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植物组织培养课程心得

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-27

谢菡水2573通过学习,你对植物组织培养技术是怎样理解的? -
文冉凭15963032980 ______ 对于植物培养技术 我是非常感兴趣的 但是 我哪怕看很多书 学习了很多 我实际生活中 还是学不会养花

谢菡水2573组织培养的原理、关键和好处
文冉凭15963032980 ______ 植物组织培养的原理是细胞全能性.也就是说每个植物细胞里都含有一整套遗传物质,只不过在特定条件下不会表达. 组织培养基于此原理就可以将已处于分化终端或正在分化的植物组织脱分化,诱导形成愈伤组织,再在愈伤组织上形成新的丛生芽. 培养环境必须保证无菌,适宜的环境,材料适宜 1.不受生长季节限制地繁殖植物. 2.不携带病毒. 3.培养周期短. 4.可用组培中的愈伤组织制取特殊的生化制品. 5.可短时间大量繁殖,用于拯救濒危植物. 6.可诱导之分化成需要的器官,如根和芽. 7.解决有些植物产种子少或无的难题.如将香蕉进行组培得到人工种以方便移种.

谢菡水2573老师上课时为什么一再强调大家学习植物组织培养时要树立无菌概念? -
文冉凭15963032980 ______ 植物组织培养一定要灭菌,这是因为培养基营养全面,适合微生物生长,且植物组织失去了表皮的保护,提抗力不强,所以如果不灭菌的话,微生物将大量生长,抑制甚至杀死植物组织细胞.

谢菡水2573我是高中生要进行研究性学习.课题为“植物组织培养”该如何研究,先谢谢各位好心人啊 -
文冉凭15963032980 ______ 1 植物组织培养的基本概念、原理和试验步骤 1.1概念 植物组织培养是在无菌条件下,将离体的植物器官(根尖、茎尖等)、组织(形成层、花药组织等)、细胞(体细胞、生殖细胞等)、胚胎(成熟或未成熟的胚)、原生质体等在人工配制的...

谢菡水2573植物细胞培养技术和植物组织培养技术的区别 -
文冉凭15963032980 ______ 植物细胞培养是在离体条件下,将愈伤组织或其他易分散的组织置于 液体培养基中进行震荡培养,得到分散成游离 的悬浮细胞,通过继代培养使 细胞增殖,从而获得大量细胞群体的一种技术. 二者目的不同,细胞培养是为了得到细胞群体,组织培养是为了得到植株或高度分化的愈伤组织.

谢菡水2573为什么植物组织培养中要强调“无菌”? -
文冉凭15963032980 ______ 由于组织培养用的植物材料,大多数由幼嫩组织组成,这些组织离开母体后,生存能力弱,很容易受细菌的感染而死亡.因此要使这些离体的材料能够生存和繁殖,必须防止细菌感染,做到无菌培养.组织培养的培养基营养丰富,真菌和细菌一旦繁殖起来,比植物细胞生长快得多,很快就会将养分耗尽,使植物得不到营养,同时还要浸染植株,使之受到损害.所以,培养基、培养用具都必须灭菌.在组织培养过程中,涉及培养瓶、培养基、器皿、材料、接种工具、操作环境、培养室和工作台面等的灭菌,都要保证无菌,才能达到无菌的目的.

谢菡水2573植物组织培养的综述怎样写?? -
文冉凭15963032980 ______ 我不懂植物组织培养,我写个我如果要着手的大概的框架.题目:植物组织培养技术的研究现状 摘要:概括介绍植物组织培养的国内外研究现状,现阶段发展或者未来发展,意义.高度概括综述的内容,也就是你在综述里陈述了什么,目的是要...

谢菡水2573胡萝卜的组织培养是怎样的?
文冉凭15963032980 ______ 1、实验课题:胡萝卜的组织培养 2、课时数:5课时 3、实验材料用具:楼上说过了 一样 4、实验前的准备工作:配制两种培养基,对滤纸、解剖刀、烧杯、锥形瓶、培养...

谢菡水2573微型繁殖技术目前进展到?
文冉凭15963032980 ______ 理论依据是:植物细胞的全能性.生产上的应用:1.微型繁殖.植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效地实现种苗的大量繁殖,因此人们形象...

谢菡水2573某研究性学习小组进行植物组织培养实验,在一系列培养基中加入蔗糖,另一系列培养基中不加蔗糖.接种某种植物叶肉细胞后,将两种系列分别置于下面的四... -
文冉凭15963032980 ______[答案] (1)该小组进行的是植物组织培养实验,该实验的理论基础是细胞的全能性;不加蔗糖时,细胞不生长、死亡,说明培养的细胞同化作用方式是异养型;该培养基中还应加入矿质元素、维生素、植物激素和有机添加物等;植物...

(编辑:自媒体)
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