比热容实验总结20字
习采类2394求一个物理小实验(请写明实验报告、实验目的、所用器材、实验步骤、结果及启示) -
滑秋皇18774066355 ______ 物 理 实 验 报 告 姓名: 班级: 组别: 成绩: 合作者: 指导教师: 实验日期: 实验题目:空气比热容比的测定 实验目的: 1.用绝热膨胀法测定空气的比热容比. 2.观测热力学过程中状态变化及基本物理规律. 3.了解压力传感器和电流型集成...
习采类2394探究物质的比热容实验中,运用了 - -----和------实验方法 -
滑秋皇18774066355 ______ 影响物质吸收热量多少的因素很多,如物质的种类、物质的质量、物质升高的温度,探究物质的比热容实验中,需要应用控制变量法; 直接测量物质吸收热量的多少比较困难,可以用相同的热源对物质加热,物质在相等时间内吸收的热量相等,可以比较加热时间的长短比较物质吸收热量的多少,这应用了转换法. 故答案为:控制变量法;转换法.
习采类2394同学们准备用如图所示的实验装置进行“探究物质的比热容”实验.(1)他们的实验巧妙地应用了电加热器在相同的通电时间对外供热相等的特点,目的是要... -
滑秋皇18774066355 ______[答案] (1)电加热器在相同的通电时间对外供热相等,可以使不同液体吸收的热量相同.(2)由表中实验数据可知,相同质量的同种物质,吸收相同的热量,升高的温度是相同的;相同质量的不同种物质,吸收相同的热量,升高的温...
习采类2394固体比热容的测量实验报告的思考题 -
滑秋皇18774066355 ______[答案] 本实验的主要误差来自何处?哪些属于系统误差?哪些属于随机误差?
习采类2394空气比热容比的测定实验中环境温度逐渐升高或者下降会对实验结果产生什么影响? -
滑秋皇18774066355 ______ 比热容测定时,关键物理量是吸收热量、空气质量、温升,而温度升高,空气的密度会减少,测量得到的比热容应该相对较小,相反,而温度下降,空气的密度会增加,测量得到的比热容应该相对较大. 比热容的大小应该与物质本身有关.而要求...
习采类2394九年级比热容的知识总结及做题方法 -
滑秋皇18774066355 ______ 1、比热容的概念:单位质量的某种物质温度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容,简称比热.用符号c表示比热容. 2、比热容的单位:在国际单位制中,比热容的单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg²℃). ...
习采类2394为了比较水和食用油的比热容,某同学用如图所示的器材进行了实验.实验数据记如如下:物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 200 20 6 45 ... -
滑秋皇18774066355 ______[答案] (1)根据表中物理量可知,需要测量质量的工具,即天平;还需要测量温度的工具,即温度计; (2)实验中,两烧杯内放入相同的电加热器,这样可以保证在相同的时间内,水和食用油吸收的热量相同. 故答案为:(1)温度计;天平;(2)相同;...
习采类2394为了比较水和食用油的比热容,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.物质质量m/g -
滑秋皇18774066355 ______ (1)由表中实验数据可知,表中数据可知,水与食用油的初温相等,食用油的末温大于水的末温,食用油升高的温度比水升高的温度高. (2)用相同的酒精灯对液体加热,相等时间内液体吸收的热量相等,加热时间越长,液体吸收的热量越多,如果要使水和食用油升高相同的温度,就要给水加热更长时间,此时,水吸收的热量大于食用油吸收的热量. (3)由Q=cm△t知:质量相同的物质,吸收相等的热量升高的温度越低,物质的比热容越大,由于质量相同的水与食用油吸收相等的热量水升高的温度低,则水的比热容更大. 故答案为:(1)高;(2)大于;(3)水.
习采类2394探究物质的比热容(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质______.(2)制定计划与设计实验:用水和煤油作为研究对象,实验装置如图所示,在两... -
滑秋皇18774066355 ______[答案] (1)吸收的热量无法直接观察,在加热条件相同时,加热时间越长,吸收的热量越多;(2)用水和煤油作为研究对象,实验装置如图所示,在两容器内分别装入质量相等的水和煤油.用相同的电热器加热,用温度计测量液体吸...
习采类2394为比较两种液体的比热容大小,小明用两相同的装置装了质量相同的甲、乙两种液体做了如图8所示的实验.其中两电热器规格均为“220V,440W”,若实验... -
滑秋皇18774066355 ______[选项] A. 甲液体的比热容较大 B. 乙液体的比热容较大 C. 甲液体吸收的热量较多 D. 乙液体吸收的热量较多