为增强学生体质，培养学生良好行为习惯和集体荣誉感，10月31日上午，我校举行2023年秋季学期一年级队列队形比赛。抬头，挺胸，摆臂；稍息，立正，看齐! 动作整齐，口号响亮，同学们各个精神抖擞，意气风发，展示出朝气蓬勃、团结向上的良好风貌。

活动以班级为单位，各班依次进行了队列队形展示，既有立正、稍息 、左右转法、踏步走、齐步走、齐步变立定等动作，也有展示班风的特色项目。

入场环节

各班口号嘹亮，步伐整齐，在班主任的带领下，学生们个个昂首挺胸，精神抖擞，按照次序进入比赛场内，整齐站好。

比赛环节

比赛开始了，他们虽然个头不大，但喊起班级口号来却分外响亮，个个满怀豪情，朝气蓬勃，自信自强。“向左转、向右转”，他们用整齐的步伐、嘹亮的口号、优美的队列队形向所有人证明了自己的实力。

此次活动的开展离不开一年级各位老师的辛苦付出，更离不开一年级体育老师的规范训练。今后希望同学们能继续保持班级气势，充分发扬班级凝聚力和向心力，走出班级特色，走出班级威风。我们相信，在一年级全体老师的培育下，洛小小们一定会茁壮成长！

来源：大荔县洛滨小学文稿：马玉霞 摄影：马亚男 贠朵 编辑：薛文文 审核：党仙丽

渭南青年网 编辑：姚和平

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江策宇4969学校有240人进行队列训练 第一行数有2.3.4.5.6.8第二行是每行人数.全是空的 问你发现了什么规律有知道的请速告知, -
单娜叛13731965539 ______[答案] 你的问题成了我的问题:请问你说的是什么意思?能不能把问题表述清楚一点?“第一行数”的“数”是数一数的“数shǔ”,还是数字的“数shù”?“第二行是每行人数”是什么意思?“全是空的”又是什么意思?

江策宇4969小明排在一个队列中,无论从什么位置看他,都可用数对(8,8)来表示,这个队列一共有多少人?求公式 -
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江策宇4969小学奥数 队列问题 -
单娜叛13731965539 ______ 144÷24=6行 最外围站了(24+6)*2-4=56 可利用长方形周长公式来解决,队列四个角位置的人数重复一次,所以减4

江策宇4969广播操比赛,排成一个正方形队列.小明站在中间,从前 后 左 右数都排在第5个,场上一共有多少人? -
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江策宇4969一个内外有4层而中间空的方阵队列,最里面一层队列有24人,问这个队列共有多少人
单娜叛13731965539 ______ 这个列队共有144人,因为这个方阵最里面一层列队有24人,即5*4+4=24,有里向外第二层为(5+2)*4+4=32,第三层为(5+2+2)*4+4=40,第四层为(5+2+2+2)*4+4=48,所以共计为24+32+40+48=144人.

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单娜叛13731965539 ______ 答案:连长走了241.421米. 设队伍速度为X,连长速度为Y,折返点距队列起始点距离为S 则: 连长从队尾赶到队首是所用时间为 (100+S)/Y,队伍用时 S/X,用时相等得等式1:(100+S)/Y= S/X 连长再从队首到队尾,恰好回到原队首位置,则传令兵用时 S/Y,队伍前进至100米处,用时(100-S)/X,用时相等得等式2: (100-S)/X = S/Y 将等式1代入等式2,算出S等于根下5000,约等于70.7105米 则,传令兵一共走了100+2S的距离为 100 + 2 * 70.7105 = 241.421 米

江策宇4969小学一年级排队问题. -
单娜叛13731965539 ______ 答案:这道题通过题目可知,王老师是第7个,也就是说这个队列应该是 6人+王老师+6人=13人

江策宇4969一个班的学生排队,如果排成3人一排的队列,则比2人一排的队列少8排;如果排成4人一排的队列,则比3人一排 -
单娜叛13731965539 ______ 你要不就这样想吗 有2,3,4排 我们一般设中间的数为未知的即X,那第二排就是X+8,第四排就是X-5 那2和4排是2的倍数关系,所以可以当成两个2排来算,则X+8=2*(X-5),第一种情况X=18,则总人数可能为54,54/5=11

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单娜叛13731965539 ______ X X X X 甜 X X X X 每排三人,共三排,所以是九人. (既然是正方形,前后左右数都是第二,那么,甜甜一定在中间.)

江策宇4969求数据结构循环队列个数 -
单娜叛13731965539 ______ 栈,队列,循环队列这个元素计算,要看具体定义的.栈顶指针或队列队尾指针如果指向即将入栈(或入队)的元素位置就是尾-头,对于循环队列应是(尾-头+数组的最大长度)%数组的最大长度