959年,黄海怀创作了二胡独奏曲《赛马》.《赛马》是一首描绘内蒙古大草原人民在节日中赛马情景的二胡独奏曲.它以二胡这种简单的民族乐器,使用多种演奏技巧,表现了赛马时那种万马奔腾、蹄声“得得”的壮观场面.听来使人仿佛置身于千军万马在草原上狂奔之中,令人随着跳荡的节奏而心潮起伏,对辽阔神秘的内蒙古草原无限神住.在此曲中,黄海怀将一个整段的乐曲用拨弦技巧奏出,使该曲风格别开生面,独树一帜,成为一首不朽的二胡名曲.
庞林薇3440中国著名二胡演奏家闵惠芬在大型音乐舞蹈史诗《东方红》中演奏的乐曲?
元询鸣19664766877 ______ 关于闵惠芬演奏“江河水”: 闵惠芬并未在“音乐舞蹈史诗-东方红”演奏过.“江... “江河水”有双管独奏(原版),二胡独奏,无伴奏合唱,舞蹈. 上世纪六十年代初...
庞林薇3440二胡拉一对对鸳鸯水上漂用什么弦拉
元询鸣19664766877 ______ 歌曲《一对对鸳鸯水上漂》,是F调歌曲,曲子的最低音是3.伴唱是应该用F调(6-3弦)拉奏;独奏时,建议用(3-7弦)演奏:可以完美演奏歌曲的每一个音符.