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毕业感谢老师精美短句

来源:baiyundou.net   日期:2024-07-28

大家好,我是星智成长(广州校区)郭老师,是一名高级特教语言康训师。今天和大家分享一位学生的教学过程,希望能够更好地帮助到大家。

 

一、基本情况

姓名:烽烽(化名)

性别:男

年龄:4岁

语言能力1岁,理解1岁;目光对视弱,共同关注差,物概念弱,不会指认物品;发音意识不足频率低


二、制定计划 

1、目光对视的练习:老师和烽烽一起玩他喜欢的玩具,如小汽车,待他盯住小汽车看时,可以将小汽车并慢慢移到老师与烽烽眼睛的中间。

2、呼名应答练习:老师和烽烽面对面的坐着,然后叫烽烽的名字,

如果烽烽不看老师的眼睛,就用手轻轻地摆烽烽的头,当发生目光接触的时候给予强化物(同时撤掉手部动作)。

3、认知理解练习:

①声音辨别能力的训练:听指令做动作(拍手、拍腿、拍肚子、起立等)。

②认识与自己有关的事物:辨认自己的身体部位。

③依照名称找出适当的物件:生活用品、水果、动物、玩具等。

4、诱导发音练习:韵母:i u;声母:b m d等

 三、效果建议

经过六个多月的训练,烽烽每天都在进步,每天都会给我惊喜。现烽烽目光对视和共同关注的能力提高了,呼名有回应了,认知能力提升了,能听懂并执行更多的语言指令了,能指认命名水果、动物、生活用品、颜色、形状、身体部位、数字、动词等词汇。能理解大小、多少等相对性概念。能说五六个字的短句,能对答部分简单的问句等。在此非常感谢烽烽妈妈的信任与配合,课后总会根据老师的建议进行居家的练习,达到了事半功倍的效果。相信烽烽今后的日子会越来越好。



郭浣荧(高级特教康训师)

 

毕业于清远职业技术学院康复治疗技术专业,高级保健按摩师、育婴师、中国残疾人康复协会孤独症康复教育执证康训师,香港国际特殊儿童能力发展研究院特聘研究员,曾在深圳南山人民医院康复科进修。精通ABA、RDI、PECS、地板时光等教学体系,擅长通过口肌构音、回合式教学、语言行为教学、关键技能训练等康训方法,为自闭症、发育迟缓等特殊儿童制定科学个性化康训计划,根据孩子的不同兴趣爱好,以不同的方式,对孩子发音、语言表达、认知理解进行有效的训练,提升孩子语言沟通能力

 

主要任教课程:语言认知  口肌构音


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云刷伟2986感谢老师的毕业赠言 -
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云刷伟2986毕业感谢老师的话 -
夔苏谦18720274657 ______ 感谢老师3年来的抚育之恩,我会更加努力,争取学有所成,绝不会辜负老师您的期望. 3年了,这就要和老师您说再见了,想来真不舍得啊,不过,我们以后常联系,好么? (1段就是一个,献花没几秒(我献过,汗...),3、4个逗号的句子就显得长了……) 自己写写,主要表达3个意思: 1.感谢老师 2.表示自己会努力学习 3.今后会常和老师联系.

云刷伟2986毕业在即.给老师的赠言 -
夔苏谦18720274657 ______ 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒.谢谢您,老师! 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您. 老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我...

云刷伟2986毕业了,对老师说什么感谢的话好呢,求帮助.(不要那些作文里的话)很急啊 明天就要返校 -
夔苏谦18720274657 ______ 老师,感谢你XX年的教育,在分别的今天,祝老师桃李满天下,在今后的时间我会努力学习,报答您的培育之恩!其实毕业的时候,对老师说的话,只要真心实意,来自你内心最真诚的想法就好~!

云刷伟2986帮忙写一段毕业感恩老师的话,新颖一点 -
夔苏谦18720274657 ______ 有一种情意,使人心心相印;有一种情意,让人牵肠挂肚;有一种情意,将人紧密联系...这就是绿叶对根的情意.绿叶不是无情物,奋力生长更为根.老师,您就是学生深深依恋的根,今天我将告别熟悉的校园,告别亲爱的老师,踏上征程,在此向您致以最诚、最真、最美的祝福.珍重、老师;老师、珍重. 写的不好,让你久等了,希望对你有用

云刷伟2986我快小学毕业了,想给语文老师写一封信,谁能提供一些优美的赞美老师的句子?要有新意,不要老一套 -
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云刷伟2986毕业时给老师的赠言,最好是小诗 -
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(编辑:自媒体)
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